導(dǎo)語(yǔ)：無(wú)論你現(xiàn)在是大幾，無(wú)論你對(duì)于大學(xué)是多么的絕望，無(wú)論你多么不喜歡你的專(zhuān)業(yè)，無(wú)論如何 請(qǐng)朋友們好好看完這篇文章。
大四的簡(jiǎn)歷， 實(shí)際上不是用文字編寫(xiě)出來(lái)的， 而是靠大一到大三的一點(diǎn)一滴的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)出來(lái)的。一份給人留下深刻印象的簡(jiǎn)歷， 來(lái)自于你從大一到大三所忙碌的五件大事： 學(xué)術(shù)、 技能、 社團(tuán)、 實(shí)習(xí)、 考證。本節(jié)圍繞此五件大事展開(kāi)。
一、 學(xué)術(shù)： 拿什么證明你的“學(xué)習(xí)力”
知名的招聘單位， 一般會(huì)把學(xué)術(shù)成績(jī)當(dāng)作一個(gè)重要的篩選標(biāo)準(zhǔn)， 以下這個(gè)問(wèn)題在著名外企的網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)表中幾乎是一個(gè)必問(wèn)的問(wèn)題：
Please indicate your academic standing during each period of education that applies to you. Top 10% of students? Top 25% of students? Lower half of students? (你的學(xué)習(xí)成績(jī)排名第幾?綜合排名前10%， 25%還是中等偏下?)
招聘單位為什么這么重視你的成績(jī)?原因有如下幾個(gè)方面：
(1) 成績(jī)證明了你的“學(xué)習(xí)力”。學(xué)習(xí)力， 與領(lǐng)導(dǎo)力、 創(chuàng)造力等重要素質(zhì)一樣， 是任何大公司都極其看重的員工素質(zhì)。 著名的西門(mén)子公司就把“學(xué)習(xí)力”列為應(yīng)屆畢業(yè)生必須具備的九種職場(chǎng)素質(zhì)之首(學(xué)習(xí)能力、 溝通能力、 關(guān)注客戶(hù)的能力、 結(jié)果導(dǎo)向能力、 戰(zhàn)略能力、 指導(dǎo)和幫助下屬的能力、 環(huán)境感應(yīng)能力、 動(dòng)手能力、 團(tuán)隊(duì)能力)。
(2) 成績(jī)證明了你的競(jìng)爭(zhēng)力。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生素質(zhì)更高， 這個(gè)規(guī)律至少在90%的情況下是正確的。
(3) 成績(jī)證明了你的“上進(jìn)心”。如果在學(xué)習(xí)中沒(méi)有爭(zhēng)上游的心態(tài)， 你怎么可能在職場(chǎng)爭(zhēng)上游?
(4) 成績(jī)證明了你的責(zé)任心。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)， 如果你現(xiàn)在就不在乎自己的學(xué)習(xí)天職， 你怎么可能在未來(lái)在乎自己的工作天職?
“我要發(fā)言!”當(dāng)我在課堂上講到此點(diǎn)時(shí)， 總有學(xué)生舉手打斷， 或憤怒， 或無(wú)奈， 或喪氣：
憤怒女孩： 我是華南理工大學(xué)的， 高分子專(zhuān)業(yè)， 我不喜歡我的專(zhuān)業(yè)， 我恨死它了， 怎么可能學(xué)得好呢?難道外企不知道“高分低能”這個(gè)現(xiàn)象嗎?(她的邏輯是： 我不喜歡高分子， 所以我沒(méi)有拿“高分”， 錯(cuò)不在我呀!)
無(wú)奈女孩： 我是中山大學(xué)的， CGA會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)， 我在班里成績(jī)是中等， 所以自然拿不到什么獎(jiǎng)學(xué)金…… 我應(yīng)聘四大有希望嗎?
喪氣男孩： 我也是中山大學(xué)的， 學(xué)的是計(jì)算機(jī)， 我大一大二時(shí)因?yàn)檎剳賽?ài)， 一下子搞了兩門(mén)不及格。等到大三發(fā)現(xiàn)快要找工作了， 才知道必須把成績(jī)單弄得好看一點(diǎn)， 所以拼命學(xué)， 還好得了個(gè)一等獎(jiǎng)學(xué)金�？墒�， 前天建設(shè)銀行招聘， 招聘方一看我有兩門(mén)不及格， 根本就不收我的簡(jiǎn)歷。我怎么辦呢……
筆者點(diǎn)評(píng)：
To憤怒女孩： 我的學(xué)生至少50%對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)“痛并恨著”。因?yàn)椴幌矚g， 所以成績(jī)不好， 合理!問(wèn)題在于： 你沒(méi)有學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)， 那么你“自選興趣專(zhuān)業(yè)”是什么?你是否在你感興趣的領(lǐng)域里很“專(zhuān)”?如果你在另外一個(gè)領(lǐng)域頗有心得和成績(jī)， 那也充分證明了你非常強(qiáng)的“學(xué)習(xí)力”， 尤其是你的自學(xué)能力!你說(shuō)你喜歡市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)， 好， 如何證明?選修過(guò)哪些課程?是否參與過(guò)新東方學(xué)�；蛘邉e的公司市場(chǎng)部舉辦的“金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽”?是否參與過(guò)企業(yè)到校園舉辦的市場(chǎng)宣傳?
To無(wú)奈女孩： 誰(shuí)說(shuō)你不夠強(qiáng)?能考上中山大學(xué)證明了你的“學(xué)習(xí)力”很強(qiáng)， 在四大非常中意的CGA(Chartered General Accountants中英文授課的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè))班能夠拿到中等成績(jī)?cè)俅巫C明了你的“學(xué)習(xí)力”! 在最優(yōu)秀的人才當(dāng)中保持中游， 這已經(jīng)代表著非常強(qiáng)的“學(xué)習(xí)力”了!
To喪氣男孩： 其實(shí)招聘方并不在乎你哪一門(mén)不及格， 能夠考上中山大學(xué)的人在學(xué)習(xí)能力上不可能有問(wèn)題。對(duì)方之所以要你提供成績(jī)單， 主要是想了解你是否是一個(gè)對(duì)自己的學(xué)業(yè)非常負(fù)責(zé)任的人， 道理很簡(jiǎn)單， 頭腦聰明但是有科目不及格， 那只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題： 這人并不把成績(jī)當(dāng)回事， 也就是說(shuō)他沒(méi)有太強(qiáng)的進(jìn)取心!這一點(diǎn)才是致命的。那么你現(xiàn)在所能做的彌補(bǔ)就是把一等獎(jiǎng)學(xué)金的證書(shū)和成績(jī)單釘在一起， 同時(shí)在證書(shū)旁邊注明： 只有10%的名額才能拿中山大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金!或者提供一份詳細(xì)的說(shuō)明在后面， 說(shuō)明自己當(dāng)時(shí)為什么兩門(mén)科目不及格。
如果你現(xiàn)在是大一到大三的學(xué)生， 想一想這個(gè)問(wèn)題， 拿什么證明你的“學(xué)習(xí)力”?
二、 技能： 為職場(chǎng)“量身而學(xué)”
多數(shù)大學(xué)生在“被動(dòng)”地學(xué)習(xí)各種技能， 既然學(xué)校要求我過(guò)四級(jí)或六級(jí)， 那么我自然要拼命學(xué)習(xí)才能通過(guò)考試; 既然學(xué)校給我安排了電腦課程， 那么我自然要學(xué)習(xí)如何使用WORD， EXCEL， PPT……
被動(dòng)式學(xué)習(xí)可能會(huì)導(dǎo)致你的技能與市場(chǎng)脫軌， 或者說(shuō)和市場(chǎng)結(jié)合得不夠緊密。 比如說(shuō)， 當(dāng)你費(fèi)勁地拿到了四級(jí)證書(shū)， 卻發(fā)現(xiàn)招聘方要求的是“四級(jí)并且口語(yǔ)流利”; 當(dāng)你自以為EXCEL用得相當(dāng)不錯(cuò)， 屈臣氏的銷(xiāo)售助理筆試竟然要求你用兩個(gè)EXCEL表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算， 然后自動(dòng)生成第三個(gè)表格!
職場(chǎng)總是這樣清清楚楚地對(duì)技能提出要求：
Citigroup(花旗銀行)招聘“信用卡客戶(hù)服務(wù)專(zhuān)員”： 能夠講廣東話
中國(guó)移動(dòng)招聘人力資源助理實(shí)習(xí)生： 會(huì)使用SPSS統(tǒng)計(jì)方法
如果你從大一開(kāi)始研究招聘啟事， 那么你有三年半的時(shí)間“量身定做”自己所需要的技能; 如果你從大四開(kāi)始準(zhǔn)備， 你可能只有一個(gè)月甚至于一天的時(shí)間去準(zhǔn)備!
所以說(shuō)， 大一到大三的學(xué)生們， 從今天開(kāi)始研究招聘啟事， 然后， 按照招聘啟事的要求， “量身而學(xué)”去掌握各種技能吧!
三、 社團(tuán)： 爭(zhēng)取做到“又大又專(zhuān)”
21世紀(jì)的大學(xué)生不再滿(mǎn)足于做書(shū)蟲(chóng)， 而是注重發(fā)展自己的興趣， 張揚(yáng)自己的個(gè)性。激揚(yáng)青春， 盡情揮灑!這就催生了大學(xué)校園里林林總總的社團(tuán)和組織： 愛(ài)心社、 DIY工作室、 E時(shí)代夢(mèng)想工作室、 網(wǎng)頁(yè)制作發(fā)燒友、 青年志愿者協(xié)會(huì); 以及各種熱門(mén)主題的校園活動(dòng)： 環(huán)保手工藝品設(shè)計(jì)大賽、 “小靈通杯”DV大賽、 三下鄉(xiāng)、 雅芳校園代理、 NOKIA手機(jī)road show(路演)……
縱觀新畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷， 每個(gè)人都羅列一大堆社團(tuán)活動(dòng)， 令人眼花繚亂。那么， 招聘方到底看重哪些社團(tuán)活動(dòng)呢?
1. 大， 永遠(yuǎn)是硬道理
既然每個(gè)人都能羅列出一大堆社團(tuán)活動(dòng)， 用人單位的胃口自然也越來(lái)越大。面試官會(huì)反復(fù)詢(xún)問(wèn)你所策劃的活動(dòng)的規(guī)模、 參與人數(shù)、 你所調(diào)動(dòng)的人數(shù)和資源以及社會(huì)影響等等。相比之下， 面試官更傾向于錄用策劃過(guò)大型項(xiàng)目的申請(qǐng)人。相比之下， “邀請(qǐng)北大青鳥(niǎo)印度專(zhuān)家來(lái)我校舉辦講座”肯定不如“與廣東發(fā)展銀行合作舉辦‘點(diǎn)亮愛(ài)心’千人募捐活動(dòng)”那樣吸引招聘方的眼球。
2. 專(zhuān)業(yè)社團(tuán)， 更勝一籌
無(wú)論什么樣的社團(tuán)活動(dòng)都能夠鍛煉大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、 溝通能力、 組織能力等等， 但是在招聘方的心目中， 你所參加的社團(tuán)往往代表了你的性格、 興趣甚至求職趨向。
下面講述兩個(gè)真實(shí)的故事， 希望你在未來(lái)也能成為此類(lèi)故事中的主角：
成功案例一：
學(xué)林， 2006屆中山大學(xué)通訊專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)生， 在校期間是中大思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院(校園培訓(xùn)機(jī)構(gòu))的副主席兼講師。主要憑借這一背景， 學(xué)林被IBM的ITS部門(mén)錄用為Systems Services Representative Trainee。以下是他面試的一些片段：
招聘方： 你是否在較大的項(xiàng)目中承擔(dān)了工作?如果是， 你承擔(dān)了什么工作?
學(xué) 林： 我一直在思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任職務(wù)， 從助教到講師， 最后競(jìng)選為副主席。
招聘方： 你在項(xiàng)目中是否有過(guò)創(chuàng)新?
學(xué) 林： 有過(guò)。我第一次組織了“思科八校巡展”， 使得報(bào)名參加培訓(xùn)的學(xué)生成倍增長(zhǎng)。在此之前， 我們一直只在中大內(nèi)部宣傳， 沒(méi)有主動(dòng)到其他學(xué)校推銷(xiāo)。
招聘方： 你如何組織你的團(tuán)隊(duì)?
學(xué) 林： 我先后組織招聘過(guò)60多名學(xué)生員工。關(guān)于組織團(tuán)隊(duì)， 我認(rèn)為首先要以身作則， 要求小組成員做到的， 自己要先做到， 哪怕是不遲到、 不早退之類(lèi)的小事情。第二是要有技術(shù)上的權(quán)威， 這樣才能贏得大家的信賴(lài)和尊敬。第三是溝通與傾聽(tīng)， 我們的團(tuán)隊(duì)里很多都是班級(jí)里面的尖子生， 智商很高， 也都愿意表達(dá)自己的意見(jiàn)， 說(shuō)得正確的我必須采納， 否則他可能就不干了!本科生尤其年輕氣盛。他如果說(shuō)錯(cuò)了我也得找到證據(jù)說(shuō)服他……
學(xué)林在整個(gè)面試過(guò)程中， 基本都是在和面試官講述自己在思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的活動(dòng)。由于同屬I(mǎi)T領(lǐng)域， 面試官非常認(rèn)同他的經(jīng)歷。試想一下， 如果他主要參與的社團(tuán)是“體育部”， 面試官會(huì)有同樣的認(rèn)同感嗎?
成功案例二：
王志高， 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2007屆畢業(yè)生， 軟件專(zhuān)業(yè)。第一眼看到他， 我立刻充滿(mǎn)了親切感。他矮小、 黑瘦， 一看就和我本人一樣， 一定來(lái)自于某個(gè)不為人知的小山村。不說(shuō)話的時(shí)候， 他會(huì)被誤認(rèn)為農(nóng)民工， 或者工頭。同時(shí)， 我也立刻充滿(mǎn)了挫敗感， 因?yàn)槲蚁胂蟛怀鑫胰绾文軌驇椭@得一份好的工作。可是， 他做完了自我介紹之后， 全班同學(xué)立刻開(kāi)始仰視這個(gè)160cm的男孩子：
“我來(lái)自潮州市， 大家可能有點(diǎn)驚奇， 因?yàn)槲业耐獗砥垓_了你們， 我看上去像是個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人。不過(guò)， 我的確和農(nóng)村有緣， 我畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，而且， 我性格最大的特點(diǎn)就是樸實(shí)、 踏實(shí)、 誠(chéng)實(shí)， 這些都是農(nóng)民的優(yōu)良品格。在班級(jí)里， 我的專(zhuān)業(yè)課是前三名。在社會(huì)實(shí)踐方面， 我已經(jīng)在學(xué)校的勤工儉學(xué)社團(tuán)‘飛翔鳥(niǎo)計(jì)算機(jī)服務(wù)中心’工作了兩年。由于本人看上去比較老實(shí)可靠， 所以一直負(fù)責(zé)配件的采購(gòu)工作。因此， 我非常熟悉計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)， 也和華碩公司的工程師和經(jīng)銷(xiāo)商建立了密切的聯(lián)系。 不過(guò)， 我個(gè)人更傾向于從事軟件開(kāi)發(fā)工作。從大一到現(xiàn)在， 我一直是軟件協(xié)會(huì)的主要成員。大三的時(shí)候我的老師邀請(qǐng)我和軟件協(xié)會(huì)的其他幾名成員一起合作， 為華南最大的養(yǎng)殖公司溫氏集團(tuán)開(kāi)發(fā)了‘孵化輔助系統(tǒng)’， 使得診斷壞蛋(雞蛋的蛋)的效率提高了50%!我希望畢業(yè)以后能夠從事軟件開(kāi)發(fā)工作， 實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值�！�
至今， 我還清楚地記得， 志高的黝黑臉膛， 因?yàn)樽孕砰W現(xiàn)出英俊的光彩， 女孩子們的眼睛里， 忽閃出一絲愛(ài)慕， 雖然轉(zhuǎn)瞬即逝卻令人振奮。我對(duì)志高前途的擔(dān)憂(yōu)一掃而光： 清晰的職業(yè)定位、 專(zhuān)業(yè)社團(tuán)幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 使得他在一群一米八的男孩中脫穎而出!
大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己未來(lái)的求職方向， 有目的地選擇一些和自己未來(lái)職位有關(guān)的專(zhuān)業(yè)性社團(tuán)， 比如說(shuō)：
文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以考慮加入：
(1) 公關(guān)禮儀協(xié)會(huì)
(2) 廣播站
(3) 組織知名企業(yè)進(jìn)行講座和培訓(xùn)
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以考慮：
(1) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)或者電腦硬件維護(hù)等協(xié)會(huì)
(2) 到某個(gè)專(zhuān)業(yè)的IT公司(再小都可以)真正參與一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以考慮：
(1) 演講辯論協(xié)會(huì)
(2) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行動(dòng)等協(xié)會(huì)
希望做老師的學(xué)生可以考慮：
(1) 演講學(xué)會(huì)
(2) 辯論團(tuán)(新東方永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕曾經(jīng)是演講團(tuán)或者是辯論團(tuán)主力的求職者， 他至少會(huì)得到一次試講的機(jī)會(huì)!)
3. 當(dāng)leader， 勝過(guò)當(dāng)member
這是一個(gè)典型的外企書(shū)面題目： How many times in total were you president or leader of an organization, club, team, or committee while you were working on any university degree? Please write the name and year for each group below. Once? Twice? Three times or more?
從這個(gè)題目的設(shè)置上， 招聘方清楚表明了招聘的意圖： 你說(shuō)你參加了某社團(tuán)， 那么你到底是個(gè)普通的member還是一個(gè)head? 你做過(guò)幾個(gè)學(xué)生組織的head? 其實(shí)招聘方的心里話是： 如果你真的是學(xué)生領(lǐng)袖級(jí)的人物， 真的很有l(wèi)eadership， 那么在四年大學(xué)生活中， 應(yīng)該不只一次擔(dān)任過(guò)主席或副主席、 會(huì)長(zhǎng)、 班長(zhǎng)、 足球隊(duì)長(zhǎng)等職位。
無(wú)論leadership還是team work spirit， 都是企業(yè)考查的重點(diǎn)。而關(guān)鍵在于， 具有l(wèi)eadership的人， 往往都非常擅長(zhǎng)team work， 既能做領(lǐng)導(dǎo)， 也能被領(lǐng)導(dǎo)。而且， 這種人才往往能給企業(yè)帶來(lái)鮮活的沖擊力， 做出卓越的貢獻(xiàn)。
我的一個(gè)學(xué)員朋友， 為了當(dāng)“頭兒”， 從學(xué)生會(huì)中撤出來(lái)， 跑去建設(shè)一個(gè)新成立的IT俱樂(lè)部， 作為三名員工之一， 她自然在大三的時(shí)候榮升主席之職。曲線救國(guó)的策略， 給她的簡(jiǎn)歷增添了光輝的一筆。
大學(xué)生朋友們， 如果你的眼中只有四大、 P&G、 IBM這些超級(jí)企業(yè)， 從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧。多做leader， 把自己打造成校園排行榜top 1%!