到了大學(xué)，很多人說(shuō)大學(xué)里面學(xué)的東西沒用，很多人將來(lái)從事的專業(yè)都不是大學(xué)里面學(xué)的專業(yè)，所以大學(xué)里面更重要的是鍛煉自己的交際能力，人脈才是王道。大學(xué)里面，學(xué)習(xí)真的不重要嗎?或者我想知道交際和學(xué)習(xí)哪個(gè)更重要?
編者：這個(gè)問(wèn)題真的是很多大學(xué)生的困惑，我也不例外。大學(xué)快畢業(yè)了，我似乎明白了，在一所不是很牛逼的學(xué)校，交際重要，但是學(xué)習(xí)更重要;如果在一所牛逼的學(xué)校，比如清華，這要根據(jù)自己的發(fā)展定位來(lái)看，你想搞科研，那學(xué)習(xí)更重要，你想從政、經(jīng)商等重社交的工作，社交重要些，說(shuō)不定哪天你的同學(xué)、朋友就是國(guó)家主席呢。個(gè)人之言，僅供參考。我們來(lái)看一看其他過(guò)來(lái)人的說(shuō)法。
尹益恩 說(shuō)：
你不牛逼，誰(shuí)跟你社交;
你不牛逼，誰(shuí)挎著根本沒有交集的圈子來(lái)理你;
事實(shí)是：多少人憑著社交的借口，不去學(xué)習(xí)，不想充實(shí)自己，結(jié)果呢，還是兩者都沒得到。
陳然 說(shuō)：
無(wú)論是想做哪個(gè)，哪怕非常極端，只搞學(xué)習(xí)或者只搞交際，其他一點(diǎn)都不顧;或者兩者兼得，各取自己覺得有用的�？梢赃^(guò)的非常好，非常成功。
所以這些一點(diǎn)都不關(guān)鍵，你覺得哪個(gè)重要，你即會(huì)發(fā)現(xiàn)其重要的理由，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其不重要的理由，一點(diǎn)定論都沒有，哪邊都有無(wú)數(shù)的論據(jù)。你覺得是怎么樣，其實(shí)就是怎么樣。別人的意見一點(diǎn)意義都沒有。
但，但，關(guān)鍵還是，你是不是在認(rèn)真地做每一件事。你是不是真的用心了，盡力了。不論是學(xué)習(xí)、社交、還是兩者的balance。
陸虢 說(shuō)：
畢業(yè)將近5年了，回想當(dāng)初，只覺得自己學(xué)習(xí)不夠努力，沒能為現(xiàn)今奠定基礎(chǔ)。
如果能重回學(xué)校，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，減少社交活動(dòng)。
如果不是那種特別能社交的類型，還是好好學(xué)習(xí)吧，要么出國(guó)，要么去更好的學(xué)校繼續(xù)深造，要么把最實(shí)用最能賺錢的證書或技能拿到手。
郭云飛 說(shuō)：
要想解答這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該先弄明白交際與學(xué)習(xí)的目的是什么。答案顯而易見，兩者的目的應(yīng)該都是為了畢業(yè)以后能更好的發(fā)展。并且客觀上兩者的確都能促進(jìn)今后的發(fā)展，但由于我們的精力、時(shí)間有限，由于所在學(xué)校的限制，我們?cè)谔幚磉@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該有個(gè)側(cè)重。
如果只是為了處理人際，我們大可不必來(lái)大學(xué)，在社會(huì)上應(yīng)該能接觸更多各色各樣的人，能更好的培養(yǎng)交際能力。可能有人會(huì)說(shuō)，在大學(xué)里拓展的人脈和在社會(huì)上拓展的人脈有很大不同，大學(xué)里的人脈更有發(fā)展?jié)摿Γ屹澇蛇@個(gè)觀點(diǎn)，但是讓我們想一下，如果我們這些大學(xué)生都一心想著去拓展人脈而忽略了學(xué)習(xí)，那我們能有什么發(fā)展?jié)摿?所以，不要刻意的想著怎么去拓展人脈與結(jié)交朋友，我們需要的是專注于學(xué)習(xí)，如果我們學(xué)到了足夠的知識(shí)，掌握了更多解決問(wèn)題的方法，自會(huì)有人主動(dòng)與你結(jié)交。我在這里所說(shuō)的專注于學(xué)習(xí)并不是讓咱們一味的埋頭死讀書，正常的交際能力還是需要的。
還有一點(diǎn)，雖然有一段時(shí)間我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很困惑，但我感覺這個(gè)問(wèn)題不是太重要，因?yàn)檫^(guò)了大一剛?cè)胄５男迈r感之后，我的大學(xué)生活里并沒有太多的人脈等著我去拓展。