導(dǎo)語：每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié);今年的六月，同學(xué)們是在多雨時(shí)節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。下面是關(guān)于2016屆大學(xué)畢業(yè)典禮上教師代表致辭，歡迎參考。
篇一：2016屆大學(xué)畢業(yè)典禮上教師代表致辭
尊敬的歐書記、林校長(zhǎng)、各位擔(dān)任和未擔(dān)任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師同仁們、自豪的父母?jìng)�，親愛的2016屆全體畢業(yè)生同學(xué)們:
大家好!
昨天上午接到學(xué)校有關(guān)部門的通知，要我在今天的畢業(yè)典禮上作為教師代表講話。我的第一反應(yīng)是：“不會(huì)吧!”。因?yàn)槲仪宄也]有充分的資格作這個(gè)教師代表，我既沒有給你們上過什么課以獲得你們廣泛的尊敬，也沒有做出什么驚天地、泣鬼神的偉業(yè)可以作為你們的表率。再者我也沒有經(jīng)歷過這么大場(chǎng)面的考驗(yàn)，實(shí)在膽怯的很，擔(dān)心講不出像根叔那樣既哲理深厚又讓大家興奮的話語，若有半點(diǎn)掃興，豈不罪莫大焉!所以一開始也力圖婉言推謝，但沒有被批準(zhǔn)。大家也都知道，上級(jí)安排的任務(wù)只有全力以赴去完成，哪有推脫的道理，領(lǐng)導(dǎo)說你行，你還不行嗎?
當(dāng)天還有其它更急迫的任務(wù)要完成，只好晚間挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備講稿，直到夜半三更也沒有想出什么宏篇大論的主題，最后決定放棄主題，隨意識(shí)流說說心里話。講稿也來不及送領(lǐng)導(dǎo)審閱了，講得不對(duì)的地方，除文責(zé)自負(fù)的原則外，還請(qǐng)大家批評(píng)和指正。
第一，我要感謝全體畢業(yè)生同學(xué)們，是你們的畢業(yè)才使我有這份榮耀向你們?nèi)w同學(xué)講話。此時(shí)此刻，我站在臺(tái)上，你們坐在臺(tái)下，但我們有一點(diǎn)是共同的。對(duì)我是第一次在一個(gè)著名的大學(xué)，而且是我的母校的畢業(yè)典禮上講話，而對(duì)你們則是即將離開學(xué)校，開啟人生舞臺(tái)的重大典禮，都是處女秀。二十九年前的今天，我也坐在這個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)的某個(gè)位置，看起來其貌不揚(yáng)的一個(gè)男孩，但內(nèi)心充滿著激情與期望。其后的二十九年間，從中國到歐洲再到北美，游學(xué)于哈佛等若干大學(xué)，走過了大半個(gè)世界，見識(shí)了無數(shù)美麗風(fēng)光，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷成長(zhǎng)為兩鬢斑白的中年男人并且又回到這片曾經(jīng)熟悉的校園任教。我花了整整二十九年從臺(tái)下走到臺(tái)上，當(dāng)然不是什么了不起的成就。但我總是在努力一步步向上走來，這一點(diǎn)絕沒有辜負(fù)母校對(duì)我的培養(yǎng)和期望。至少，我驕傲，我是重大人!我相信，今天在座的所有同學(xué)也會(huì)天天進(jìn)步，許多同學(xué)進(jìn)步的步伐會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我，不需要很久，也許在母校90或100華誕時(shí)，你們中就會(huì)涌現(xiàn)出大批杰出的人才!這就是我們常常說的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
第二，我想說的是，同學(xué)們就要離開母校了。母校對(duì)于我們每一個(gè)在此接受過教育的人而言就如同母親一樣永遠(yuǎn)割舍不掉。不管我們當(dāng)初是如何來到這個(gè)學(xué)校的，我們?cè)谶@里接受教育，獲得生存必須的職業(yè)技能，更重要的是成長(zhǎng)了人生的智慧。正如哈佛大學(xué)一個(gè)校門入口處刻寫的“enter to grow in wisdom”----charles w. eliot, harvard president, 1901。所以可以說我們真正的人生是從這里開始的，也許有的同學(xué)的愛情也是從這里開始的呢!我常常講，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大學(xué)畢業(yè)典禮只此一次，不可再來。國內(nèi)外大學(xué)，尤其國外大學(xué)對(duì)畢業(yè)典禮都是極其重視的，因?yàn)槠洳豢芍貜?fù)性。許多父母、親朋就算長(zhǎng)度旅行也要親臨見證這一關(guān)榮的時(shí)刻。去年，我兒子從多倫多大學(xué)畢業(yè)，我也不遠(yuǎn)萬里前去參加。而同學(xué)們畢業(yè)離去后，母校就像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)心、牽掛著你們，許多年后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年教過你或者你接觸過的老師還記得你，你的故事還有人談起，母校的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。這是在血緣關(guān)系之外的另一種母子淵源關(guān)系，其忠誠度有時(shí)甚至超過血緣的母子關(guān)系。所以，我們不可能忘記母校，更不可能不愛母校!
第三，我想說的是，同學(xué)們離開母校就要步入社會(huì)。我們重大辦學(xué)的一貫宗旨就是“研究學(xué)術(shù)，造就人才，佑啟鄉(xiāng)邦，振導(dǎo)社會(huì)”。我個(gè)人以為，這是我知道的全世界范圍內(nèi)最好的大學(xué)宣言。而這里面，我認(rèn)為前兩條主要是我們教師的職責(zé)。如果我們不能產(chǎn)生一流的研究成果，不能培養(yǎng)一流的人才，我們就辜負(fù)了同學(xué)們和你們父母對(duì)重大的厚愛，就不配做你們的老師，這一條可以說天天鞭策著我自己，不敢懈怠。而后兩句，對(duì)于學(xué)校也是責(zé)無旁貸，但我認(rèn)為更是同學(xué)們肩負(fù)的重任。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)丛床粩嗟貜哪感Ｗ叱鋈�，奔向五湖四海，通過你們的行為，服務(wù)于廣大的社會(huì)，推動(dòng)國家的進(jìn)步和人民幸福的提高。前面說過的哈佛大學(xué)同一校門的出口面就刻著這樣的文字“depart to serve better thy country and thy kind”，可以說有異曲同工之意。
當(dāng)然，同學(xué)們走上人生旅途后會(huì)發(fā)現(xiàn)，前路可能并非平坦，還可能荊棘叢生。但這也正是人生的奇妙之處。人生的燦爛只有在回望中才在可能出現(xiàn)，所謂“陽光總在風(fēng)雨后”，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”都是前人反復(fù)咀嚼出來的味道。同學(xué)們處于一個(gè)快速變革的時(shí)代，價(jià)值多元化和急功近利的心態(tài)容易使人喪失對(duì)挫折和失敗的抵抗力，尤其是對(duì)于從小受到寵愛和成長(zhǎng)順利的孩子。我在這里想告訴大家，沒有經(jīng)過挫折的人生注定是脆弱的，就像好鋼是鍛打出來的一樣。同學(xué)們?nèi)绻郧皼]有準(zhǔn)備好，那從今天起就要做好充分的思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好將每一次挫折作為下一次成功的前奏。我最近看 到《哈利波特》的作者羅琳應(yīng)邀在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講，她就避而不談她的成功經(jīng)歷，而是大擺她曾經(jīng)受過的挫折的龍門陣。她認(rèn)為，她通過挫折和失敗才認(rèn)識(shí)到和做回到真正的自我。有興趣的同學(xué)可以找來看看。我自己對(duì)她的見解是感同身受的，因?yàn)橐灿羞^許多挫折和失敗的經(jīng)歷，但精神上卻是愈挫愈奮，最后還是收獲多些的。
過幾天就是建黨90周年紀(jì)念日了，共產(chǎn)黨90年的歷史告訴我們，只有堅(jiān)持奮斗，才會(huì)有最后的勝利。有的同學(xué)可能看了最近拍的《建黨偉業(yè)》這部電影，我就經(jīng)常想，當(dāng)年多么險(xiǎn)惡的一個(gè)環(huán)境，這么一個(gè)黨從無到有，從小到大，最終成就一番偉業(yè)!其間的艱難和挫折我們現(xiàn)在絕對(duì)難以體會(huì)，如果我們有他們當(dāng)年十分之一，哪怕百分之一的堅(jiān)忍不拔的精神，那還有什么是我們不可以做成呢!
最后，但不是最次要的，我想說，同學(xué)們行完今天的典禮后一定要堅(jiān)持強(qiáng)身健體，保持心情愉快。這個(gè)話，有的同學(xué)會(huì)覺得婆婆媽媽的。但真理并不總是掌握在少數(shù)人手里，說了一千遍的也不一定就是謊話。作為一個(gè)研究生物醫(yī)學(xué)工程的，我認(rèn)真地告訴同學(xué)們，有確實(shí)的科學(xué)證據(jù)證明健康要從青年時(shí)代做起，其效果才持久和高效，不要等到年齡大了，身體出狀況了才覺得健康重要了，這方面我自己也是深有體會(huì)的。健康是一切幸福的基礎(chǔ)，保持健康不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的大理石墻上就用包括中文在內(nèi)的六種語言刻下世界衛(wèi)生組織憲章中“享有可以達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)的健康是每一個(gè)人的基本人權(quán)”的宣言。
臨別，送大家一句李白【行路難】中的詩句：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，祝同學(xué)們身體健康，生活愉快，工作或?qū)W習(xí)順利，并請(qǐng)大家常與母校老師聯(lián)系，�；啬感？纯�。
謝謝大家!
篇二：2016屆大學(xué)畢業(yè)典禮上教師代表致辭
親愛的同學(xué)們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對(duì)未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因?yàn)槭畮滋煲郧拔覀儗W(xué)院的一位男同學(xué)來找我聊天的時(shí)候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點(diǎn)，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信�！�
我沒有更多的時(shí)間跟這位同學(xué)深談，但他的問題卻讓我久久沉思。我認(rèn)為，一個(gè)當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生要獲得自信，最重要的是發(fā)現(xiàn)并且拓展自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。舉一個(gè)例子。過去幾年里，我訪問過三個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的南亞國家。在那里的中資企業(yè)中長(zhǎng)期工作的一些年輕的大學(xué)畢業(yè)生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領(lǐng)著當(dāng)?shù)氐墓こ虉F(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)并修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開發(fā)房地產(chǎn)，為所在國政府規(guī)劃首都建設(shè)布局。這些年輕人的言談舉止，充滿著活力和自豪。他們不是畢業(yè)于國內(nèi)著名高校，卻學(xué)到了豐富的知識(shí);他們沒有考過托福雅思，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學(xué)過政治學(xué)、法學(xué)，卻努力了解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告。這些大學(xué)畢業(yè)生的自信，來源于自己的辛勤努力，也來源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)和相對(duì)優(yōu)勢(shì)的工作崗位。我不由得想到，我們北大畢業(yè)生的相對(duì)優(yōu)勢(shì)在哪里?如果北大畢業(yè)生同我所結(jié)識(shí)的這些年輕人一起到同一個(gè)海外企業(yè)就職，會(huì)比他們干得更好嗎?
顯然，對(duì)這個(gè)問題不能做出一概而論的回答。我想，北大畢業(yè)生的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，也許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨(dú)立思考，更強(qiáng)的創(chuàng)新能力�；蛟S是北大人個(gè)體的強(qiáng)勢(shì)，造就了北大的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。反過來說，北大的整體優(yōu)勢(shì)，在于學(xué)校能為北大人提供有利于個(gè)性發(fā)展的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品味老校長(zhǎng)胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會(huì)。真實(shí)的為我，便是最有益的為人�！�
有相對(duì)優(yōu)勢(shì)，就必然有相對(duì)劣勢(shì)。不能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)弱項(xiàng)，自信就是盲目的，而且會(huì)轉(zhuǎn)化為自負(fù)、傲氣，甚至戾氣。其實(shí)，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)以后，一定要勤懇扎實(shí)地做事，謙和包容地待人。否則，北大畢業(yè)生的光環(huán)就會(huì)迅速黯淡褪色，就不能在社會(huì)大熔爐中把自己鑄造成器。
認(rèn)識(shí)到自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個(gè)特殊時(shí)期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時(shí)回到北京。離開美國以前，好幾個(gè)美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導(dǎo)的不就是“獨(dú)立思考”嗎?絕大多數(shù)中國學(xué)子都留在美國，那我回到中國的相對(duì)優(yōu)勢(shì)不就更大了嗎?這就是我的“獨(dú)立思考”。20多年來，我從來沒有為這個(gè)決定后悔過。對(duì)于在座的同學(xué)們來說，哪個(gè)地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長(zhǎng)，都不如你們本人清楚。經(jīng)過獨(dú)立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學(xué)，論德行，論貢獻(xiàn)，論年資，論職位，我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述北大精神和北大傳統(tǒng)是不夠格的。作為北大人，我惟一的、也許是獨(dú)一無二的特殊之處，在于完整的北大履歷。我1954年隨父母來到北大，上了北大幼兒園、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生，然后留校任北大講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來，我進(jìn)進(jìn)出出北大校園已經(jīng)歷了59個(gè)年頭，超過北大115年歷史的一半。但是，在這59年當(dāng)中，至少有27年我是游離在北大校園之外的。其實(shí)，我對(duì)于北大精神、北大傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開北大又幾次回到北大之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道北大的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，也才知道北大的相對(duì)劣勢(shì)。知道了相對(duì)優(yōu)勢(shì)和相對(duì)劣勢(shì)，才有創(chuàng)建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。
我家剛遷到北大時(shí)，住在朗潤(rùn)園175號(hào)，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙�，F(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路，就是當(dāng)年上北大幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級(jí)、78級(jí)畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴(yán)寒，時(shí)時(shí)有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長(zhǎng)的教誨：“對(duì)于各家學(xué)說，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包�！�
“在北大這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè)人的夢(mèng)想可能各不相同，但在這些夢(mèng)想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望北大的明天更加美好�！边@不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長(zhǎng)時(shí)所說的話，請(qǐng)大家牢記。我對(duì)你們的希望，是當(dāng)你們重返燕園的時(shí)候，無論自己鑄造成器了沒有，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒有，都不要忘記到蔡元培校長(zhǎng)的銅像前面，獻(xiàn)上一束鮮花。
謝謝大家!
篇三：2016屆大學(xué)畢業(yè)典禮上教師代表致辭
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來賓、家長(zhǎng)，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié);今年的六月，同學(xué)們是在多雨時(shí)節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時(shí)刻對(duì)于我們老師來說，年年相似;而對(duì)于你們來說，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會(huì)喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。一千多個(gè)的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們?nèi)松凶顚氋F的四年時(shí)光都是在xx大學(xué)度過的，我一直說，校友工作是從新生入學(xué)開始的。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個(gè)讓他心動(dòng)的場(chǎng)景。
漫長(zhǎng)的歲月會(huì)使人忘記許多往事，而有些記憶無論經(jīng)過多少時(shí)間的磨洗也不會(huì)消失。今日別離的憂傷將成為永遠(yuǎn)的甜蜜。幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過此情此景。那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩句——輕輕地我走了……那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會(huì)上，同學(xué)們一句“我們總是說下學(xué)期如何下學(xué)期如何，可是突然間意識(shí)到再也不會(huì)有下學(xué)期了”——深深的打動(dòng)了我和在場(chǎng)的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。只要是種子，就能生長(zhǎng);只要是花兒，就能開放�？吹酵瑢W(xué)們由酸澀到成熟的過程，看到大家對(duì)于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺得無論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛也是值得的。我想，如果能從頭再來，我們一定要為同學(xué)做得更好。
這里我送同學(xué)們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。
第一，大愛無疆。大學(xué)要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛。李元元校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)學(xué)生說“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆寬容仁愛之心，在這個(gè)復(fù)雜紛紜的社會(huì)中，很多事情我們都無能為力，但是只有愛、善良和寬容是我們每個(gè)人任何時(shí)候都能做到的。大愛無疆，愛之所愛，愛之所不愛。愛可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來自于心底的善，寬容使社會(huì)和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。
第二，大任無怨。天降大任，憂國憂民，苦勞身心而無怨無悔。人生百年，雁過留聲，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔(dān)當(dāng)大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國家和人民需要我們義無反顧的奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兪敲褡遄罹A的一部分，天生的要承擔(dān)更多的責(zé)任。志向高遠(yuǎn)也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細(xì)節(jié)反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬間決定命運(yùn)。
第三，大智若愚。四年過去，人生開始。四年校園生活只是人生的一個(gè)驛站，一個(gè)溫馨的終點(diǎn)，一個(gè)艱難的起點(diǎn)。與社會(huì)相比，校園畢竟還是一個(gè)小世界，還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉(zhuǎn)換，人事皆非，隨著時(shí)間的推移，對(duì)比和反差可能會(huì)越來越大。在校時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)護(hù)著你，老師寵著你，同學(xué)幫著你。今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準(zhǔn)備，生活需要最強(qiáng)忍耐的人。低調(diào)做人，踏實(shí)做事。xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個(gè)兩年不適綜合癥。批判意識(shí)過強(qiáng)，不善于見機(jī)行事。如果在一個(gè)平庸的環(huán)境里，個(gè)性和才華有時(shí)候就是你成長(zhǎng)的障礙。到了社會(huì)，首先要適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，最后才能改造環(huán)境。
最后，勿忘母校，情義無價(jià)。畢業(yè)了，讓我們共同珍視過去。雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛過也恨過，但是此時(shí)此刻一切都將化為分別的惆悵。現(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當(dāng)你們走上社會(huì)體驗(yàn)復(fù)雜人生之后就會(huì)有別樣的感受;也許你今天對(duì)此情此景還很淡漠，但是當(dāng)你們10年之后再回首，就會(huì)覺得這是最難忘的時(shí)光!當(dāng)你們走上社會(huì)大家天各一方，遙想當(dāng)年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實(shí)時(shí)，你們會(huì)更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系，同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價(jià)的，無論走到哪里，“吉大人”就是我們相見時(shí)最親切的問候和稱呼，“吉大人”就是我們相親相愛的理由，希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛護(hù)，不要讓一個(gè)人掉隊(duì)，不要讓一個(gè)人孤單。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論我們多么不愿你們走，但是人總是要上路的，讓我們?cè)谶@里最后送你們一程!xx大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，今后無論身處何處，無論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。如果有一天你們傷了、累了，想回到學(xué)校深造，我們將張開雙臂歡迎你們。
最后，讓我用寫給校報(bào)的幾句話結(jié)束我的發(fā)言：
拿起又放下的是翻開的舊書
放下又拿起的是酸甜的記憶
最后一步邁出校門，你們便成了吉大的校友
最后一聲問好，相逢也許在步履蹣跚的時(shí)候
今后無論你走多遠(yuǎn)，你仍得記住：
我們?cè)谀愕母蹫忱?/p>
你在我們的視線里……