教育幼兒的成功案例
隨著國家的進(jìn)步，對(duì)教育的重視度逐步提升，而幼兒的教育更是家長關(guān)注的重點(diǎn)，也是國家培養(yǎng)的重點(diǎn)工作。下面是小編收集整理的教育幼兒的成功案例，希望對(duì)您有所幫助！
案例一、孩子見人不打招呼，沒禮貌。
錯(cuò)誤做法：當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌？連問好都不會(huì)，我平時(shí)是怎么教你的，真沒出息�！�
結(jié)果：孩子的自尊心受到很大傷害，覺得無地自容，自卑感油然而生。
正確做法：給孩子臺(tái)階下：“不好意思，我這孩子很棒，就是有點(diǎn)認(rèn)生，慢慢就好了�！�
孩子的心聲：“下次我一定做好，讓大家知道我真的.是一個(gè)很棒的好孩子�！�
案例二、孩子把水、牛奶等撒在了桌子上。
錯(cuò)誤做法：對(duì)孩子發(fā)脾氣、訓(xùn)斥孩子，說孩子笨、說孩子沒用，更有甚者順手給孩子一巴掌。
結(jié)果：孩子學(xué)會(huì)通過發(fā)脾氣、打人解決問題。
正確做法：安慰孩子，并溫和的對(duì)孩子說：“我知道你不是故意的，你可以把桌子收拾干凈嗎？”
結(jié)果：孩子得到的諒解，馬上向大人道歉，并高興的把桌子擦干凈。孩子學(xué)會(huì)了寬容！
案例三、孩子問課本之外的問題，大人不會(huì)。
錯(cuò)誤做法：態(tài)度煩躁，并訓(xùn)斥孩子：“別瞎問了，你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好就行了。”
孩子的心聲:“天天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，什么時(shí)候才能不上學(xué)啊？”不僅讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，而且，以后再遇到難題一概略過，不求甚解。
正確做法：“孩子你真棒，對(duì)這些問題感興趣，說明你學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考了。不過，我也不知道答案，咱們一起探討探討，好不好？”
結(jié)果：孩子很高興，以后遇到問題一定鍥而不舍，非研究明白不可。
案例四、孩子考試不及格
錯(cuò)誤做法：“你看你，考這么點(diǎn)分，丟不丟人！人家怎么就能考一百？你真的笨死了！” 更有甚者踹孩子幾腳。
孩子的心聲：“我完了，我就是笨，再怎么學(xué)也學(xué)不好了�！�
正確做法: “我知道你心里一定也不好受，沒事的孩子，一次沒考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出這次沒考好的原因，爭取下次考好。相信你，下次一定比這次有進(jìn)步�！�
孩子的心聲：“我一定要努力，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我一定行�！�
案例五、孩子作業(yè)寫得潦草
錯(cuò)誤做法：“怎么寫這么亂，你就不能寫好點(diǎn)嗎？”有的父母甚至把孩子的作業(yè)本撕了。
結(jié)果：孩子茫然，不知所措。
正確做法：“你寫成這樣，好多字我都看不懂寫的是什么。一旦養(yǎng)成習(xí)慣，考試的時(shí)候你也會(huì)寫成這樣，老師在改卷的時(shí)候，就會(huì)不小心把你寫對(duì)的看成是錯(cuò)的，那樣就會(huì)影響你的考試成績了。重新寫一遍，相信你一定一次比一次寫的好�！�
孩子的心聲：“比剛才的字有進(jìn)步，我能做到�！币�?yàn)橐矘淞⒘撕⒆拥淖孕判摹?/p>
案例六、孩子寫作業(yè)磨，該睡覺了，作業(yè)沒寫完。
錯(cuò)誤做法：“你怎么又沒寫完，一會(huì)兒不盯著你都不行，快寫，我看著你�！�
結(jié)果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠，心想：“反正有人陪我，寫不完又怎么樣�！�
正確做法：“寫作業(yè)是你的事，你要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，沒寫完不準(zhǔn)寫了，睡覺時(shí)間到了，明天自己去跟老師解釋吧�！�
結(jié)果：孩子意識(shí)到自己的問題，心想：“這下完了，怎么跟老師說呢？看來明天寫作業(yè)得快點(diǎn)，不然沒法交代”
案例七、孩子看電視不肯去寫作業(yè)
錯(cuò)誤做法：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著讓孩子去寫作業(yè)。
結(jié)果：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說你是暴君。
正確做法：“先去寫作業(yè)，寫完作業(yè)再來看電視。如果因?yàn)殡娨曈绊懥四愕膶W(xué)習(xí)，我們只好停止交收視費(fèi)，以后，即使作業(yè)寫完了，也沒有電視可以看了。你是先去做作業(yè)，還是繼續(xù)看電視，自己選擇。”
結(jié)果：孩子權(quán)衡利弊之后，立刻去寫作業(yè)了。
案例八、孩子早上不起床
錯(cuò)誤做法：“快起床，要遲到了！”順手打兩巴掌，手忙腳亂地給孩子穿衣服。
結(jié)果：下次依舊。
正確做法：“我只叫你一次，不想起就接著睡。遲到挨批評(píng)是你的事，你自己能處理好就行�！比绻⒆右廊徊黄穑欢ㄒ獔�(jiān)持原則，讓孩子自己承擔(dān)一次責(zé)任。
結(jié)果：下次一叫就起床。
案例九、孩子的襪子臟了
錯(cuò)誤做法：“把襪子脫下來，我給你洗�！�
結(jié)果：孩子心安理得地接受了，認(rèn)為父母就是為自己服務(wù)的，反正他們也不會(huì)累。
正確做法：“你把自己的襪子洗了，好嗎？媽媽今天很累，能不能把媽媽的襪子也洗了？謝謝寶貝！”
結(jié)果：孩子受到尊重，洗襪子去了，心想：“我以后要多關(guān)心一下爸爸媽媽，我也是家里的一員，他們?cè)絹碓嚼狭�。�?/p>
案例十、大人做錯(cuò)事了
錯(cuò)誤做法：強(qiáng)詞奪理或視而不見。
結(jié)果：孩子心想：“憑啥你犯錯(cuò)誤就不承認(rèn)呢？當(dāng)大人真好，有錯(cuò)也不挨批�！�
正確做法：承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向孩子道歉。
結(jié)果：孩子以后做錯(cuò)事了，主動(dòng)道歉，覺得理所應(yīng)當(dāng)。
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