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法治教育成功案例

時間:2021-04-01 14:23:11 成功勵志 我要投稿

法治教育成功案例

  導語:深入貫徹市委政法委“社會主義法治理念”教育活動會議精神和市院具體工作部署,進一步鞏固“規(guī)范執(zhí)法行為,促進執(zhí)法公正”的成果,下面小編為你整理的法治教育成功案例,希望對你有所幫助!

法治教育成功案例

  【案例實錄一】

  2012年2月18日凌晨零點三十六分,某校音樂系2009屆學生孫某、李某酗酒后到學校門口的農行ATM機持卡取款,因該時間段為銀行統(tǒng)一扎帳時間,所以未能如愿取款。兩人遂用手、腳、打火機等攻擊防爆顯示屏,導致ATM機損壞。事后,共賠款人民幣14000多元,并分別受記過、嚴重警告處分。上述惡意破壞金融設施行為,已經構成違法犯罪行為,鑒于該校與銀行良好合作關系方面的原因,對方才沒有起訴,否則上述兩位學生將會受到法律的嚴懲。

  兩位同學沒有遵守校規(guī),按時返校就寢;缺乏起碼的法律常識,法制意識淡漠終釀此大錯,給家庭造成損失,給學校和社會均帶來不利影響。

  【案例實錄二】

  2012年3月23日晚九時許,某校政法系2008級學生金某、張某,數(shù)學系2008級學生丁某、鐘某,在學生寢室以“斗地主”形式進行賭博活動,影響十分惡劣。其中,金某因系二次同類性質違紀受到記過處分,其余三人受到嚴重警告處分。以上畢業(yè)生均同時作暫緩派遣處理。

  高校本是大學生學習和成長的圣地,寢室更是學生休息的場所,但是,少數(shù)學生卻將其變成賭博等不良行為的樂園,此行為嚴重干擾了學生寢室正常的學習和日常生活秩序,侵蝕了良好學風的形成。金某等置學校紀律于不顧的行為更是錯上加錯,也必受到校紀的嚴肅處理。

  【案例實錄三】

  2012年4月4日晚八時許,某校教育系2009級學生沈某在校外網(wǎng)吧上網(wǎng)時,遭到體育系學生房某的毆打,致使沈頭部及上身多處受傷,傷害程度已達刑法界定的輕傷。而事情只是起因于三個星期前在同一網(wǎng)吧爭上機位而埋下的仇意。事后,僅醫(yī)療費一項的賠付已過萬元。鑒于房的認錯態(tài)度,對方沒有追究刑事責任。事后,學校給予房某記過處分。

  一件小事本來很容易解決,卻由于房某的不理智做法,釀至如此嚴重的后果,事后房某追悔莫及,但已經于事無補。

  【案例實錄四】

  2012年4月9日13時許,某校中文系2010級學生蔡某因前一日同寢室同學高某、董某就瑣事發(fā)生爭吵,遂懷恨在心,乘寢室無人之機,將其吃剩的果導(一種瀉藥)藥渣稀釋后倒入高某的暖水瓶中,以泄報復之憤。事后,幸虧高某及時發(fā)現(xiàn),未造成后果。蔡則因一念之差受到嚴重警告處分。

  蔡某的行為置同學之間的友情和別人的健康權于不顧,是無知的極端表現(xiàn)。集體生活難免出現(xiàn)矛盾,但應寬容為先,不應斤斤計較,應珍視同學之間的友情。

  【案例實錄五】

  2012年4月25日晚8時許,某校體育系2008級體育教育專業(yè)女生李某從陽光健身中心下班,途經利源大廈附近突遭兩名歹徒襲擊,雙腿被砍5刀,左股闊骨、左膝外側韌帶等多處斷裂。此案的發(fā)生引起《安徽商報》等多家媒體關注,阜陽市政府及市公安局、潁泉公安分局領導的高度重視,由10余名精干民警組成的“20120425”專案組,放棄假休,歷盡艱辛,迅速圈定了該案涉案嫌疑人某高校在校生高某等5人,并于5月5日將涉案主要嫌疑人全部抓獲,經連夜突審,犯罪嫌疑人任某等5人交代了全部犯罪事實,犯罪的直接原因僅有一個:李某和其競聘同一個工作崗位,擔心其就業(yè)競爭力超過自己,遂生歹意,釀成大禍。

  高某的.教訓警世我們,應該“用理智關照生活,以法紀繩規(guī)自我”,自覺以合法、合理、合情和合適的途徑解決生活中出現(xiàn)的矛盾和問題。

  【案例警示】

  近年來,一些被人們視為“天子驕子”,身兼高智商、高素質、高層次的大學生們紛紛觸犯法律,身陷囹圄,斷送了自己美好的前程,應該說這是十分令人痛心的。尤其值得注意的是,這類大學生違法犯罪現(xiàn)象有明顯增加的趨勢,這就不能不引起社會各界尤其是我們高校和在校大學生的關注和重視。

  大學生犯罪,主要原因有自我控制能力較差,心理承受能力脆弱,無法應對挫折。大學生中獨生子女是大多數(shù),遠離父母獨立生活之后,對挫折沒有準備,一旦遇到比較大的事件,容易產生過激行為,一時無法抑制心中的沖動,便起了歹意。

  “這是出于一種犯罪變態(tài)心理。”中國法學會副會長陳光中教授,在聽說了近期的幾起大學生犯罪事件后說。他指出,隨著時代的發(fā)展,社會思想的變化,使得青年一代的觀念也大大不同于從前!八麄兊乃枷胧芏喾矫嬉蛩氐挠绊,導致頹廢、自私等各種不良現(xiàn)象的出現(xiàn),甚至以此為起點開始走向犯罪! 而據(jù)前兩年對全國17.6萬名大學生抽樣調查,發(fā)現(xiàn)心理疾病患者高達20.23%?梢哉f心理迷亂,情緒不穩(wěn)是青年學生典型的心理疾病,也是當代大學生失足的又一大誘因。

  曾有人做過調查,不懂法不是大學生犯罪的主要原因,犯罪的大學生大多對法律條文的規(guī)定有大致的了解,有的甚至攻讀法律專業(yè)。在犯罪大學生中,有的學生明明知道那樣做是違法的,但心存僥幸,認為自己手段比較高超,不會被查獲,所以不惜鋌而走險,以身試法,這是一種藐視法律的心態(tài)。

  大學生正處于青年時期,其生理和心理都迅速走向成熟但還沒有成熟。他們感情豐富,心理起伏大,易沖動,自控能力差;他們沒有走向社會卻渴望走向社會;他們缺乏社會閱歷和人生經驗,但社會卻紛繁復雜,因此,大學生很容易誤入歧途,走上犯罪的道路。

  大學生犯罪令家庭、學校和社會痛心。痛定思痛,我們真誠地告誡廣大同學:要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀!要珍惜來之不易的學習機會!要養(yǎng)成良好的行為習慣和守紀意識!要培養(yǎng)自己處理問題和對待挫折的能力!要增強法律意識,學會選擇合法、合理、合適的處理問題的方式和方法!切莫一失足而成千古恨,一時快而成千古痛!

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