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教育子女成功案例

時(shí)間:2021-03-31 16:30:01 成功勵(lì)志 我要投稿

教育子女成功案例

  孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,除了老師之外,父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。以下小編為大家整理了關(guān)于教育子女成功案例,歡迎大家閱讀與借鑒,希望能夠給你帶來(lái)幫助。

教育子女成功案例

  一、飲水機(jī)事件

  女兒快一歲時(shí),對(duì)什么都好奇,尤其對(duì)飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)好奇,她外婆帶著她很擔(dān)心,一直看著并不停阻止,要知道這是很難的事,大人總有走開(kāi)的時(shí)候,而女兒在學(xué)步車(chē)?yán)锸强梢缘教幾邉?dòng)的。于是我決定不用看著了,飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)并不很危險(xiǎn),只要一放手水就會(huì)停,與其一直提心吊膽地看著不如讓她燙到一次來(lái)得有用,很快她給燙到了,并記住了這是危險(xiǎn)的,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有再去觸摸。順便我告訴她我們阻止她是因?yàn)檫@個(gè)東西是有危險(xiǎn)的,所以要記住,大人阻止你動(dòng)的東西都有道理,別以為一歲的小孩不懂,其實(shí)他們會(huì)聽(tīng)明白。好吧,應(yīng)該是女孩明白得早一點(diǎn),男孩會(huì)晚一點(diǎn)。

  二、插座事件

  女兒快兩歲時(shí),對(duì)墻上的插座孔很感興趣,于是我拿來(lái)了她的錄音機(jī),告訴她墻上的孔里有電,是錄音機(jī)需要的,插插頭的時(shí)候需要拿著后面的塑料部分,這才安全,如果拿了前面的兩片金屬是會(huì)死的,而且手濕的時(shí)候插插座也是會(huì)死的。女兒對(duì)死還是很敬畏的,雖然未必明白具體會(huì)怎樣,但總之是一件很不好很可怕的事。在兩歲不到的日子里她學(xué)會(huì)了插插座,從那天起我們經(jīng)常叫她XX來(lái)幫我插一下這樣那樣的插座,她也經(jīng)常拖著她的錄音機(jī)這個(gè)房間聽(tīng)聽(tīng),再拖到那個(gè)房間聽(tīng)聽(tīng),不用求我們幫她了。好吧,她很安全地活到了現(xiàn)在,從沒(méi)觸過(guò)電,我也沒(méi)再擔(dān)心過(guò)她會(huì)觸電,我甚至曾告訴她,如果看到一根金屬線你想知道是否帶電,可以用手背靠上去試一下,有電的話(huà)會(huì)打到你,會(huì)有點(diǎn)痛有點(diǎn)麻,但記住千萬(wàn)不能用手心去抓,手背碰到會(huì)彈開(kāi),沒(méi)危險(xiǎn),手心碰到會(huì)抓緊,那就是要命了。

  三、穿衣?lián)Q挨PP

  女兒兩歲時(shí)洗完澡衣服都是自己穿,可是自己穿的新鮮勁過(guò)掉后,會(huì)想辦法偷懶。某日洗完澡,穿了一大半的衣服,對(duì)我說(shuō),老媽?zhuān)銕臀掖┮路。我非常愉快的說(shuō),可以,不過(guò)有條件的,幫你穿一件一服你讓我打一下吧,我很喜歡你PP打上去的手感。她考慮了一下同意交換,于是我?guī)退┝藘芍灰m子換到了兩下PP,至今我仍記得那兩下打得我手發(fā)痛。打完后她的臉色非常尷尬,而我又非常陶醉地在那兒夸她PP打上去的手感有多好,會(huì)讓人打著上癮。。。。。。第二天,穿衣服時(shí)我相當(dāng)嗨皮滴主動(dòng)要求幫她穿衣服,并再三申明太喜歡打她PP的感覺(jué)了,希望她能再給我個(gè)享受的機(jī)會(huì)。

  當(dāng)然,直到現(xiàn)在我也沒(méi)能再找到這個(gè)機(jī)會(huì)享受。

  四、自己回家

  女兒兩歲半了,在小小班里也上了一段時(shí)間了,深深懂得紅燈停綠燈行的規(guī)則。

  有次我?guī)ス浣,在鬧市區(qū)跟她說(shuō),我要去單位一下,問(wèn)她是否能認(rèn)識(shí)回家的路,可否自己回家,當(dāng)然她認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題,于是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她后面,看她如何回家。女兒很認(rèn)真地在每個(gè)路口等紅綠燈,甚至在其中一個(gè)路口等到了第六個(gè)綠燈的時(shí)候才過(guò)。事后我才知道,她不單只看綠燈,過(guò)的時(shí)候還要看看有沒(méi)有別的車(chē)可能在闖紅燈,確認(rèn)100%的安全才通過(guò)。

  其實(shí)孩子為自己負(fù)責(zé)的時(shí)候,遠(yuǎn)比大人認(rèn)為的更有責(zé)任感。

  五、蟲(chóng)子是非?蓯(ài)的生物

  我是非常害怕那些軟趴趴的肉蟲(chóng),雖然知道這東西其實(shí)是無(wú)害的,但就是害怕啊。

  小孩是不懂得害怕的,我的私心是要教女兒不怕以后可以幫我擋蟲(chóng)子。于是某天一只有蟲(chóng)的桃子,我告訴她有蟲(chóng)的桃子更甜,而那里面的蟲(chóng)子是非?蓯(ài)的,肥肥白白,還會(huì)爬動(dòng)。女兒?jiǎn)柲窍x(chóng)子不會(huì)咬我嗎,我回答,這些蟲(chóng)子都是吃素的,而你是葷的,對(duì)于蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)也太老了咬不動(dòng)。

  女兒相當(dāng)相信,她把蟲(chóng)子抓在手里看它爬來(lái)爬去,手心手背來(lái)回爬,左手爬到右手右手爬回左手,吃飯時(shí)把那條蟲(chóng)子放在桌子上看著蟲(chóng)子吃飯,爬遠(yuǎn)了抓回來(lái)繼續(xù)看。我,我,我尖叫壓在喉嚨里,還不能做出害怕的表情,如果我有一點(diǎn)害怕的樣子,從此女兒就會(huì)對(duì)無(wú)害的蟲(chóng)子一直莫明害怕,我一直想不起那次我是怎么把飯吃完的。

  她開(kāi)始把各種大大小小的青蟲(chóng)帶回家養(yǎng),終于我的神經(jīng)變得異常堅(jiān)強(qiáng)了,居然不再害怕這些肥肥軟軟的蟲(chóng)子了,然后發(fā)現(xiàn)居然有些青蟲(chóng)長(zhǎng)得圓頭大腦相當(dāng)卡通。我們一直希望會(huì)養(yǎng)出蝴蝶來(lái),事實(shí)證明,所有這些青蟲(chóng)最后都長(zhǎng)成了大大小小的飛蛾。

  六、性教育

  每個(gè)小孩都會(huì)問(wèn)自己從哪來(lái),我一直在等,終于她問(wèn)了,我于是帶她去買(mǎi)了兩張人體的解剖圖,又找了兩張外形圖。然后詳細(xì)解說(shuō)了所有的器官,每個(gè)器官的功能,當(dāng)然也包括了男女不同的生殖器官,她是由何而來(lái)再如何出來(lái)?偨Y(jié)就是怎么進(jìn)來(lái)就怎么出去,只不過(guò)進(jìn)來(lái)的時(shí)候要顯微鏡才能看得到,十個(gè)月后出來(lái)時(shí)已經(jīng)是很大個(gè)的嬰兒了。只不過(guò)是普通知識(shí)而已,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),我這樣認(rèn)為,女兒于是也這么接受,一點(diǎn)也沒(méi)什么神秘的。在了解得這么透徹后,女兒不再對(duì)此感興趣,別人逗她時(shí),她會(huì)一臉平靜滴詳細(xì)告訴他們自己由何而來(lái),每個(gè)人都是這樣出來(lái)的。

  七、躺在地上哭

  女兒很少用哭鬧作為手段來(lái)達(dá)到目的,因?yàn)橐淮我矝](méi)成功過(guò),上了小小班后看到了成功案例,于是活學(xué)活用,在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨(dú)給她下面條躺到了地上。我們?nèi)以摳陕锞透陕锶,?dāng)她空氣。這里要感謝我的老媽?zhuān)情_(kāi)始了掃地,當(dāng)掃到女兒躺的地方時(shí),對(duì)她說(shuō),來(lái)來(lái)躺過(guò)去一點(diǎn),這兒我要掃地,別擋著,我掃玩了你再躺回來(lái)。于是女兒挪地繼續(xù)躺著哭,一會(huì)又說(shuō),好了,我把這兒掃干凈了,你可以躺回來(lái)了。兩歲半的女兒居然真的又躺回原來(lái)的地方來(lái)哼哼唧唧。我們?nèi)叶级懔似饋?lái)狂笑。當(dāng)了半小時(shí)空氣的女兒終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在她身上成功不了,爬起來(lái)討好的說(shuō),我覺(jué)得其實(shí)白粥也是很好吃的,說(shuō)完自己P顛P顛跑去把白粥吃了個(gè)干凈。

  直到現(xiàn)在,我也再?zèng)]看到過(guò)她躺在地上哭鬧作為達(dá)到目的的手段。其實(shí)小孩子很多行為只不過(guò)是試探,第一次就阻止,基本不會(huì)有第二次同樣行為發(fā)生。

  八、不吃飯是自己的損失,不是別人的

  某天與我飯前吵架,飯桌上把碗重重一放惡狠狠地說(shuō),看到你就煩,我不吃了。我馬上說(shuō),可以,不過(guò)一直到下次吃飯你都不可以吃任何東西。女兒開(kāi)始有點(diǎn)心虛,繼續(xù)說(shuō)我不是說(shuō)我不吃,只是不跟你一起吃,等你吃完我再來(lái)吃。我回答她,要么現(xiàn)在一起吃,要么你留著下頓再一起吃,沒(méi)有第三個(gè)選擇。她氣鼓鼓說(shuō)那我不吃了。

  我們吃完把臺(tái)子理掉,開(kāi)始笑嘻嘻地討論,怎么有這么傻的人,居然拿不吃飯來(lái)要脅別人,自己不吃飯餓的又不是別人,笑死人,居然拿餓自己要脅別人,哈哈哈哈哈。。。。。。。于是以餓一頓飯的代價(jià),女兒明白了拿傷害自己來(lái)要脅別人,是很蠢的事。類(lèi)似的事再也沒(méi)在她的生活中出現(xiàn)過(guò)。

  九、有限的玩具,無(wú)限的樂(lè)趣

  女兒從小到大的玩具極其有限,電動(dòng)的基本沒(méi)有,所有的玩具拿個(gè)大袋子也就可以裝起來(lái)了。

  這么少的玩具,不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,是因?yàn)樾『⒆油婢咴缴僭胶?jiǎn)單,注意力就越容易集中,想象力就越豐富,就越懂得珍惜東西。

  小孩子都喜歡玩水,女兒也不例外,我的條件是,玩水可以,但只限衛(wèi)生間,并且玩好要自己把衛(wèi)生間弄干凈。一個(gè)小桶一個(gè)盆,一只空可樂(lè)瓶,外加一個(gè)漏斗,一只小匙可以消磨掉整整下午的時(shí)間,她會(huì)把桶里的水用小瓶蓋或小匙一點(diǎn)一點(diǎn)弄到大可樂(lè)瓶中,有時(shí)用漏斗有時(shí)不用,加滿(mǎn)一瓶倒進(jìn)盆里,盆里滿(mǎn)了再用同樣的方法把水弄進(jìn)桶里,有時(shí)把上述各種大小工具按到桶里按到盆里,加滿(mǎn)水按不加水按半加水按,正著按反著按,想象成各種情況,一個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎,并且從沒(méi)玩膩過(guò)。

  小班時(shí),女兒就可以坐在那兒一兩個(gè)小時(shí),集中專(zhuān)心地做一件事。

  天線寶寶當(dāng)時(shí)是女兒最?lèi)?ài)看的節(jié)目,商場(chǎng)里也有賣(mài),她很喜歡,于是我告訴她,在她生日的時(shí)候可以擁有一個(gè),她可以在四個(gè)中挑一個(gè),第二年的生日她等到了第二個(gè)天線寶寶,在漫長(zhǎng)的等待后得到的東西都是值得珍惜的。從小時(shí)起她最想的東西都需要經(jīng)過(guò)等待才能得到,最長(zhǎng)的等了整整一年。于是現(xiàn)在她對(duì)東西都是很珍惜,很明白價(jià)值,并且想要什么都會(huì)考慮清楚是否真的需要。

  十、學(xué)寫(xiě)字是需要配額的

  該學(xué)寫(xiě)數(shù)字了,買(mǎi)了一本描紅,交給女兒,然后告訴她,這個(gè)是有配額的,每天只能寫(xiě)半頁(yè),不可超過(guò)。

  小孩子學(xué)東西,一開(kāi)始總是非常有興趣的,恨不能一下寫(xiě)掉半本,每天寫(xiě)到很高興的時(shí)候,配額用完了,本子收掉了,求也沒(méi)用,只能明天再寫(xiě)。于是養(yǎng)成了習(xí)慣,每天一定要寫(xiě)掉半頁(yè)才高興。很輕松愉快地完成了學(xué)寫(xiě)數(shù)字這個(gè)過(guò)程。

  關(guān)鍵是要保持神秘,一直要吊著她,提起她的興趣與好奇心,把求她學(xué)寫(xiě)字,變成她來(lái)求你要多寫(xiě),但一定不能答應(yīng),繼續(xù)用配額來(lái)吊著她直到任務(wù)完成。

  十一、分享

  女兒兩歲不到(突然發(fā)現(xiàn)大多行為的糾正塑造都發(fā)生在三歲以?xún)?nèi)),她外婆經(jīng)常買(mǎi)小蝦擠蝦仁炒給她吃,有次我看到了,就拿筷子夾了幾個(gè)嘗嘗,女兒說(shuō)你怎么吃我的蝦仁。我回答誰(shuí)說(shuō)是你的蝦仁,拿起勺子狠狠兩勺吃掉一半,女兒反應(yīng)過(guò)來(lái),手忙腳亂來(lái)跟我搶吃,可是,她怎么搶得過(guò)我,怎么搶得過(guò)我。。。。。。嘿嘿!女兒看著空掉的蝦仁碗眼淚下來(lái)了,我跟她說(shuō),東西誰(shuí)都可以吃,沒(méi)有什么東西是你一個(gè)人的,大家想怎么吃就怎么吃。從那天開(kāi)始凡她喜歡吃的我都一定分走一半,小孩子就是好教,她很快習(xí)慣了與人分享。

  有時(shí)候看到她特別喜歡吃的東西,我們想讓她多吃一點(diǎn),會(huì)說(shuō)我牙痛咬不了這東西,或是這東西我不太喜歡。。。。。。等等看起來(lái)很合理的借口,你幫個(gè)忙幫我吃掉吧,一定要用求她的口氣,讓她覺(jué)得她是在幫你的忙(當(dāng)然這種事不能做得太多,多了就沒(méi)意思了),這時(shí)女兒會(huì)吃得歡天喜地,這是意外得到的快樂(lè)。如果沒(méi)有學(xué)會(huì)分享,孩子會(huì)認(rèn)為這是他應(yīng)得的,并沒(méi)有覺(jué)得開(kāi)心,但是只要被別人分掉哪怕一小口都會(huì)生氣;而習(xí)慣分享的孩子哪怕是多吃到一口都會(huì)覺(jué)得意外與開(kāi)心。少吃點(diǎn)不會(huì)對(duì)人生有影響,懂得分享,容易得到快樂(lè)的心態(tài)會(huì)讓孩子終身受益。

  十二、自己搞定

  比較小的時(shí)候(哪一年真忘記了,但一定是三歲不到)晚飯后天天帶她下樓玩,廣場(chǎng)上很多小孩,有些小孩會(huì)帶些玩具下來(lái),女兒有時(shí)會(huì)想去玩又不敢說(shuō),就求我?guī)退フf(shuō)。當(dāng)然我一口拒絕,告訴她,這是你想玩的東西,要么你自己去商量借來(lái)玩,要么就不要玩。忍了幾天,終于她走出了第一步自己去借了一樣玩,當(dāng)然有時(shí)候會(huì)借不到,但大多數(shù)的時(shí)候還是能成功借到。只要成功一次,以后的事就好辦得多,孩子都是自來(lái)熟的生物啊。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)帶樣玩具下去,跟人交換玩更容易玩到自己想玩的.東西,好吧,你自己搞定了。

  十三、失敗的天賦訓(xùn)練

  孩子小的時(shí)候完全依賴(lài)成人才能存活,他們不能保護(hù)自己,于是老天給他們一項(xiàng)天賦,那就是精細(xì)分辨成人的語(yǔ)氣作出判斷,略大一點(diǎn)他們會(huì)對(duì)生活的環(huán)境觀察細(xì)微,哪怕一點(diǎn)微小的變化都能發(fā)現(xiàn),這也是天賦或者說(shuō)動(dòng)物的本能,因?yàn)樗麄儾荒鼙Wo(hù)自己,所以對(duì)環(huán)境變化異常敏感。當(dāng)孩子一兩歲的時(shí)候,幾乎所有的父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子非常有觀察力,而且近乎過(guò)目不忘,這時(shí)父母會(huì)驚喜,但很快,當(dāng)他們長(zhǎng)大,能力越來(lái)越強(qiáng),天賦會(huì)逐漸消失,如何保持這稍縱即逝的天賦呢。

  這點(diǎn)來(lái)說(shuō),我是失敗的,方法很簡(jiǎn)單,但是持之以恒至少到六歲。。。。。。很遺憾,機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。

  每天晚上給孩子讀一段故事,當(dāng)孩子會(huì)開(kāi)口講話(huà)后,讓他把昨天的故事復(fù)述出來(lái),講不出來(lái)再讀一次(請(qǐng)相信孩子的記憶天賦),能復(fù)述出來(lái)就繼續(xù)讀下一段,由短到長(zhǎng)日復(fù)一日,持之以恒,五六歲時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子可以過(guò)耳不忘,頭天晚上聽(tīng)過(guò)一遍的大篇故事,第二天晚上可以幾乎一字不差的背出來(lái)。后期因?yàn)榭梢酝耆吵龉适,自己拿?shū)來(lái)念,對(duì)照著書(shū)認(rèn)字簡(jiǎn)直是水到渠成的事。這需要父母有強(qiáng)大的耐心與恒心(自責(zé)一萬(wàn)遍),每個(gè)孩子其實(shí)都是過(guò)目不忘的天才。

  我表妹成功了,當(dāng)我失敗后才明白她的父母得有多強(qiáng)大才能造就她這樣的天才。

  十四、跌倒了,出血了

  女兒在外頭跌倒了,爬起來(lái)后發(fā)現(xiàn)皮破了不少,出血了,緊張了。我蹲下觀察后,笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō),啊,出血了,我們回去找個(gè)碗把這血盛起來(lái)吧,還能燒鍋血湯呢,很補(bǔ)的,別浪費(fèi)啦。女兒緊繃的神經(jīng)一下就放松了。

  回到家,我拿出酒精幫她消毒,先跟她說(shuō)明,這個(gè)是消毒用的,抹在破掉的皮膚上可能會(huì)很痛,但是呢,不忍這個(gè)痛,可能傷口就會(huì)感染,也許就會(huì)爛掉這塊肉,到時(shí)候肉掉了更痛,或者細(xì)菌進(jìn)到血液里得了敗血癥,那就會(huì)死。女兒想了想,說(shuō),那你就消毒吧,我可以忍一下。

  十五、補(bǔ)牙

  女兒上小小班后,終于戒掉了叼著奶瓶睡著的習(xí)慣,但她的兩顆門(mén)牙因?yàn)殚L(zhǎng)期泡在奶里,蛀掉了點(diǎn),于是我計(jì)劃帶她去修補(bǔ)一下,省得越蛀越大。

  事先告知女兒,她的牙蛀掉了,如果現(xiàn)在不處理,發(fā)展下去會(huì)危害到她的恒牙,如果帶她去修補(bǔ)牙齒,處理的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)痛會(huì)出點(diǎn)血,但都不會(huì)太厲害,然后問(wèn)她,你看是不是要去修補(bǔ)一下。女兒表示贊同。坐到牙醫(yī)的椅子上,醫(yī)生不敢下手,我只得再次當(dāng)醫(yī)生面問(wèn)了女兒一次,得到再次肯定后,醫(yī)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地動(dòng)了手,整個(gè)過(guò)程女兒張大嘴巴木頭一般一動(dòng)不動(dòng),事后跟我說(shuō),你說(shuō)會(huì)有點(diǎn)痛,其實(shí)一點(diǎn)也不痛?炊嗔俗弦巫泳拖髿⒇i一樣的孩子,醫(yī)生反到很不能適應(yīng)這么冷靜來(lái)補(bǔ)牙的小孩。

  為什么女兒會(huì)這么冷靜呢,因?yàn)槲沂孪雀嬷丝赡軙?huì)發(fā)生的情況,比如痛,比如出血,她有了心理準(zhǔn)備,也就不怕了。孩子哭鬧反抗或許更多的不是因?yàn)橥,而是?duì)未知傷害本能的恐懼。

  所以別以為孩子小,騙騙就可以了,他們會(huì)記得你騙過(guò),會(huì)不信任你,下次再騙就沒(méi)那么容易了。也不要低估孩子的承受能力,說(shuō)實(shí)話(huà)會(huì)讓他們更信任你,讓他們對(duì)可能的疼痛作好心理準(zhǔn)備,他們其實(shí)是很能忍痛的小生物。

  十六、體罰

  再乖巧的孩子,也總有把父母惹到怒發(fā)沖冠,恨不能一巴掌拍死的時(shí)候,否則那就不是孩子是木偶了。

  某日,我很擔(dān)心自己會(huì)忍不住對(duì)著女兒一巴掌下去,好出出心里這口鳥(niǎo)氣。但是怒氣是這樣的,忍著也許會(huì)內(nèi)傷,一旦動(dòng)手卻會(huì)象黃河潰堤,可能一掌接一掌收不了手,好多暴打孩子的父母借口是為孩子,其實(shí)更多是為了出自己心頭的一口氣。這是自己的女兒,所以只能內(nèi)傷。

  我對(duì)女兒說(shuō),最后提醒你一次,如果再犯我就要打你了,犯一次打一下,犯兩次打兩下,第三次打四下,每次加倍。女兒說(shuō),不行。我說(shuō),補(bǔ)充條件,受罰時(shí)你得自己脫好褲子床上挨打,如果你不肯,那我捉住了打,打一下的變兩下,打兩的變四下,總之加倍。

  她挑戰(zhàn)我,挑戰(zhàn)我,挑戰(zhàn)我。。。。。。最后我讓她可以自由挑個(gè)地方受罰,她挑了房間,并清場(chǎng)不得圍觀,鎖門(mén),自己脫褲子挨打。對(duì)她來(lái)說(shuō),這是很丟臉的事,但也是很有效的管教辦法,一般情況下只要提醒了一次立下規(guī)矩,為免再次丟臉挨打,就會(huì)遵守規(guī)定。

  三歲見(jiàn)老之我見(jiàn)。這句古話(huà)經(jīng)常聽(tīng)過(guò),但不很明白,女兒出生后,在教養(yǎng)中慢慢發(fā)現(xiàn),古人真是太TMD(加重語(yǔ)氣)有智慧了。

  專(zhuān)家說(shuō)要溫情教育,要給孩子講道理。三歲以?xún)?nèi)的孩子,聽(tīng)得懂大道理嗎?也許。但更重要的不是給那么小的小孩講道理,最重要的是先立規(guī)矩,一歲的孩子也會(huì)明白“不行”這個(gè)詞。如果孩子錯(cuò)了,哪怕孩子再小也不能姑息,一定要馬上阻止,并正確引導(dǎo)其行為,不要相信孩子大了自然會(huì)明白這種說(shuō)法,只要在第一次就堅(jiān)決阻止錯(cuò)誤,孩子很快會(huì)明白并做出正確的行為。一旦孩子的偏差行為養(yǎng)成了習(xí)慣再阻止就難得多,孩子也會(huì)無(wú)所適從。三歲之內(nèi),孩子的大多數(shù)行為習(xí)慣都已形成,如果一開(kāi)始就不斷糾正矯正,就不需要后期反復(fù)地為一個(gè)個(gè)偏差糾纏,后續(xù)的教育也就會(huì)越走越順。

  十七、繡花還是跳舞

  某天,女兒的外婆對(duì)我說(shuō),你來(lái)跟她說(shuō)吧,她比較肯聽(tīng)你的話(huà),幼兒園辦課外班,女孩子么讓她去學(xué)跳舞最好,可是她不肯,要去繡花。我叫來(lái)女兒,問(wèn)她,是不是要上課外班,她說(shuō)是,我說(shuō),那你想上什么班呢,女兒說(shuō),我想學(xué)繡花,我還沒(méi)繡過(guò)呢,可是外婆要讓我去學(xué)跳舞。我:不用理外婆,那是你上課,不是她去上,你想上什么課是你的自由,別人管不著,但是既然是你自己的選擇,就得為自己負(fù)責(zé),認(rèn)真學(xué)好。

  期末,女兒遺憾得說(shuō),我才繡了A和B,C字繡了一半課就結(jié)束了,沒(méi)得繡了。

  十八、自己的行為自己負(fù)責(zé)結(jié)果

  小區(qū)里很多孩子,女兒由于不嬌氣做作,很能自來(lái)熟。

  一天女兒?jiǎn)栁,能否帶小朋友?lái)玩,我回答,這個(gè)家也是你的,你可以做主,如果帶小朋友來(lái)玩,你們可以任意,但最后得把一切恢復(fù)原狀,由于是你帶來(lái)的朋友,所以你要負(fù)責(zé)。

  孩子們非常喜歡來(lái)我家,因?yàn)樽杂。通常我?huì)對(duì)他們視而不見(jiàn),他們玩他們的,我做我的,而女兒會(huì)負(fù)責(zé)招待,吃的也好,玩的也好,全由她自己做主。

  有時(shí)候玩得高興會(huì)把地上弄得一團(tuán)亂,臨走,女兒會(huì)組織他們清理干凈。如果走前沒(méi)清理干凈,最后就由女兒自己清理。這是我們說(shuō)好的,她做了主人,她負(fù)責(zé)結(jié)果。

  十九、包子的底限

  女兒平時(shí)表現(xiàn)得很包子,不太跟人計(jì)較,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她與朋友爭(zhēng)吵不愉快。她外婆一直很擔(dān)心,每每報(bào)怨我把女兒教成包子,以后是會(huì)吃虧的。

  大班時(shí),她帶回個(gè)同學(xué)玩,決定送同學(xué)一本書(shū)。兩堆書(shū),一堆是她看過(guò)的,一堆是沒(méi)看完的,女兒讓同學(xué)在她看過(guò)的一堆書(shū)里挑選一本,但是她同學(xué)堅(jiān)持要一本她沒(méi)看過(guò)書(shū)。女兒堅(jiān)持,她同學(xué)也堅(jiān)持,于是女兒說(shuō),這本書(shū)我沒(méi)看過(guò),不可以送給你,但可以借給你,我寫(xiě)一張借書(shū)證,你簽好名,看完了還給我。兩個(gè)孩子認(rèn)真的做了一張借書(shū)卡,簽下大名,寫(xiě)下日期。

  包子只是表面現(xiàn)象,始終有底限,當(dāng)觸碰到底限時(shí),會(huì)想出辦法解決,不與朋友造成沖突。父母從小放手才能逼著她找辦法解決自己的問(wèn)題,這個(gè)也是很需要鍛練滴。

  二十、寫(xiě)作文

  上小學(xué),老師要求寫(xiě)作文,女兒寫(xiě)不出,要我教。我把她帶到電腦前,教她打開(kāi)谷歌,模糊輸入作文題目,按下搜索鍵,然后告訴她,這些都是你需要的作文,挑著抄吧,不過(guò),你們老師應(yīng)該都有看過(guò),所以整篇的抄呢很容易被發(fā)現(xiàn),你得多找?guī)灼丛谝黄鸪3魑倪@種事一回生兩回熟,三回四回就經(jīng)驗(yàn)豐富了。

  為什么教女兒抄作文呢,一二年級(jí)的孩子,詞匯量很少,很難寫(xiě)出生動(dòng)的作文,最好的辦法就是抄別人的。當(dāng)她把多篇文章拼湊在一起時(shí),必須仔細(xì)研讀所有的文章,挑出可用的詞句段落,并想辦法把這些連貫起來(lái)成為一篇完整的作文。

  嘿嘿,我很懶,但是這個(gè)辦法的確很有效。

  二十一、做作業(yè)到十點(diǎn)

  一二年級(jí),因?yàn)閷W(xué)校離外婆家很近,于是就住在外婆家,可是居然常常做作業(yè)到九十點(diǎn)鐘,開(kāi)始大人報(bào)怨學(xué)校作業(yè)太多,后來(lái)跟她的同學(xué)交流后發(fā)現(xiàn),同樣的作業(yè)有的六點(diǎn)前就完成,有的孩子和女兒一樣要做到九十點(diǎn)。其實(shí)女兒并沒(méi)有專(zhuān)心認(rèn)真做作業(yè),邊玩邊做當(dāng)然就這樣了,后來(lái)有段時(shí)間她外公天天看著她做,但要?jiǎng)e人看著才做的事并不很有效。于是,非常懶的樓主出現(xiàn)了。其實(shí)我只是很認(rèn)真地對(duì)她說(shuō),我知道你們的作業(yè)量,從今天起每天作業(yè)最晚做到8點(diǎn),8點(diǎn)以后再敢做作業(yè),我就把本子扔了。女兒反抗,那我就告訴老師,是你不讓我做完作業(yè),我才交不出。我笑,那你就去跟老師說(shuō)好了,反正交不出作業(yè)的人是你不是我,寫(xiě)到黑板上的名字是你不是我。女兒無(wú)奈,整整一個(gè)月,我天天去看她,整整一個(gè)月,她的作業(yè)都在六點(diǎn)前完成,然后,就養(yǎng)成了習(xí)慣,不用看著都能很快專(zhuān)心地完成。

  為什么這次能這么輕易就改正了她的壞習(xí)慣呢,其實(shí)有兩個(gè)必要的條件,

  一是從小我就灌輸她的人生必須她自己承擔(dān)責(zé)任,我絕對(duì)不會(huì)為她負(fù)責(zé),也是一直這樣執(zhí)行,所以她知道我說(shuō)的都是事實(shí),交不出作業(yè)她得自己承擔(dān)后果。

  二是從小我立下的規(guī)矩都是一定會(huì)執(zhí)行,沒(méi)有或許也許下次之類(lèi),所以我說(shuō)8點(diǎn)后再做就扔了她的本子,雖然沒(méi)有真的執(zhí)行,但她知道只要違反我就一定會(huì)執(zhí)行。

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