導語：云南財經(jīng)大學90后小女孩徐圖，用6000元本錢開店，摸爬滾打兩年，月營業(yè)額已達6000元左右。她的成功給很多大學生創(chuàng)業(yè)者樹立了典范。關于她成功創(chuàng)業(yè)的故事，一起來看看吧。
穿著背帶褲、短袖T恤，剪個妹妹頭，90后小女孩徐圖在云南財經(jīng)大學小有名氣，同學們都稱呼她“徐老板”。這個小女孩當年用6000元本錢開店，摸爬滾打兩年，月營業(yè)額已經(jīng)達到6000元左右。
創(chuàng)業(yè)全靠6000元積蓄
徐圖大一進校時，剛17歲的她就趁課余時間做兼職，發(fā)過傳單、賣過牛奶、當過信用卡業(yè)務員、代理過茶藝師培訓資格，積累了不少經(jīng)驗�！捌鋵嵨疫�是想創(chuàng)業(yè)�！睉阎鴫粝�，徐圖四處搜集開店信息，最初打算開一家餐飲加盟店，但最后因加盟費太高放棄。因為她只有6000元積蓄。怎么辦呢?徐圖決定選一個門檻較低的行業(yè)。經(jīng)過考察分析，她決定在家鄉(xiāng)宣威開家女裝店。
說干就干，她先以350元的月租盤下一間鋪面，交了2100元的房租;為了省錢，她自己裝修，花200元買來麻繩，再花100元買來乳膠漆刷墻，又花50元買了個舊柜臺，花150元買來燈具，花200元買衣架、模特等，700元就搞定了室內(nèi)裝修。剩余的3000多塊錢，徐圖進了第一批貨，并雇用了一名店員。一年過去，這家小店賺了兩萬塊。
成功全靠摸清市場
雖然大學生創(chuàng)業(yè)有很多，但他們大部分經(jīng)驗欠缺、能力不足、意識偏差等，這些原因導致創(chuàng)業(yè)成功率較低。徐圖則不太一樣，
第一桶金給了她不少信心，盡管過程很辛苦，但她覺得很值。不過，徐圖并不滿足現(xiàn)狀。
去年10月，徐圖經(jīng)過市場調查后發(fā)現(xiàn)，學校周圍僅有兩家花店，一家花藝技術不高，顧客對此有意見;另一家價錢較高，學生承受不起。徐圖當即決定，在學校附近開一家花店，銷售鮮花和盆栽，力爭做到“花藝精美，價格低廉”，“讓所有同學都能消費得起這份浪漫”。她隨即將服裝店以5000元轉讓，用此前賺的兩萬元積蓄開始了第二次創(chuàng)業(yè)。
再次打點店鋪，徐圖仍是自己動手裝修、粉刷。由于顧客主要是年輕大學生，徐圖還給店鋪取了個浪漫的名字——“那時花開”。自花店開張以來，由于物美價廉，生意一直較好，附近許多大學生前來光顧，每個月的營業(yè)收入在6000元左右，徐圖又一次令人艷羨不已。
“對于沒有資金、沒有背景的大學生來說，我們只有雙手和想法。如果想創(chuàng)業(yè)，別找借口說自己沒錢，我也是靠自己平時積攢的;別找借口說自己沒能力，能力都是鍛煉出來的，只要有膽量和激情就夠了，因為我們還年輕，應該用拼搏去預演明天�！毙靾D寄語臺下同齡大學生，引起共鳴。
專家建議：
大學生創(chuàng)業(yè)最好從基礎項目做起
云南農(nóng)業(yè)大學副校長黎素梅建議，對于想要創(chuàng)業(yè)的大學生來說，定位是成功創(chuàng)業(yè)的基礎，最好從基礎項目做起;信心是成功創(chuàng)業(yè)的前提，對自己沒有信心的人不可能成功;勤奮是成功創(chuàng)業(yè)的關鍵，天上不會掉餡餅，光有信心是不夠的;感恩是成功創(chuàng)業(yè)的動力，它能激發(fā)事業(yè)心和責任感;堅持是成功創(chuàng)業(yè)的保證，創(chuàng)業(yè)之路十分艱辛，沒有吃苦精神永遠不會成功。
上海市創(chuàng)業(yè)教育培訓中心校長徐本亮則認為，大學生創(chuàng)業(yè)還必須具備以下硬件：
硬件一：創(chuàng)業(yè)知識的儲備
眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū)。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上經(jīng)驗相當匱乏。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。
硬件二：資金的準備
巧婦難為無米之炊。有近一半的大學生認為“資金是創(chuàng)業(yè)的攔路虎”。沒有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。在獲取資金前，首先得明白自己需要多少資金，如何獲得資金，資金的來源渠道如何。創(chuàng)業(yè)者必須具備一定的商業(yè)概念，是選擇債權作為資金來源還是選擇股權作為資金來源，你選擇什么東西給你的投資人作保障，這些基本問題將決定創(chuàng)業(yè)的前期是否成功。大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
硬件三：技術和興趣
用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創(chuàng)業(yè)的大學生，一定要注意技
術創(chuàng)新，開發(fā)具有獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，吸引投資商手中的資金。
硬件四：個人能力
創(chuàng)業(yè)是一個由簡人繁的過程，比如剛開始缺乏對市場的判斷力，那么就應該從簡單的市場做起，從而積累經(jīng)驗。大學生在技術上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力卻普遍不足，不熟悉經(jīng)營“游戲規(guī)則”。要想創(chuàng)業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)者除具備很強的執(zhí)行能力(有毅力，能堅持)，還要具備基本的商業(yè)能力。
同時，徐本亮還給出了大學生創(chuàng)業(yè)的四大方向：
方向一：高科技領域
身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“網(wǎng)易”、“騰訊”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術優(yōu)勢。但并非所有的大學生都適合在高科技領域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術功底深厚、學科成績出類拔萃的大學生才有成功的希望。有意在這一領域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，以期吸引風險投資。
推薦商機：軟件開發(fā)、網(wǎng)絡服務、游戲開發(fā)等。
方向二：智力服務領域
在智力服務領域創(chuàng)業(yè)，大學生游刃有余，智力是大學生創(chuàng)業(yè)最先掌握的資本。例如，家教領域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè)，特別是師范專業(yè)的大學生。一方面，家教是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗;另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易掘到“第一桶金”。此類智力服務創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。
推薦商機：家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。
方向三：連鎖加盟領域
據(jù)調查，在相同的經(jīng)營領域中，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢，可以以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”，在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)營開始為宜;此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
推薦商機：快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數(shù)碼快印站等。
方向四：開店
大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或與社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知。
推薦商機：高校內(nèi)部或周邊地區(qū)的餐廳、咖啡屋、美發(fā)屋、文具店、書店、洗衣店等
如今的創(chuàng)業(yè)市場雖然商機無限，但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學生創(chuàng)業(yè)者來說，并非“彎腰就能拾到地上的財富”。在這種情況下，大學生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點，找準“立錐之地”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。