我品嘗到了成功勵志作文
每個人都會有成功大的一面。當然我也有，只不過我的成功讓我從害怕走到勇敢，從依賴走到自強，從無知走到懂禮。
記得，那天我們在聯(lián)絡群里發(fā)通知說去黃埔“笑翻天”游玩時，我的心情真的像老鼠偷到糖吃那么高興，我身邊的同學也樂得和我瘋狂擁抱。
當晚，在宿舍里和幾個同學不停地在那里唱歌，我記得歌詞好像是“一起搖擺”“一起搖擺”，那是我非�？褚暗囊粋�晚上�？傻搅说诙熘螅乙换氐浇淌揖退炝�，一直睡到快上車出發(fā)時，我才睜開眼睛并急匆匆地上車。上車后，我又是大睡不止，直到下車，我才醒來。醒后，便和同學一起玩，一起說笑，一起吃零食。
去到后，我便和幾個同學瘋狂地跳起舞。接著，就是排隊分教練。我們很有幸地分到楊教練那邊。楊教練是一個非常健壯的男人，他交代完注意事項后就開始帶我們去山上找項目玩。玩耍前，我們先做一下運動，之后用報數(shù)字的形式來分組。我看到我們這組的游戲項目后，臉色慘白，因為這個項目的名字叫勇敢者的游戲之走鋼絲。規(guī)則是每個小組走過去人數(shù)多的為勝。首先，是第一組，只見他們只過去了一個人，其他的人全部落網。接著是我們第二小組。當時我在心里對自己說：沒事的！我們一定能成功的`。于是，就開始走鋼絲。只見前面只有一個人過后，其他人也全部掉入網里。這不是和第一組一樣的情景嗎？只不過我還沒上，也就是說我決定這個小組的輸贏。此時，我壓力更大了，汗水也流得快起來。可我還是踏上了第一步，只見踏了好久��！于是，我心里快起來，不知是誰說了聲加油！于是，整個小組都幫我加油去了。頓時，加油聲已把我的害怕給弄沒了。我一個箭步就給過了去。頓時，整個小組都響起了歡呼聲。而我也品嘗到了成功。
這已是一年前的事，讓我受益匪淺。
老師的話：這篇文章雖是“愛因斯坦的第三只板凳”，但已屬于學生本人的最佳習作。為鼓勵，現(xiàn)發(fā)班博上。請作者本人以后要升級、改進本文，尤其是文末倒數(shù)第二段，以降低本文的“流水聲”。
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