小學(xué)一年級(jí)識(shí)字的課件

　　學(xué)會(huì)了本課生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)，以及認(rèn)識(shí)了新部首。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的小學(xué)一年級(jí)識(shí)字的課件，歡迎參考！

　　小學(xué)一年級(jí)識(shí)字的課件一

　　識(shí)字《打電話》

　　目標(biāo)：

　　1、 在活動(dòng)中感受兒歌的內(nèi)容。

　　2、 體驗(yàn)玩中學(xué)、學(xué)中玩的樂(lè)趣。

　　3、 認(rèn)識(shí)漢字“打”、“電話”、“做”。

　　4、鞏固閱讀常規(guī)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、《字寶寶樂(lè)園》第二冊(cè)（人手一本），錄音機(jī)，磁帶

　　2、所學(xué)新的漢字大字卡

　　3、電話玩具

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬� 啟發(fā)性談話

　　1、今天老師帶你們到一個(gè)漂亮的地方去玩，這是什么地方呢？（出示字條——“字寶寶樂(lè)園”）。這里呀有許多的字寶寶朋友想和我們做游戲呢！我們先和字寶寶打個(gè)招呼吧！ 瞧！ 字寶寶來(lái)了，它和我們說(shuō)什么呢？ （出示字條——“小朋友好！”

　　發(fā)書。出示字條——“聽音樂(lè)傳書”

　　常規(guī)要求：幼兒隨音樂(lè)傳書時(shí)，保持雙手拿書傳給身邊的小朋友，傳過(guò)去之后隨音樂(lè)節(jié)奏拍手。

　　翻書時(shí)左手握住書角輕輕翻開。

　　2、 欣賞畫面并提出問(wèn)題

　　觀察問(wèn)題：

　　(1)圖中有什么?

　　(2)兩個(gè)小娃娃在做什么？

　　(3)兩個(gè)小娃娃分別扮演什么角色？

　　收書。出示字卡：聽音樂(lè)收書。

　　常規(guī)要求：從后往前傳，常規(guī)同發(fā)書。

　�。�4） 聽讀：我們一起來(lái)聽聽叔叔阿姨給我讀的這首詩(shī)歌吧。（聽錄音磁帶）

　　常規(guī)要求：出示字條“手指字，耳朵聽，眼睛看書不出聲”。

　　（二） 出示大范例，幼兒跟讀。

　　老師呀把小朋友書上的字寶寶變大了，把他們請(qǐng)到黑板上來(lái)了，請(qǐng)小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起讀吧，要讀的和錄音機(jī)里的叔叔阿姨一樣好聽哦！

　�。ㄈ�） 游戲

　　小朋友剛才聽了叔叔阿姨給我們讀的詩(shī)歌好聽嗎？現(xiàn)在字寶寶要和我們玩游戲了。請(qǐng)看黑板。

　　游戲一：什么字寶寶不見(jiàn)了？（在熟悉詩(shī)歌的.基礎(chǔ)上，將大范例中所學(xué)到的新字蓋住，讓小朋友猜猜看，什么漢字不見(jiàn)了？ ）

　　游戲二：什么字寶寶變大了？（用大字卡蓋在大范例中相應(yīng)的字上面）

　　游戲三：我的字寶寶在哪里？ （教師出示字媽媽,即大字卡，幼兒找出字寶寶-----小字卡） 。

　�。ㄋ模� 結(jié)束活動(dòng)

　　寶寶還想和小朋友一起出去跳舞呢，我們出去和他們跳舞吧�。ㄓ變弘S老師小碎步飛出活動(dòng)室）。

　　小學(xué)一年級(jí)識(shí)字的課件二

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、小組長(zhǎng)帶同學(xué)們復(fù)習(xí)生字詞。

　　2、開小火車認(rèn)讀老師生字籮里的生字。

　　3、各個(gè)小組準(zhǔn)備一下，馬上我們來(lái)比賽讀課文，看哪個(gè)小組讀得最美。

　　二、學(xué)寫生字

　　1、出示生字：星爺奶扇織女斗

　　認(rèn)讀生字。

　　認(rèn)識(shí)新部首“戶字頭”。

　　2、小組內(nèi)同伴討論：你會(huì)記住哪個(gè)字？怎樣記？

　　3、交流討論結(jié)果。

　　注意“奶”的“女字旁”的第三筆是“提”。

　�。�1）生字書空。

　�。�2）數(shù)筆畫。

　　4、游戲擴(kuò)詞-生字開花。

　　5、指導(dǎo)寫字。

　　6、播放音樂(lè)，學(xué)生寫字，教師行間巡視輔導(dǎo)。

　　教后記：

　　1、學(xué)會(huì)了本課生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)，以及認(rèn)識(shí)了新部首。

　　2、通過(guò)仔細(xì)觀察圖畫，認(rèn)識(shí)了圖上描繪的事物，并能夠與所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。

　　3、能夠在堂上背誦課文，積累詞語(yǔ)，體會(huì)到了鄉(xiāng)村夏夜的情趣。