一年級語文《雪孩子》課件

　　《雪孩子》這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災(zāi)禍，最后自己變成了云朵的故事。課文以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)，將水的變化常識融于故事之中，易于激發(fā)興趣。以下是一年級語文《雪孩子》課件，一起去看看吧!

　　一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

　　情感與態(tài)度目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，能感受到雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災(zāi)禍，最后自己變成了云朵的品質(zhì)。

　　知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識10個生字，會寫瓜、衣、來3個字，認(rèn)識1個偏旁孑，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　過程與方法目標(biāo)：通過不同方式的學(xué)習(xí)，了解雪與云之間的變化過程。

　　二、教學(xué)重點：認(rèn)識10個生字，知道雪會變成云。

　　三、課前準(zhǔn)備：雪與云相互變化的錄像帶或課件。

　　四、教學(xué)時間：2課時

　　五、教學(xué)過程

　　(一)看圖說話，初步感知課文

　　1、出示前4幅圖片，要求：仔細看圖，想想，說說每幅圖上畫了什么?

　　2、指名說說

　　3、小白兔睡著的時候發(fā)生了什么事情呢?學(xué)生自由想象

　　4、帶著問題，邊看圖邊聽老師講故事

　　5、你能給這個故事加個題目嗎?再看看編書的`叔叔阿姨給這個故事取了個什么名字。

　　6、板書雪孩子，學(xué)習(xí)孩字，

　　(二)自讀課文，把課文讀正確

　　看著圖再讀讀圖旁的句子，畫出自己不認(rèn)識的字。

　　(三)檢查自讀情況，讀后正音

　　(1)注意讀準(zhǔn)生字詞尤其是：讓、往、燒、知

　　(2)會讀：累、息、柴、救、卻以及多音字著(zhao)

　　(四)讀讀議議

　　1、雪孩子救出了小白兔，自己到哪里去了呢?

　　(1)指名讀讀文中的句子

　　(2)指導(dǎo)朗讀第八段(讀出贊美、喜愛之情)

　　(3)說說小白兔望著白云會說些什么。

　　2、雪孩子是怎樣飛到天上的?(利用課件讓學(xué)生了解雪化成水，水蒸發(fā)后形成云這一常識。適當(dāng)擴展：衣服曬后干了，地面上水不見了都是水分蒸發(fā)的結(jié)果。)

　　3、讀讀課文想一想：雪孩子還會回來嗎?什么時候才能回來?(繼續(xù)看課件：云變成雨和云變成雪的過程。)

　　(五)朗讀指導(dǎo)：

　　1、你喜歡雪孩子嗎?你想對雪孩子說什么?

　　2、把你的這種感情用朗讀表現(xiàn)出來

　　(六)續(xù)編故事：想象小白兔與雪孩子再見了面會做什么，說什么。

　　(七)字詞練習(xí)

　　1、認(rèn)記生字：把所有的生字詞寫到卡片上分發(fā)給學(xué)生。教師讀一個詞語，學(xué)生從卡片中找到該詞語讀一讀。

　　2、完成課后讀讀說說：(1)填寫課后的詞語(2)你能說幾個這樣形式的詞語嗎?

【一年級語文《雪孩子》課件】相關(guān)文章：

人教版一年級上冊語文雪孩子課件03-14

雪孩子小學(xué)一年級語文課件03-31

新人教版一年級上冊語文雪孩子課件03-14

初二語文《雪》的課件03-26

一年級語文《雪孩子》教案03-20

一年級語文雪孩子教案03-23

《雪孩子》教學(xué)反思 -語文12-14

語文雪孩子教學(xué)反思05-03

語文雪孩子教學(xué)設(shè)計04-24