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四年級(jí)的美術(shù)課堂課件

時(shí)間:2017-12-14 編輯:瑞瑩 手機(jī)版

  繪畫是言語的先導(dǎo),也是學(xué)生們表達(dá)感情的一種方式。四年級(jí)的美術(shù)課堂課件是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

  篇一:四年級(jí)的美術(shù)課堂課件

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用線條畫的手法表現(xiàn)美麗的鳥,并突出鳥的不同特征。

  2、通過欣賞各種鳥,教師的示范講解,嘗試運(yùn)用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥。

  3、繪畫時(shí)保持良好的坐姿。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  學(xué)習(xí)用線條畫的手法表現(xiàn)美麗的鳥,并突出鳥的不同特征。

  嘗試運(yùn)用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥。

  活動(dòng)過程

  幼兒用書,勾線筆,白紙。

  通過提問,引出主題,教示范講解,嘗試用線條來裝飾鳥

  1、春天是一年四季中最美麗的季節(jié),許多小鳥都飛回來了,通過看圖片讓幼兒觀察小鳥都有共同的特征,讓幼兒認(rèn)識(shí)小鳥它是什么樣的,

  2、老師教師做示范畫一畫不同的小鳥,用各種線條和圖案來裝飾小鳥,裝飾的時(shí)候:頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。

  3、老師引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手繪畫,教師巡回指導(dǎo)幼兒畫的時(shí)候該怎樣安安靜靜,坐端正了畫,

  4、展示學(xué)生的作品

  教學(xué)反思

  在教學(xué)當(dāng)中看到幼兒這樣快樂,這樣活躍,我明白了一個(gè)道理:不要讓我們所謂權(quán)威的說教代替了幼兒的直觀體驗(yàn),扼殺了學(xué)生探索的自由,要讓幼兒成為學(xué)習(xí)的真正主人。在教學(xué)中我們還要善于發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,關(guān)注幼兒的情感,改進(jìn)教學(xué)和組織形式,才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),創(chuàng)設(shè)教學(xué)的新境界。

  篇二:四年級(jí)的美術(shù)課堂課件

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大,提高民族自豪感,激發(fā)愛國熱情。

  2.從小立志為祖國的繁榮強(qiáng)大做貢獻(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.隊(duì)歌錄音帶,錄音機(jī),小黑板、地圖。

  2.排練節(jié)目。

  活動(dòng)過程

  一、熱情導(dǎo)入

  教師:藍(lán)晶晶的天空摟著小鳥,綠茵茵的大地捧著花朵,清澈的小河流淌著孩子的歡樂,高高的山嶺上吃不盡的野果。(呈現(xiàn)中國行政地圖)這就是我們中華人民共和國的版圖。在這祖國山河齊歡唱的時(shí)刻,我們心情澎湃。在這萬民同樂共創(chuàng)業(yè)的時(shí)刻,我們豪情滿懷,我們怎能不贊美偉大的祖國,怎能不歌唱我們偉大的祖國。

  二、民族驕傲

  1.教師:我們的祖國地大物博,幅員遼闊;我們的祖國地靈人杰,英雄輩出。讓我們翻開歷史的長卷,在歷史的長河中去追尋歷史的真諦吧!請聽小詩朗誦。

  2.學(xué)生朗誦小詩。

  3.學(xué)生聽歌曲《我們擁有一個(gè)名字叫中國》,或?qū)W生自己演唱。

  4.教師:我們的傳統(tǒng)文化不僅有四大發(fā)明,還有哪些?

  學(xué)生從文學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文、地理、建筑、軍事、書法、音樂、美術(shù)等方面逐一進(jìn)行介紹。

  5.小結(jié):赫赫的成績、累累的碩果,這一切,都是中華民族勤勞、智慧和汗水的結(jié)晶,是我們中華民族的自豪和驕傲。我們對祖國說一聲“祖國,我愛你”。

  6.小詩朗誦。

  我們把真情捧出來,把赤誠捧出來。

  我愿化作長城上的一塊磚。

  愿化作長江的一朵浪花。

  愿化作昆侖山上的一朵云霞。

  愿化作野花開遍原野。

  愿化作小鳥歌唱美好的生活。

  三、永記歷史

  1.教師:讓我們把歷史的畫卷翻到150多年前,上面寫下了多少的恥辱,灑下了多少的鮮血!你能說說,搜集到的歷史資料。

  2.學(xué)生自由交流。(課前已經(jīng)布置學(xué)生查找資料,課堂上進(jìn)行交流就可)

  1840年英國發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭;1884年,法國發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭;

  1894年,日本發(fā)動(dòng)了甲午戰(zhàn)爭;1890年八國聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭。

  3.教師:一次又一次的戰(zhàn)敗,使中華民族蒙受了空前的災(zāi)難,一個(gè)又一個(gè)不平等的條約使中國人民遭受了巨大的損失,割地、賠款,我們的國家怎能不貧窮!

  4.教師:今天回顧歷史的悲劇,我們對祖國苦難的過去刻骨銘心,對祖國光明未來充滿信心。1921年7月1日,當(dāng)祖國還被白色恐怖的陰云籠罩的時(shí)候,在浙江省南湖的一艘船上,中國共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)勝利召開了。祖國的天驕,人民的救星,從此誕生了。親愛的少先隊(duì)員們,當(dāng)我們今天過上美滿幸福生活的時(shí)候,當(dāng)我們在明亮的教室里讀書的時(shí)候,當(dāng)我們合家團(tuán)聚,共進(jìn)晚餐,探討未來的時(shí)候,你可曾想過,是誰給了我們金色的童年?是誰給了我們幸福的生活?

  四、騰飛的祖國

  1.教師:面對這偉大的祖國,面對這正在騰飛的巨龍,同學(xué)們,你們盡情抒發(fā)自己的豪情吧!

  2.學(xué)生朗誦自己最想朗讀的詩句。

  (1)每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,藍(lán)天飄著彩霞,大地鋪展了金光,我們舉起隊(duì)旗,向國旗敬禮,心中震蕩著真摯的聲音:祖國啊,我們的太陽。

  (2)我們勞苦大眾在黨的^令頁~導(dǎo)下,經(jīng)歷了第二次國內(nèi)戰(zhàn)爭,抗日戰(zhàn)爭,歷盡艱難險(xiǎn)阻,流血犧牲,終于在1949年10月1日,在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,中國人民從此站起來了。

  (3)在這古老的土地上,黃河歡唱著奮發(fā)向上的歌兒,長城披上了金色的盛裝,敦煌閃亮著民族的自豪,昆侖挺立著中華的脊梁,長江的波浪就像中國人民的腳步聲,敲打著東方的大地,震撼著古老的蒼穹。

  (4)太陽啊,太陽,在這金色光芒照耀下,人造衛(wèi)星一顆又一顆進(jìn)入了宇宙的軌道;遠(yuǎn)征的南極航船滿載著中國人民的光榮,踏上了南極的冰天雪地;在改革開放的春風(fēng)吹拂下,人民告別了貧困,走進(jìn)了富裕的大門。

  3.教師:從新中國成立到現(xiàn)在57年,在這57年來,中國人民在黨的^令頁~導(dǎo)下,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,經(jīng)歷了一次又一次考驗(yàn),取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。你們都知道嗎?

  4.學(xué)生各抒己見。

  5.過渡:神州的巨變是社會(huì)主義帶來的,只有社會(huì)主義才能救中國,只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。讓我們齊唱歌曲《社會(huì)主義好》。

  6.教師:黨給我們溫暖的陽光,黨給我們金色的希望,偉大祖國走上了社會(huì)主義大道。改革大潮洶涌澎湃,祖國更加繁榮富強(qiáng),千言萬語頌不完祖國建設(shè)的成就,千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛,讓我們向祖國媽媽說一句心里話。

  7.學(xué)生畫像。

  8.教師小結(jié)


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