小學四年級語文人教版課件

　　引導語：如果你親身經(jīng)歷著這兩件事，你的心里也會感到暖暖的對嗎?事情的哪些地方溫暖了你的心?請在這些地方做上記號。下面是小編為你帶來的小學四年級語文人教版課件，希望對你有所幫助。

　　教學目標

　　1.通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學生的.民族自豪感。

　　2.學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯(lián)想。

　　3.學習本課的生字、新詞。

　　4.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。

　　教學重難點

　　1.圖文結(jié)合，理解長城的氣勢雄偉和高大堅固，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛祖國之情是教學重點。

　　2.展開想象，體會作者所表達的思想感情是教學難點。

　　第 一 課 時

　　一、導入新課

　　1.學生談?wù)剬﹂L城的認識。

　　2.學生自由補充。

　　3.老師給以肯定。

　　二、學習生字

　　1.學習會認的字。

　　2.學習會寫的字。

　　3.學生書寫。

　　三、出示圖畫，邊看邊說

　　(1)說說這幅圖是從什么地方觀察長城的?看到的景物是什么?

　　(2)從圖上你還看到什么?

　　(3)小組討論，并說說。

　　2.出示第二幅圖

　　(1)這幅圖與第一幅圖有什么不同?

　　(2)從圖上你看到了什么?

　　3.對照課文，讀課文。

　　(1)小聲朗讀課文，畫出不理解的課文。

　　(2)聯(lián)系課文，理解詞語的意思。

　　四、小組學習，思考

　　(1)仔細對照課文內(nèi)容，想想哪些內(nèi)容圖上已經(jīng)畫出來，哪些內(nèi)容沒畫出來。

　　(2)從圖上找一找課文中涉及到的“城墻外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城臺”各指什么地方?

　　五、鞏固練習

　　(1)復習鞏固本課生字。

　　(2)指導朗讀。

　　第二課時

　　一、復習。

　　二、全班討論，理解課文內(nèi)容。

　　1.學生談?wù)剬Φ谝环鶊D留給自己的突出印象。

　　2.找出描寫長城樣子的一個句子，說說他的作用。

　　3.出示第二幅圖，想想這幅圖的觀察點有什么變化?

　　4.學生發(fā)言。

　　5.齊讀第三段的課文，思考。

　　(1)一邊讀一邊想像當時的勞動場面。

　　(2)找出你體會最深的句子，先讀一讀再說說自己的體會。

　　6.全班齊讀。

　　7.討論：為什么說長城“在世界歷史上是個偉大的奇跡”?

　　三、總結(jié)學習體會。

　　1.感情去朗讀課文。

　　2.談?wù)勀愕捏w會。

　　四、鞏固練習。

　　1.指導朗讀。

　　2.講講有關(guān)長城的故事或傳說。