小學(xué)三年級手工課件
課件逐漸普及后,教師以生動的語言加上有聲有色的課件,使學(xué)生對知識掌握更加容易,普通提高學(xué)生家長對教師的信任。下面小編為大家?guī),僅供參考,希望能夠幫到大家。
小學(xué)三年級手工課件
教學(xué)目標(biāo):
1、通過欣賞利用皺紙團(tuán)包的各種造型的作品,引導(dǎo)學(xué)生對立體造型藝術(shù)有一些基本的了解。
2、學(xué)生根據(jù)想象,創(chuàng)造,將皺紙團(tuán)包成各種簡單的外形,并嘗試將制作完成的皺紙團(tuán)粘接組合成不同造型的小藝術(shù)品。
3.引導(dǎo)學(xué)生欣賞藝術(shù)家的雕塑作品,提高學(xué)生進(jìn)行立體造型。
4、激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、熟練的運(yùn)用“團(tuán)”“包”的方法,制作一件立體的.紙作品。
2、藝術(shù)設(shè)計制作的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對造型藝術(shù)的理解能力。
教具學(xué)具:皺紙,彩色手工紙的邊角料,廢料,剪刀,膠水,小鑷子等。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況
二、講授新課:
1、引導(dǎo)階段
通過欣賞藝術(shù)家創(chuàng)作的各種立體雕塑的圖片或照片,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞立體造型藝術(shù),了解立體造型藝術(shù)基本的構(gòu)建原理。
2、發(fā)展階段
學(xué)生大膽想象,創(chuàng)造,用皺紙團(tuán)包各種簡單的造型,選擇幾個造型進(jìn)行粘貼組合,采用“團(tuán)”,“包”,的方法,每人制作一個紙立體造型或小組集體創(chuàng)作一組紙立體作品。
(1)組織小組討論,嘗試,將皺紙揉,團(tuán),包各種造型的方法。
游戲:比一比,賽一賽,哪組團(tuán)包的造型最多。
(2)利用皺紙團(tuán)包各種造型時,引導(dǎo)注重抓住各種物體的外形特征,要求學(xué)生所選擇的造型的外形應(yīng)以簡潔,形象為主。
(3)利用制作好的各種皺紙團(tuán)造型組合立體造型時,著重講解粘貼:各個皺紙團(tuán)包造型間的大小變化。粘貼接觸面的大小,整個立體造型的重心位置以及細(xì)部的刻畫。
三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo):
四、教學(xué)拓展
1、集體采用皺紙團(tuán)包的方法與彩泥設(shè)計組合成一組立體造型的作品,展示在自己的班級或?qū)S媒淌覂?nèi)。
2、學(xué)生用舊報紙制作的團(tuán)包的紙立體作品,再根據(jù)學(xué)生個人的喜好,用水粉色或丙烯顏料,將其涂上不同的顏色。
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