三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《奇妙的橋》ppt
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作為老師,我們都知道,任何一節(jié)課的教學(xué),它是不可能面面俱到的。在教學(xué)這篇批注課文中,我從兩個(gè)方面利用旁批引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),一方面,讓學(xué)生從讀已有旁批中,學(xué)會(huì)提出有價(jià)值的問(wèn)題,學(xué)會(huì)在讀旁批中理清作者的.寫(xiě)作思路,其二,在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)旁批時(shí),把重點(diǎn)落在賞析詞句中,從而,把批讀文教學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與一般閱讀文教學(xué)中關(guān)注孩子個(gè)性體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合。
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