把教學內容的重點和多媒體手段充分地結合起來，帶給學生最易理解的方式。下面是小編為大家提供的關于七年級地理湘教版的課件，內容如下：
一、教學目標
1、 在法國地圖上指出其輪廓特點、地理位置、首都巴黎。
2、 根據主要河流的流向，判斷法國的地勢特點。
3、 根據法國地形和氣候特點，歸納該國發(fā)展農業(yè)的有利條件。
4、 運用地圖和資料，聯系法國的自然條件和社會文化特征，歸納該國發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。
5、 運用資料，綜合評價法國的經濟和文化特征。
6、 通過學習法國濃厚的藝術，培養(yǎng)學生的藝術興趣。
7、 通過學生活動，調動學生學習積極性，創(chuàng)建一種和諧、平等的價值觀。
二、教學過程
〈導入〉展示課本圖片----埃菲爾鐵塔，問學生這是什么?它在哪個國家?(法國)它是西歐三大旅游國之一，有什么吸引我們的?
[講授新課]
(學生活動)(1)他們自己所了解的有哪些旅游景觀，并在黑板上寫出。
(2)學生介紹自己了解的景觀并給大家做介紹。(展示)首都---巴黎的時裝表演，“巴黎時裝領導世界潮流” 〈過渡〉法國在世界上到底處于什么樣的位置?
1、 法國的地理位置
(學生讀圖)P81圖3-27“法國地形”，看法國地理位置優(yōu)越體現在什么地方?(地形、氣候)
(教師引導并展示)
(1)比較歐洲西部英國、法國、德國的面積大小。
(法國面積最大)
(2)接法國頂點，看它輪廓特點。(六邊形)
(3)法國海陸位置-----西面：大西洋，東南面：地中海
法國的海陸位置決定了它的氣候特點：
大西洋沿岸------溫帶海洋性氣候
地中海沿岸------地中海氣候
內陸--------------大陸性氣候
(教師總結)它的優(yōu)勢在于：
�、偈俏鳉W面積最大的國家，領土呈六邊形。
�、诙喾N多樣的氣候類型。
(展示圖片)“法國地勢圖”
(學生觀察)看法國地勢有什么特點?(東南部高、西北部低)
(提問)東南部和西北部分別是什么地形為主?
(教師總結)地理位置優(yōu)越性之三：東南部高、西北部低的地形，平原丘陵占全國面積的4/5。
〈過渡〉法國有這么優(yōu)越的地理位置，它的農業(yè)怎樣?
(展示)
(1)農業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢：平原丘陵為主的地形;溫和濕潤的氣候;肥沃的土壤
(2)不同的農業(yè)區(qū)：西部大西洋沿岸----小麥、馬鈴薯
地中海沿岸----葡萄、葡萄酒
(3)法國農業(yè)實現了高度機械化和現代化
〈過渡〉法國的葡萄酒世界聞名，它有什么特點?
(展示)法國葡萄酒與健康;酒瓶的有關知識
〈過渡〉法國為發(fā)達國家，它的工業(yè)也高度發(fā)達。
(展示)
(1)豐富的礦產資源-----煤、鐵
(2)高度發(fā)達的經濟-----以汽車、飛機為主的工業(yè)
(3)核電比重占發(fā)電量中的70%以上。
〈過渡〉法國旅游業(yè)發(fā)達，有很多文化
(展示)法國的文化與旅游：如埃菲爾鐵塔、凱旋門、凡爾賽宮、先賢祠、盧浮宮、拿破侖、盧梭、莫里艾 (教師總結)藝術之都---巴黎
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