六年級(jí)下期家長會(huì)課件
六年級(jí)下期家長會(huì)課件1
一、目的：
1．宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。
2．向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。
二、時(shí)間：
xxx年5月10下午2:30
三、家長會(huì)準(zhǔn)備：
1．家長會(huì)簽到表。（責(zé)任人：李芬）
2．家長會(huì)教師（班主任和任課老師都要做好準(zhǔn)備）發(fā)言稿紙或演示文稿。（周三交年級(jí)組長審核）
班主任發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：①介紹一年來學(xué)校、班級(jí)基本概況。②向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。③向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
3．多功能教室的整理和凳子的排放，并做好一張ppt，拷貝在多功能教室的電腦面上。（責(zé)任班級(jí)：六2、六4班）
四、家長會(huì)程序
1．集中多功能教室進(jìn)行學(xué)校的介紹和有關(guān)初中入學(xué)政策的介紹。（責(zé)任人：錢國芬）
2．家長回到各班級(jí)，由班主任介紹班級(jí)情況以及對家長的建議和要求。（責(zé)任人：各班主任）
3．任課教師與家長進(jìn)行交流。（責(zé)任人：各任課老師）
4．學(xué)生回到教室，和家長一起進(jìn)行“我最喜歡的老師”海選活動(dòng)。
5．和個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。
五、其他事項(xiàng)
1、茶水準(zhǔn)備：鄭林方
2、新聞報(bào)道：秦燕
六年級(jí)下期家長會(huì)課件2
一、主題：加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的`聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
三、家長會(huì)準(zhǔn)備：
1、家長會(huì)有關(guān)資料。
①家長會(huì)簽到表、反饋表。
�、诩议L會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動(dòng)邀請主要任課教師作交流（如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）
4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
�、俳榻B一年來學(xué)校、班級(jí)基本概況。
�、谙蚣议L匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
�、巯蚣议L介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
五、家長會(huì)程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級(jí)情況介紹以及對家長的建議和要求。
�、侔嗉�(jí)整體情況介紹。
�、诹昙�(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。
�、郜F(xiàn)在存在的一些問題。（如安全問題，學(xué)習(xí)問題，學(xué)生心理問題等）
�、芟蚣议L介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
3、任課教師介紹學(xué)生情況。
4、邀請有經(jīng)驗(yàn)的家長做經(jīng)驗(yàn)交流
安XX媽媽：如何應(yīng)對孩子的青春發(fā)育這一特殊時(shí)期？
張XX媽媽：如何做好小學(xué)與中學(xué)之間的銜接？
5、和個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。
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