六年級(jí)上冊(cè)英語第二單元課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內(nèi)容，整理好自己的授課思路哦！
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能
1、能夠聽說讀寫單詞 again , put on, take off
2、使用句型I like to____.表達(dá)個(gè)人喜好。
3、進(jìn)一步復(fù)習(xí)掌握表示衣服名稱的詞和天氣情況的單詞。
過程與方法
運(yùn)用實(shí)物、圖片等讓學(xué)生獲得感知采用小組活動(dòng)的方式，有合作、有競(jìng)爭(zhēng)
情感態(tài)度與價(jià)值觀
讓學(xué)生了解在不同的季節(jié)穿不同的衣服，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)。促使學(xué)生在日常生活中使用英語交際。
教學(xué)重點(diǎn)：
本課的表示衣服名稱的詞和天氣情況的單詞重點(diǎn)單詞again , put on, take off 及句型I like to____.。
教學(xué)難點(diǎn)：
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描繪自己的行為及動(dòng)作。
教具學(xué)具：
一些衣服實(shí)物、單詞卡片、滑冰鞋、錄音機(jī)、雪橇等。
教學(xué)過程：
一、Class Opening and Review
1、Play “Simon Says”學(xué)習(xí)“put on, take off“及所學(xué)衣服的詞匯，例如：指名到教室前面，教師發(fā)指令，Put on your scarf. Take off your mitts.
2、學(xué)生快速描述每位學(xué)生根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況說出自己所穿的衣服（可以用自己喜歡的方式） I am wearing ____. I like red .My sweater is red.
3、（Ask and answer）問答練習(xí)
�。╝）How many seasons are there in a year?
（b）What’s your favorite season?
�。╟）What do you wear in winter/spring/summer/fall?
�。╠）What do you like to do in spring/summer/fall/winter?
二、New concepts
a、skate, ski, learn, teach 教師拿出滑冰鞋，邊做動(dòng)作邊說：“I like to skate on the ice. Can you skate? Do you want to learn? I can teach you.并用單詞卡片學(xué)習(xí)“skate, learn, teach”
b.用同樣的方法教學(xué)“ski, I like to ski on the snow.” 學(xué)生模仿并結(jié)合實(shí)際說句子。
C、This is winter. Where are Jenny and Li Ming? 學(xué)生聽錄音或放光盤，回答問題
No.1 A cold, snowy day
a） What day is today?
b） What season is this?
c） What clothes does Jenny/Li Ming wear?
d） What do they see?
e） What does Danny say?
將學(xué)生分組，根據(jù)所回答的問題變成一段話，并指明復(fù)述，也可分組比賽。
No.2.Where is Danny? 聽錄音或放光盤，回答問題
a） What does Danny like to do in winter?
b） Does Li Ming swim? Why?
c） What do you like to do in winter?
回答后，分組討論自己在不同的季節(jié)喜歡做的事情。
三、Class Closing
What’s your favorite season? Why? What do you like to do in the season? Talk about them and write down.
板書設(shè)計(jì)：
Lesson 14 Snow！
It’s Winter In winter I put on my ____.I take off___.
What a cold ,snowy day！ I’m putting on my scarf. I’m going to take off
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