電生磁是物理的一種現(xiàn)象，我們?cè)趺礃訉?duì)這一刻進(jìn)行教學(xué)？看看下面的九年級(jí)物理電生磁課件吧！
九年級(jí)物理電生磁課件
電生磁
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能
1．認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。
2．知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)，通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁鐵相似。
3．會(huì)判斷通電螺線管兩端的極性或通電螺線管的電流方向。
過程與方法
1．觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。
2．探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與電流方向的關(guān)系。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
1．通過奧斯特的圖片、事跡介紹，感悟奧斯特善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于進(jìn)行科學(xué)探索的精神；
2．通過體驗(yàn)電和磁之間的聯(lián)系，養(yǎng)成樂于探索自然界奧秘的習(xí)慣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
奧斯特的實(shí)驗(yàn)；通電螺線管的磁場(chǎng)
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生明白電和磁具有一定聯(lián)系；通電螺線管的磁場(chǎng)及其應(yīng)用
【教學(xué)準(zhǔn)備】
學(xué)生器材：學(xué)生電源、開關(guān)、導(dǎo)線、直線導(dǎo)體、螺線管、小磁針、大頭針若干；
教師器材：多媒體設(shè)備及課件、電源、開關(guān)、直線導(dǎo)體、螺線管、鐵屑、小磁針、大頭針若干、安培定則立體模型。
【教學(xué)過程】
主 要 教 學(xué) 過 程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入
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1. 通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)
2.電流的磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān)
【想想做做】
1.設(shè)問：電流真的能產(chǎn)生磁場(chǎng)嗎？
引導(dǎo)學(xué)生探究教材第124頁中的“想想做做”
2.提問：你們是怎么做的？看到了什么現(xiàn)象？說明了什么？
3.思考：改變電流的方向，觀察到了什么現(xiàn)象？這又說明了什么？
4.小結(jié)：通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場(chǎng)，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。
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