導(dǎo)語(yǔ)：課件（courseware）是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過(guò)教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。下面是小編精心為大家收集整理的關(guān)于高一英語(yǔ)的復(fù)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。歡迎大家閱讀。
高一英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法
激活詞匯
詞匯只有通過(guò)使用來(lái)鞏固，因此無(wú)論是口語(yǔ)還是寫(xiě)作的練習(xí)中，有意識(shí)地使用剛剛學(xué)過(guò)的詞匯是非常重要的。比如你想說(shuō)說(shuō)關(guān)于度假的話(huà)題，就可以先回憶一下上次你是在哪里度假的?你最喜歡的事情是什么?有那些詞匯可以描述風(fēng)景，心情，又有哪些詞匯可以把動(dòng)作描述得更為準(zhǔn)確?
激活語(yǔ)法
結(jié)合學(xué)過(guò)的語(yǔ)法項(xiàng)目，可以稍微做一下回顧。比如本學(xué)期學(xué)了哪些句型?當(dāng)我們回顧定語(yǔ)從句的時(shí)候，首先就要知道什么是關(guān)系代詞，什么是關(guān)系副詞。當(dāng)我們學(xué)習(xí)名詞性從句時(shí)，也應(yīng)該懂得哪些從句的陳述句可以省略that，哪些不可以省。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的時(shí)候，不僅可以描述一下上周末做過(guò)的事情，而且可以思考一下它和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別。如果把學(xué)英語(yǔ)的人比喻成建筑師的話(huà)，詞匯是磚瓦，語(yǔ)法則是架構(gòu)。由此可見(jiàn)，沒(méi)有正確的架構(gòu)，是建不起高樓的。
英文歌曲
不管是英語(yǔ)課前還是你準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)之前，你都可以唱首英文歌來(lái)熱身。當(dāng)然要選擇那些容易理解的歌。這個(gè)簡(jiǎn)單有意思的活動(dòng)會(huì)幫助你放松自己，迅速使大腦集中在英語(yǔ)上。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，保持放松的心態(tài)是非常重要的，它可以幫助你激活你的創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力會(huì)幫助你在操練英語(yǔ)的時(shí)候想起更多的例子。
英語(yǔ)練筆
如果你馬上要開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)了，先別急著翻開(kāi)書(shū)本。而是隨意寫(xiě)一段英文，可以是關(guān)于你的朋友的，你的一天，你的愛(ài)好等等，什么都可以。和唱英文歌一樣，練筆可以幫助你很快進(jìn)入到英語(yǔ)狀態(tài)，同時(shí)也可以鞏固你的知識(shí)。
讀英文書(shū)
小說(shuō)可以幫助你了解西方文化，雜志可以幫助你接觸到最鮮活的語(yǔ)言。不管讀什么都可以幫助你提高英語(yǔ)能力。注意，不要選擇太難的讀物，遇到生詞的時(shí)候也不要立即停下來(lái)查字典，而是設(shè)法根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。即使你非常想知道某個(gè)詞的意思，也要等到讀完一頁(yè)或一個(gè)章節(jié)的時(shí)候再查。
每天學(xué)英語(yǔ)
天天接觸到英語(yǔ)很重要。不過(guò)別誤會(huì)，我可不是讓大家只學(xué)英語(yǔ)。每天30分鐘比一周一次但持續(xù)4個(gè)小時(shí)要好得多。持續(xù)時(shí)間短但頻率高會(huì)幫助你的大腦永遠(yuǎn)為英語(yǔ)保鮮。
整理課堂筆記
把課上的筆記再整理一遍可以更好地記憶和消化學(xué)過(guò)的知識(shí)。而整理后的整齊有條理的筆記將為你以后的復(fù)習(xí)提供方便。建議同學(xué)們把語(yǔ)法的條目和詞匯的用法分別記在本子上。語(yǔ)法包括不同的條目，考試重點(diǎn)，相關(guān)練習(xí)等，而詞匯則包括拼寫(xiě)，詞性，英文釋義，例句摘抄等。
嘗試不同的方法
不管你多么喜歡某種方法，都千萬(wàn)只鎖定這一種。不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)開(kāi)發(fā)你的多元智能。比如，如果你復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞時(shí)，既可以畫(huà)一個(gè)詞匯的圖，也可以造一個(gè)句子，更可以通過(guò)前綴、后綴以及合成來(lái)幫助記憶。所有這些都可以幫助你鞏固知識(shí)。
和朋友一起學(xué)習(xí)
我喜歡學(xué)生們?cè)谝黄鸹突ブ�。我把他們稱(chēng)作study community(學(xué)習(xí)社團(tuán))。我們還有一句名言：“Together we stand, divided we fall(在一起我們站立，分開(kāi)后就會(huì)跌倒)”。學(xué)習(xí)就要互相幫助，當(dāng)你不僅能夠選對(duì)某個(gè)題的答案，更能夠給你的同學(xué)講明白的時(shí)候，就說(shuō)明這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)你掌握得是非常扎實(shí)的。另外，我們還可以和朋友一起練習(xí)。我曾經(jīng)鼓勵(lì)學(xué)生們和好朋友買(mǎi)同樣的課外讀物，增加共同語(yǔ)言。就算是練習(xí)題，也最好有同學(xué)跟你使用的是一樣的，比如閱讀理解、完形填空等，因?yàn)樽x的是同一篇文章，所以可以在一起討論，使得課上課下的交流順利進(jìn)行。
高一英語(yǔ)復(fù)習(xí)難點(diǎn)講解
be careful with
be careful with
be careful with留神；小心
例如：You should be careful with your spelling. 你在拼寫(xiě)方面應(yīng)當(dāng)仔細(xì)一些。
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1) be careful 小心；留神
例1：Be careful not to make the same mistake again. 小心別再犯同樣的錯(cuò)誤。
例2：Be careful with what you are doing. 留神一點(diǎn)，別出差錯(cuò)。
2) be careful of當(dāng)心
例如：Don't drink too much. Be careful of your health. 別喝太多了，當(dāng)心你的身體。
3) be careless in 在……方面粗心大意
例如：He is always careless in his work. 他在工作中老是粗心大意。
[每日笑話(huà)]慎重許愿Be Careful What You Wish For
A couple had been married for 25 years and were celebrating their 60th birthdays, which fell on the same day.
During the celebration a fairy appeared and said that because they had been such a loving couple for all 25 years, she would give them one wish each.
The wife wanted to travel around the world. The fairy waved her hand, and Boom! She had the tickets in her hand.
Next, it was the husband's turn. He paused for a moment, then said shyly, Well, I'd like to have a woman 30 years younger than me.
The fairy picked up her wand, and Boom! He was ninety.
高一英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)
期末將近，對(duì)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)也該開(kāi)始了。對(duì)于文科，同學(xué)們向來(lái)抱有復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)都可以的態(tài)度。這其實(shí)是不會(huì)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，不知道從何下手。今天我就來(lái)幫同學(xué)們梳理一下期末考前的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，大家按照要點(diǎn)逐一整理，期末漲10分沒(méi)問(wèn)題。
復(fù)習(xí)要分塊兒，英語(yǔ)復(fù)習(xí)就這么幾塊兒：一、單詞類(lèi)；二、語(yǔ)法類(lèi)；三、寫(xiě)作類(lèi)；四、聽(tīng)力類(lèi)；五、真題類(lèi)。
一、單詞類(lèi)
模塊一和模塊二的單詞不管背過(guò)多少次，還是要再背一遍。一來(lái)熟悉本學(xué)期重點(diǎn)單詞，二來(lái)對(duì)其中出現(xiàn)的核心動(dòng)詞、核心形容詞副詞的拓展，也可以再完整得過(guò)上一遍。然后就要做一件更加重要的事，就是把本學(xué)期作業(yè)和學(xué)校發(fā)的篇子中所有出現(xiàn)的你曾經(jīng)查過(guò)的單詞，尤其是完形和閱讀里出現(xiàn)過(guò)的，當(dāng)作你的重點(diǎn)單詞來(lái)背。因?yàn)檎n本里的單詞經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的反復(fù)磨練后，你已經(jīng)基本上爛熟于心了。但是考試的詞匯不見(jiàn)得都考課本里的，很多高頻詞匯仍然有你不認(rèn)識(shí)的，它們就出現(xiàn)在完形填空和閱讀理解里，而且反反復(fù)復(fù)得出現(xiàn)。你先前既然查過(guò)，就有點(diǎn)兒印象，這次再看一遍，就收效很大了。雙管齊下，單詞復(fù)習(xí)搞定。
二、語(yǔ)法類(lèi)
本學(xué)期語(yǔ)法內(nèi)容包括：時(shí)態(tài)（除完成進(jìn)行和將來(lái)完成的所有時(shí)態(tài)）、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞、if虛擬條件句（稍微看下就成，它是高二的重點(diǎn)）。語(yǔ)法分兩類(lèi)，動(dòng)詞類(lèi)和從句類(lèi)。不管是哪一類(lèi)，都要找來(lái)高考真題來(lái)做，動(dòng)詞類(lèi)的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣、情態(tài)動(dòng)詞什么的就看重邏輯，通過(guò)高考真題來(lái)鞏固自己所學(xué)的知識(shí)；從句類(lèi)就考句子成分，拿來(lái)高考真題后，一句句分析每道題的主謂賓，做題不在多，而在精，主謂賓都分析清楚了就所有從句題都能做對(duì)了。核心切記，語(yǔ)法要做高考真題。
三、寫(xiě)作類(lèi)
有了單詞和語(yǔ)法的積累，就該著手寫(xiě)作的練習(xí)了�？记氨仨氁獙�(duì)各個(gè)體裁的文章，如圖表、情景、書(shū)信、議論、記敘等，多找些范文來(lái)反復(fù)閱讀，找找感覺(jué)，并挑選一些歷年期末考試或高考真題進(jìn)行限時(shí)寫(xiě)作訓(xùn)練，寫(xiě)完后交給老師看，把錯(cuò)誤修改了，把好句子記下來(lái)。建議元旦前完成此項(xiàng)工作，這樣可有充足的時(shí)間利用元旦假期進(jìn)行整理和歸納。
四、聽(tīng)力類(lèi)
突擊聽(tīng)力，就給大家提個(gè)醒。高中聽(tīng)力仍然可以拿滿(mǎn)分，仍然看重聽(tīng)力敏感度和腦容量�？记鞍雮�(gè)月找一本聽(tīng)力訓(xùn)練，每天花20分鐘做上一套，先做后對(duì)答案，錯(cuò)的再聽(tīng)一遍，最后看一遍聽(tīng)力原稿，再聽(tīng)一遍，結(jié)束。
五、真題類(lèi)
元旦期間，做兩套完整的真題，就像中考一樣，模擬了兩次再考，效果當(dāng)然好。真題來(lái)源可以選擇歷年區(qū)統(tǒng)考試卷，這些在網(wǎng)上都很好找到。聽(tīng)力可以接著做先前買(mǎi)的聽(tīng)力訓(xùn)練。作文在考前訓(xùn)練寫(xiě)一篇，為了保證狀態(tài)即可。
說(shuō)了這么多，給同學(xué)們交待了英語(yǔ)期末考前應(yīng)該做的事情，大家可以按照這個(gè)思路去著手復(fù)習(xí)了。所以，英語(yǔ)不是不能復(fù)習(xí)，而是你要會(huì)復(fù)習(xí)，不然事倍功半，造成了復(fù)習(xí)無(wú)效的假象。好了，各位加油！預(yù)祝期末成功！
[標(biāo)簽：復(fù)習(xí),高一,英語(yǔ)]
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