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教材簡析
這是一首170多年前的美國記者、詩人喬治•珀金斯•莫里斯的別具特色的抒情詩，詩人以深情的語言，表達(dá)了對一棵老橡樹的真情，勸說樵夫“別砍那棵樹”。
全詩內(nèi)容直觀，語言通俗。首節(jié)發(fā)出了呼吁，次節(jié)說明原因，3節(jié)追憶童年，末節(jié)傾訴真情。隨著感情的加強(qiáng)，語氣也由平和變?yōu)檎嬲\懇求最后化為嚴(yán)厲警告。詩本身寫出了對老橡樹的感情，實則引起了人們對往事的追憶，對先人的懷念，對手足親情和無憂無慮的童年生活的向往。
在這棵老樹上，寄托了詩人所有美好的回憶，具有象征意義。因此，在教學(xué)中要重視學(xué)生自己的感悟，通過朗讀讓學(xué)生自己聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷去體會，去感受詩人的思想，去探討和領(lǐng)會詩中老橡樹所體現(xiàn)出來的象征意義。