人教版一年級(jí)下冊(cè)語文第二單元檢測(cè)題
人教版一年級(jí)下冊(cè)語文第二單元檢測(cè)題
一、看拼音寫詞語：16%
cōng ming zhī dào xī wàng huó pō
( )( )( )( )
qín láo wú biān wú jì yóu yǒng bīng tiān xuě dì
( )( )( )( )
二、寫出帶有下面部首的字：8%
冫——( )( ) 月 ——( )( )
門——( )( ) 女 ——( )( )
三、加上部首再組詞8%
也——( )( ) 京——( )( )
——( )( ) ——( )( )
四、 連線 8%
亮晶晶的 教室 輕輕地 走
茂盛的 大草原 大聲地 睡
寬敞(chǎng)的 眼睛 美美地 叫
寬闊(kuò)的. 枝葉 狼吞虎咽地 吃
五、 正確區(qū)分表示名稱的詞和表示動(dòng)作的詞 6%
(1)蝴蝶 (2)釣 (3)玩耍 (4)大象 (5)跑步 (6)金魚
表示名稱的詞：
表示動(dòng)作的詞：
六、 讀詞語，把不是同一類的詞語圈出來。6%
1、電吹風(fēng) 電冰箱 電線桿(gān) 電視機(jī) 電風(fēng)扇
2、牛奶 汽水 紅茶 可樂 米飯
3、柳樹 桃樹 楊樹 松樹 植樹
七、 選詞填空：8%
祝賀 祝愿 祝福 慶祝
1、奶奶生病了，我( )奶奶身體早日康復(fù)。
2、小紅奪得了跳繩比賽的第一名，我們向她表示( )。
3、“六一”節(jié)到了，小朋友在( )自己的節(jié)日。
4、“三八”婦女節(jié)，林林對(duì)媽媽說了一句( )的話。
八、 把句子補(bǔ)充完整。9%
1、 在教室里認(rèn)真地寫字。
2、爸爸在 認(rèn)真地看書。
3、媽媽 。(句式：誰在哪里怎么樣地干什么)
九、古詩連線8%
春眠不覺曉 花落知多少
夜來風(fēng)雨聲 處處聞啼鳥
遲日江山麗 沙暖睡鴛鴦。
泥融飛燕子 春風(fēng)花草香
十、閱讀短文，回答問題：
小 蜻 蜓
原野上，長滿了青青的草，夾雜著許多不知名的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。
小蜻蜓，身子輕，看上去好像一架小飛機(jī)。
有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停。小蜻蜓過著休閑的日子。
1、這篇短文有 小節(jié)，標(biāo)上小節(jié)符號(hào)。4%
2、小蜻蜓看上去像 。它活躍的天地在 。4%
3、正確選出意思相反的詞語，寫在括號(hào)里 6%
重 大 少 下 壞 忙
上——( ) 好 ——( ) 多——( )
輕——( ) 小 ——( ) 閑——( )
4、為什么說小蜻蜓“過著悠閑的日子”?用直線畫出有關(guān)的語句。4%
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