課文《小小的船》教案設(shè)計

　　《小小的船》是一篇很有韻味的課文，課文把月亮比作小船，引導(dǎo)學(xué)生想象。小編整理了，歡迎欣賞與借鑒。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.會認(rèn)，會寫本課生字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3.使學(xué)生感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。

　　教學(xué)重點：識字寫字，朗讀課文。

　　教學(xué)難點：有感情地背誦課文。

　　教學(xué)過程：

　　一、貼星空圖 激趣導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，安靜的夜晚來臨了，你們看，在藍(lán)藍(lán)的天空中，有幾顆小星星在向我們眨眼睛（貼星星），仔細(xì)觀察，這美麗的夜空中，除了閃爍的星星之外，還少了誰？(生答)月亮。

　　2、你們喜歡月亮嗎？誰能告訴老師你們平時見到的月亮是什么樣子的？

　　生答：圓圓的、半圓的、彎彎的

　　3、有一位叫葉圣陶的老爺爺，也和我們一樣特別喜歡月亮。他還為月亮寫了一首好聽的兒歌。你們看，有一位小姑娘，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，坐上了彎彎的月亮船，就唱起了這首好聽的歌。

　　4、師生板書課題： 小小的船

　　5、學(xué)習(xí)生字“船”。

　　二、初讀課文 整體感知

　　1、教師范讀課文。

　　2、自由讀課文，注意要求：聲音響亮，口齒清楚，不丟字，不加字。

　　3、指名讀。評讀。

　　三、細(xì)細(xì)品讀 理解課文

　　1．讀文思考：兒歌當(dāng)中寫的是什么樣的月兒？彎彎的月兒像什么？小小的船什么樣？

　　2、隨機(jī)學(xué)習(xí)生字：彎 船 尖

　　3、課件出示：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。

　　師：誰愿意讀讀這些句子？“彎彎的月兒”什么樣呢？我們一起畫一畫吧。你在生活中還見過哪些“彎彎”的事物？

　　學(xué)生自由回答。

　　師：看！彎彎的月兒多像一條小船。

　　對比體會：彎的月小的.船，小的船兩頭尖。

　　彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出自己的體會。自由讀。指名讀。集體讀。

　　5．課件出示：

　　我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

　　師：一個晴朗的夜晚，我們坐在院子里抬頭仰望。只見藍(lán)藍(lán)的天空，無數(shù)顆星星一閃一閃的，還有一輪彎彎的月亮，多美啊！讓我們飛上藍(lán)天，坐到月亮上去，這時你又會看到了什么？

　　學(xué)生展開想象自由回答。

　　師：再來讀讀這兩句，把我們的想象讀出來。

　　學(xué)生自由練讀。

　　6．有感情地朗讀全文，背誦課文。

　　指名讀。比賽讀。評讀。背誦。

　　四、學(xué)習(xí)生字 游戲鞏固

　　師：這些生字從課文里跑出來了，你還認(rèn)識它們嗎？自己讀一讀。

　　1、帶拼音讀  去拼音讀

　　2、趣味游戲：摘星奪冠 小小月亮船 看圖猜字

　　五、指導(dǎo)寫字

　　六、課外拓展

【課文《小小的船》教案設(shè)計】相關(guān)文章：

人教版《小小的船》教案設(shè)計03-23

《小小的船》04-06

小小的船語文課文教學(xué)反思01-18

公開課《小小的船》教案設(shè)計07-05

《 小小的船》教案11-27

《小小的船》說課稿02-22

一年級上冊《小小的船》課文11-22

一年級課文《小小的船》教案11-08

彎彎小小的船散文03-22