五年級(jí)語文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷

時(shí)間：2024-06-08 01:42:25 宜歡五年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

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人教版五年級(jí)語文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，作為學(xué)生，想要成績(jī)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫練習(xí)，寫試卷，一份好的試卷都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的人教版五年級(jí)語文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷，希望能夠幫助到大家。

人教版五年級(jí)語文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷

　　五年級(jí)語文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷 1

　　一、拼音。

　　1．看拼音，寫字詞。

　　2．用“——”畫出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。

　　二、字詞。

　　1．比一比，再組詞。

　　鈞詭撤僵

　　均桅撒疆

　　2．按一定的順序把下面的詞語重新排列。

　　（l）發(fā)芽含苞播種結(jié)果開花

　�。�2）汽車車公共汽車運(yùn)輸工具

　�。�3）端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)元宵節(jié)

　�。�4）宇宙地球太陽系銀河系太陽

　　3．寫出下列詞語的反義詞。

　　嚴(yán)厲鎮(zhèn)定誠懇熱鬧

　　三、句子。

　　1．改成“把”字句和“被”字句。

　　閃電撕碎了烏云。

　　2．修改病句。

　　（1）我們要養(yǎng)成勤儉樸素。

　�。�2）讀了《愛我中華》一書，受到了深刻的教育。

　　四、寫出下列句子的修辭方法。

　　1．勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還屬于誰？

　　2．春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。

　　3．他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

　　4．桂子開花，十里飄香。

　　5．如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。

　　五、閱讀短文，完成文后練習(xí)。

　　我的爸爸

　　我的爸爸是個(gè)普普通通的工人，也是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，愛搞技術(shù)革新的好工人。

　　爸爸平時(shí)最大的愛好是觀看足球比賽，然而為了設(shè)計(jì)一張圖紙，他竟放棄了一場(chǎng)由意大利和巴西隊(duì)決冠亞軍的精彩球賽。只見他在臺(tái)燈下專心致志地寫著，畫著，不時(shí)地翻閱著厚厚的《機(jī)械手冊(cè)》，有時(shí)甚至拿妹妹的積木搭模型。就這樣連開了幾天的“夜車”，他的設(shè)計(jì)圖得到了上級(jí)技術(shù)部門的嘉獎(jiǎng)。

　　記得一次，將近一個(gè)星期還不見爸爸回家，害得媽媽下了班還得幫爸爸送這送那。后來我從媽媽那兒才了解到了“秘密”。原來為了使廠里的印花機(jī)提高生產(chǎn)效率、提高生產(chǎn)質(zhì)量。爸爸干脆把被子也搬到廠部宿舍，這樣就能時(shí)刻注意機(jī)器的性能，熟悉機(jī)器的工作原理，仔細(xì)琢磨每一個(gè)零件的作用。功夫不負(fù)有心人。爸爸的心血沒有白費(fèi)，印花機(jī)器改裝的任務(wù)終于完成了�？粗职职炯t的眼睛，略微顯得憔悴的臉龐，我真想叫一聲：我的好爸爸。

　　我的爸爸年年被評(píng)為“廠先進(jìn)工作者”和“革新標(biāo)兵”，家里的獎(jiǎng)狀掛滿了墻壁。凝視著這一張張浸透了爸爸心血的大紅閃亮的獎(jiǎng)狀，我仿佛看見爸爸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器旁認(rèn)真地工作，爸爸呀爸爸，你真是我值得驕傲的爸爸。

　　1．想一想，用“√”標(biāo)出正確的答案。

　�。�1）短文是的文章。

　　a．寫人b．記事c．寫景d．狀物

　�。�2）“功夫不負(fù)有心人”中的“負(fù)”字的意思是。

　　a．擔(dān)負(fù)b．遭受c．享有d．違背e．依靠

　　2．解釋詞語。

　　專心致志：

　　憔悴：

　　3．短文寫了幾件事？主要寫了哪件事？

　　4．概括短文的主要內(nèi)容。

　　答案：

　　一、1．援、妄、覆、劣、詭、瘋、塑、酷

　　二、1．千鈞一發(fā)、平均；詭計(jì)、桅桿；撤退、撒網(wǎng)；凍僵、邊疆2．（1）播種、發(fā)芽、含苞、開花、結(jié)果（2）運(yùn)輸工具、車、汽車、公共汽車（3）元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)重陽節(jié)（4）宇宙、銀河系、太陽系、太陽、地球3．慈祥、慌張、虛偽、冷清

　　三、1．閃電把烏云撕碎了；烏云被閃電撕碎了。2．（1）我們要養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣。（2）讀了《愛我中華》一書，我受到了深刻的教育。

　　四、1．反問2．?dāng)M人3．比喻4．夸張5．排比

　　五、1．（1）a寫人（2）d違背2．專心致志：形容非常專心的樣子。憔悴：形容臉色不好，精神欠佳。 3．寫了兩件事：繪圖和改裝印花機(jī)器；主要寫了改裝印花機(jī)器這件事。 4．本文主要通過繪圖和改裝印花機(jī)這兩件事，表現(xiàn)了父親是一個(gè)愛搞技術(shù)革新的人。

　　五年級(jí)語文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷 2

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(30分)

　　一、看拼音，寫詞語。 (5分)

　　fēng sāo pò zhàn dóu sǒu biāo zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) liǎn shēng bǐng qì

　　( )

　　二、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )。(2分)

　　A、嚴(yán)陣以侍、自強(qiáng)不息、深情厚意、語重心長(zhǎng)

　　B、堅(jiān)貞不屈、鞠躬盡瘁、赴湯蹈火、巧舌如黃

　　C、建步如飛、、文質(zhì)彬彬、滿面春風(fēng)、身強(qiáng)力壯

　　D、繁花似錦、完好無損、完璧歸趙、了如指掌

　　三、用“——”畫出句子中帶粗字的正確讀音。(2分)

　　1、這來者系(jì xì)誰，只見她頭戴珠釵，裙邊系(jì xì)著玫瑰玉佩。

　　2、小松鼠翹(qiào qiáo)起尾巴，翹(qiào qiáo)望遠(yuǎn)處。

　　四、選詞填空。(4分)

　　制造、創(chuàng)造、鼓勵(lì)、鼓舞

　　1、我國自己( )的神舟六號(hào)成功發(fā)射，大大( )了一切愿為祖國建設(shè)作貢獻(xiàn)的人們。

　　因?yàn)椤浴⒉坏摇�、不是……而是…�?/p>

　　2、( )周瑜妒忌諸葛亮的才能，( )想設(shè)計(jì)陷害他。

　　3、我也過來澆水，但( )往菜上澆，( )拿著水瓢，把水往天空一揚(yáng)。

　　五、換要求，改寫句子。(3分)

　　1、之所以會(huì)做錯(cuò)，是因?yàn)樗徽J(rèn)真。(不改變?cè)�，換一種說法) ________________________________________________________

　　2、王熙鳳很美麗。王熙鳳美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話。)

　　________________________________________________________

　　3、我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好風(fēng)氣。(修改病句)

　　________________________________________________________

　　六、下列句子說法正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“ × ”。(4分)

　　1、“你做完作業(yè)沒有”?“沒有�！边@是反問句。 ( )

　　2、“兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起�！斑@句話中的人物是運(yùn)用了神態(tài)描寫的方法。( )

　　3、嚴(yán)監(jiān)生是世界四大吝嗇鬼之一。( )

　　4、《金錢的魔力》選自英國著名作家馬克·吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。( )

　　七、請(qǐng)把下面的詞語補(bǔ)充完整，再按要求分類。(7分)

　　虎背( )腰、巧舌如( )、活( )活跳、( )步如飛

　　目( )口呆、( )聲細(xì)語、垂頭( )氣、文質(zhì)( )( )

　　描寫人物外貌的詞語：_______________________________________________

　　描寫人物說話時(shí)的情態(tài)的詞語：_______________________________________

　　描寫人物動(dòng)作的詞語：_______________________________________________

　　八、填空。(3分)通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了( )的小嘎子;( )的嚴(yán)監(jiān)生;( )的王熙鳳。

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。(30分)

　　一、閱讀課文選段，回答問題。(12分)

　　自此，嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似(sì shì)一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道二叔你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑(tiāo tiǎo)掉一莖就是了�！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。

　　1、請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里選擇正確的音節(jié)，畫上“ __”。(1分)

　　2、在文中的x上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　3、用“～～～”畫出三個(gè)描寫嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動(dòng)作和神態(tài)的句子，并說說你從中體會(huì)到什么。(4分)

　　我從中體會(huì)到

　　4、假如嚴(yán)監(jiān)生能說的話，他可能對(duì)他的侄子(或奶媽、趙氏)說些什么呢?(3分)他也許會(huì)對(duì)( )說：

　　5、在這個(gè)片斷里，作者主要是通過對(duì)嚴(yán)監(jiān)生、的描寫來刻畫出一個(gè)守財(cái)奴的形象。(2分)

　　二、閱讀短文，回答問題。(18分)

　　我愛水，所以我愛大海，愛長(zhǎng)江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。

　　靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么綠得這樣美?我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。

　　靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”�！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

　　雷雨到來的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開始了，等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看見湖面上競(jìng)相開放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)把一切都告訴你。

　　湖是美的……

　　1、“畔”字用音序查字法查字母( )，用部首查字法應(yīng)查( )，它在短文的意思是( )(①田地的界限②邊)。(3分)

　　2、作者從( )和( )兩個(gè)方面生動(dòng)具體地描寫了雨中的湖，全文記敘了( )，表達(dá)了( )。(3分)

　　3.文中的“禮花”指的是( )，“禮炮”指的是( )，“玉花”指的是( )，“掌聲”指的是( )。(4分)

　　4、根據(jù)短文的中心給短文命個(gè)題目《》。(2分)

　　5、“湖是美的……”一句中省略號(hào)所表達(dá)的意思是( )。(1分)

　　A表示語言的省略。 B表示話語被打斷。 C表示意味深長(zhǎng)語言未盡。

　　6、用“ ”畫出文中你喜歡一句的比喻句，并仿寫一句。(2分)

　　7、通過閱讀你有什么感受?請(qǐng)你幾句話，抒發(fā)自己的閱讀感受。(3分)

　　第三部分：習(xí)作。(40分)

　　本單元的幾篇課文，作者都是抓住人物的特點(diǎn)來寫，你也學(xué)會(huì)了好些描寫人物的方法了，本次習(xí)作就寫你熟悉的一個(gè)人，要通過具體事例，人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)等，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬，內(nèi)容要具體，語句要能順，注意不寫錯(cuò)別字。(400字以上)

　　五年級(jí)語文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷 3

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)

　　一、讀拼音，寫詞語。(5分)

　　qīn rù huī jìn qí qū báo zi zhǎn dīng jié tiě

　�。� ）（）（）（）（）

　　二、比一比，再組詞。(4分)

　　剔（）杭（）寇（）嶄（）

　　惕（）坑（）冠（）斬（）

　　三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)

　　估量(liángliàng)玫瑰(guìguī)悄然落地(qiāoqiǎo)

　　磨盤(mómò)剎那(shàchà)統(tǒng)統(tǒng)掠走(tōngtǒng)

　　四、把下列成語填寫完整。(8分)

　　眾星___月______畫意亭臺(tái)樓___奇___異___

　　力___狂瀾______壯志再接再___前___后___

　　再請(qǐng)你寫出四個(gè)表現(xiàn)英雄人物的成語：_________________________________

　　五、判斷。(2分)

　　1.圓明園是被英法聯(lián)軍燒毀的。（）

　　2.狼牙山五壯士的事跡一直激勵(lì)青少年成長(zhǎng)。（）

　　3.圓明園是由萬春園、迎春園、長(zhǎng)春園組成的。（）

　　4."他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、燒掉。"從這句中人們看到了強(qiáng)盜的罪行。（）

　　六、按要求改寫下列句子。(4分)

　　1、夜幕籠罩了房屋、樹木、大街、小巷。

　　改把字句：

　　改被字句：

　　2、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?

　　改為陳述句：

　　3、山路上躺著尸體。

　　擴(kuò)寫句子：

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)

　　五位壯士（）在狼牙山的頂峰，（）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望（），臉上露出（）�！茄郎缴享懫鹆耍� ）的口號(hào)聲："打倒日本帝國主義!""中國共產(chǎn)黨萬歲!"這是英雄的中國人民（）的聲音!這聲音（），（）!

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。(30分)

　　一、閱讀課文片段，按要求回答下列問題。(16分)

　　圓明園中，有的殿堂，也有剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的"買賣街"，也有象征著的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝;其間，仿佛______在幻想的境界里。

　　圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至______、______、______、______、______歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的、。

　　1、我能按查字典的要求填空。(2分)

　　"剔"按音序查字法應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)______，按部首查字法應(yīng)先查______部，再查______畫。

　　2.我能把這兩個(gè)自然段補(bǔ)充完整。(6分)

　　3.讀一讀加點(diǎn)的詞語，我能仿寫句子。(2分)

　　有……也有……有……也有……

　　____________________________________________________________

　　不但……還……

　　____________________________________________________________

　　4.我知道畫直線句子的作用是：________________。(1分)

　　5.讀了這兩個(gè)自然段，你有哪些感受?(2分)

　　____________________________________________________________