《景陽(yáng)岡》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
《景陽(yáng)岡》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.流利的朗讀課文。理解課文的主要內(nèi)容。
3.感受武松豪放倔強(qiáng)，勇敢機(jī)智的人物形象。體驗(yàn)閱讀名著的樂(lè)趣，
激發(fā)主動(dòng)閱讀名著的興趣。
【重難點(diǎn)】
1.體會(huì)課文打虎以外的內(nèi)容與打虎這一內(nèi)容的關(guān)系。
2.感受武松豪放倔強(qiáng)，勇敢機(jī)智的人物形象。
【學(xué)習(xí)方法】 朗讀感悟 討論交流 適時(shí)點(diǎn)撥
【知識(shí)鏈接】
1. 《水滸傳》 也稱《水滸》《忠義水滸傳》。它是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)，并非一人一時(shí)之作，而是在民間口頭傳說(shuō)，藝人講說(shuō)演唱的基礎(chǔ)上，由文人加工編撰而成。全書(shū)前半部寫(xiě)“官逼民反”，一個(gè)個(gè)英雄好漢被“逼上梁山”;后半部寫(xiě)宋江被招安，攻遼，打方臘，最后以悲劇結(jié)局。作者對(duì)起義英雄予以充分肯定和熱情的謳歌。本書(shū)機(jī)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，以官逼民反，替天行道為主線，各個(gè)故事穿插其間，又具有相對(duì)的獨(dú)立性。語(yǔ)言以口語(yǔ)為基礎(chǔ)，明快，準(zhǔn)確，生動(dòng)。敘事繪聲繪色，極為傳神。
2.文本解讀
本文根據(jù)《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，
趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一.自學(xué)準(zhǔn)備：
1.用橫線標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。
景陽(yáng)崗(gāng gǎng) 挑著一面旗(tiāo tiǎo) 脊梁(jī jǐ) 前爪(zhǎo zhuǎ)
躥下來(lái)(cuān cuàn) 折斷(zhé shé) 迸出(bèng bìng) 挨下崗(aī aí)
2.解釋下列字。
a.店家只給武松篩三碗酒。 b.手腳都酥軟了。
篩： 酥軟：
c.正是晌午的時(shí)候，武松走得肚中饑餓。
晌午： 饑餓：
d. 但有過(guò)往客商，可趁無(wú)間結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡，請(qǐng)勿自誤。
過(guò)往： 請(qǐng)勿自誤：
3.按要求寫(xiě)句子。
a.那只大蟲(chóng)叫武松弄得沒(méi)有一點(diǎn)氣力了。
b.武松在“三碗不過(guò)岡”酒店連喝了十八碗酒。
縮句： 。
c.武松提起拳頭只顧打。
比喻句： 。
二.合作學(xué)習(xí)。
1. 全文按事情發(fā)展的順序，可以分為( )個(gè)部分;
分別給它們?nèi)�(gè)名字( ) ( ) ( ) ( )
其中詳寫(xiě)的是( )( )部分，略寫(xiě)的.是( )( )
2.小組討論，交流
(小組內(nèi)先思考再討論下列問(wèn)題，，并指派代表交流)
朗讀課文第2-4自然段
“原來(lái)這樣。我吃了三碗，如何不醉?”
“別胡說(shuō)!難道不付你錢(qián)!再篩三碗來(lái)!”
“我是清河縣人，這條景陽(yáng)岡……幾時(shí)聽(tīng)說(shuō)有大蟲(chóng)!”
“就有大蟲(chóng)，我也不怕。”
“就真的有虎，我也不怕……”
這是武松在酒店飲酒時(shí)所說(shuō)的一些話，從這些對(duì)話中可以看出武松具有
怎樣的性格?
3.仔細(xì)閱讀課文第9--11自然段
本段描寫(xiě)了人虎相遇時(shí)的場(chǎng)景，
老虎的動(dòng)作是 ，從中可以看出老虎 。
武松的對(duì)策是 ，從中可以看出武松 。
有感情地朗讀描寫(xiě)武松打虎的語(yǔ)句，進(jìn)一步體會(huì)武松的性格特點(diǎn)。同學(xué)們可以自由發(fā)揮， 你覺(jué)得怎么讀像武松就怎么讀。
4. 通過(guò)全文的學(xué)習(xí)，你能從這個(gè)故事中體會(huì)出武松是個(gè)什么樣的人?
5. 拓展延伸
(4)“打虎”部分通過(guò)對(duì)人物動(dòng)作的描寫(xiě)，突出了英雄形象。你認(rèn)為課文其它的內(nèi)容與
“打虎”內(nèi)容有什么關(guān)系?
三。當(dāng)堂檢測(cè)
1. 排序
( )店家告訴武松，近來(lái)常有老虎晚上出來(lái)傷人，勸他留宿一夜，明天結(jié)
伙過(guò)過(guò)岡。
( )亂樹(shù)背后，跳出一只吊睛白額大蟲(chóng)，又掀又撲，兇猛無(wú)比。
( )酒店門(mén)前寫(xiě)著“三碗不過(guò)岡”，武松共喝了十八碗酒。
( )老虎口鼻都迸出鮮血，終于被武松打死了。
( )武松不聽(tīng)勸告，提著哨棒大踏步走上了景陽(yáng)岡。
( )武松竭盡全力，猛打老虎。
2. 課文第九段中“閃”的使用顯得重復(fù)雷同嗎?換成“躲”可以嗎?
四.我的收獲：
五.課后練習(xí)
1.形近字組詞。
跪( ) 踉( )胯( )簌( )酥( )
詭( )糧( )跨( )漱( )穌( )
2.變換句式，句意不變。
a.難道不付你錢(qián)! ( )
b.豈不白白送了自家性命? ( )
C.如果再跳出一只大蟲(chóng)來(lái)，卻怎么斗得過(guò)?( )
3.寫(xiě)出下列句子用了什么修辭手法。
A.這時(shí)候天快晚了，你還過(guò)岡，豈不白白送了自家性命?( )
B.大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天里起了霹靂，震得山岡也動(dòng)了。( )
C.大蟲(chóng)把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪。 ( )
d.一滴太白酒，十里草木香。 ( )
4.語(yǔ)文廣角
選擇填空
a.青面獸 b. 神行太保 c. 智多星 d.小李廣 e.黑旋風(fēng) f.豹子頭
花榮( ) 吳用( ) 林沖( ) 楊志( ) 戴宗( ) 李逵( )
這些都是名著 中的人物，你還知道其他人的名號(hào)嗎?寫(xiě)出其中幾位。
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