五年級語文上冊《竊讀記》練習題

　　1.讀一讀，寫一寫。

　　竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲

　　2.解釋帶點的詞語。

　　我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　我很快樂，也很懼怕---這種竊讀的滋味!

　　我怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去。

　　3.填空

　　課文以_______為線索，以放學后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了__________________________________.

　　4.讀了這篇課文最大的感受是什么?

　　5.寫幾條讀書的名言。

　　一　我能區(qū)分這些形近字，而且還會組詞呢。

　　抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( )

　　梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( )

　　二　我能寫出與下列詞語意思相近的詞語來。

　　隱藏( ) 暫時( ) 擔憂( )

　　懼怕( ) 光顧( ) 鼓勵( )

　　三　我也能照樣子把句子寫得更簡潔。

　　例：我依依不舍地離開了美麗的家鄉(xiāng)。

　　我離開了家鄉(xiāng)。

　　1. 我舒舒服服地坐在松軟的沙發(fā)上。

　　2.我的.眼睛急切地尋找那本我讀過的書。

　　四 我能選擇最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。

　　因為……所以…… 雖然……但是…… 如果……就……

　　1.( )口袋里有很多錢，我( )能買很多我喜歡的書。

　　2.( )口袋里沒有多少錢，( )我不能買我喜歡的書。