《小英雄雨來》習(xí)題設(shè)計(jì)

　　《小英雄雨來》習(xí)題

　　一、這些字都有兩個(gè)名字，請(qǐng)你為它們注音并組詞。

　　還 ( )彈 ( )扎 ( )擰 ( )

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、形近字組詞。

　　晉( ) 冀( ) 絮( ) 枕( ) 挪( ) 榴( )

　　普( ) 翼( ) 柴( ) 沈( ) 哪( ) 溜( )

　　三、恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語。

　　( )的蘆花 ( )地哭著 ( )的浮云 ( )地看著

　　( )的眼睛 ( )地飛來 ( )的蘆葦 ( )地指著

　　( )的葦絮 ( )地叫著

　　四、課文中有許多描寫都使用模仿聲音的詞，找一找按要求填在橫線上。

　　人入水中： 許多人小聲說話：

　　人跑的聲音： 爸爸抽煙袋：

　　翻課本： 門響聲：

　　槍栓響： 日本鬼子說話：

　　五、讀下面的話，寫出破折號(hào)的作用。

　　“我們——是——中國(guó)人，

　　我們——愛——自己的——祖國(guó)。”

　　這些破折號(hào)表示 。

　　六、縮句。

　　1、雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。

　　2、藍(lán)色的天上飄著紅綢似的浮云。

　　3、葦塘的蘆花飄飄悠悠地飛著。

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容的順序，把兩邊的內(nèi)容連起來。

　　課文寫作的順序 主要內(nèi)容

　　第一部分 誤以為犧牲，大家傷心

　　第二部分 機(jī)智脫了險(xiǎn)，人們高興

　　第三部分 被敵人拷打，寧死不屈

　　第四部分 上夜校念書，明白道理

　　第五部分 掩護(hù)李大叔，雨來被抓

　　第六部分 游泳本領(lǐng)高，伙伴佩服

　　八、給課文的每個(gè)部分加上小標(biāo)題。

　�、� ②

　�、� ④

　　⑤ ⑥

　　九、讀下面的一段話，完成練習(xí)。

　　太陽已經(jīng)落下去( )藍(lán)藍(lán)的天上飄著的'浮云像一塊一塊紅綢子( )映在還鄉(xiāng)河上( )像開了一大朵一大朵雞冠花( )葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來( )在上面飄飄悠悠地飛著( )

　　蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：“雨來是個(gè)好孩子!死得可惜!”

　　“ !”

　　蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。

　　1、把短文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。并說說這句話的意思。

　　2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

　　3、照樣子，仿寫句子。

　　例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。

　　(1) 像

　　(2) 像

　　4、你認(rèn)為雨來是個(gè)什么樣的孩子?

　　十、讀下面一段話，回答問題。

　　1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，并以此為起點(diǎn)，發(fā)動(dòng)了全面的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)各族人民從此同仇敵愾(kài)，共赴(fù)國(guó)難(nàn)，與日本侵略者進(jìn)行了一場(chǎng)氣壯山河的斗爭(zhēng)。經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以日本宣布無條件投降，中國(guó)人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的的徹底勝利而結(jié)束。

　　在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出許許多多像雨來一樣的“小英雄”，你還知道哪些?趕快查查資料，寫下來吧!

【《小英雄雨來》習(xí)題設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

《小英雄雨來》學(xué)案設(shè)計(jì)04-03

《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計(jì)11-21

《小英雄雨來》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)04-03

《小英雄雨來》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)03-22

《小英雄雨來》教案設(shè)計(jì)12-01

縮寫《小英雄雨來》04-29

縮寫《小英雄雨來》02-06

縮寫《小英雄雨來》01-10

縮寫《小英雄雨來》08-03