四年級(jí)上冊(cè)《飛船上的特殊乘客》語文教案

時(shí)間：2024-01-17 10:43:06 四年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

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人教版四年級(jí)上冊(cè)《飛船上的特殊乘客》語文教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的人教版四年級(jí)上冊(cè)《飛船上的特殊乘客》語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人教版四年級(jí)上冊(cè)《飛船上的特殊乘客》語文教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、認(rèn)讀“差異、比較、處于、特殊、用武之地、美味佳肴”等詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)并體會(huì)設(shè)問句的作用。

　　3、學(xué)習(xí)文章中的說明方法，練習(xí)用自己的話講講太空蔬菜的變化或作用。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)文章中的說明方法，練習(xí)用自己的話講講太空蔬菜的變化或作用。

　　課前準(zhǔn)備

　　1、查閱了解有關(guān)宇宙飛船的知識(shí)。

　　2、生字詞語卡片。

　　第一課時(shí)

　　初讀課文，理解題意

　　1、板書“飛船”。（齊讀）

　　2、你們了解哪些飛船呢？它有什么特點(diǎn)，能介紹給大家嗎？

　　3、課文中的飛船上有乘客嗎？它們是誰呢？讀課文就知道了。

　　4、教師補(bǔ)寫完整課題（......上的乘客）

　　再讀課文，自學(xué)字詞

　　1、邊讀課文邊劃出生字，讀一讀。

　　注意帶點(diǎn)字的讀音：

　　特殊（shu）處于（chu）差異（cha）比較（jiao）

　　2、朗讀卡片上的詞語：番茄、辣椒、植物、遺傳、葫蘆、花卉、奇跡、淘汰、宇宙射線、美味佳肴等。

　　3、分段朗讀課文。

　　第二課時(shí)

　　深入讀文，理清思路

　　1、讀了幾遍課文，你一定知道飛船上的特殊乘客是誰了吧？

　　想想，飛船航天飛行為什么要帶上這些特殊乘客呢？

　　課文首先指出；

　　接著又講了它們的和變化的；

　　然后依次介紹了它們的、、·

　　文章最后。

　　細(xì)讀課文，感悟語言

　　1、你發(fā)現(xiàn)文中哪些詞語、句子表達(dá)的意思準(zhǔn)確、具體（交流）。

　　例，“魔力......’美妙”和“微妙”（查字典、聯(lián)系上下文理解）。

　�。ā拔⒚睢敝缸兓�?yuàn)W玄妙，難以捉摸�！懊烂睢眲t是羌好奇妙的意思。前者在于說明植物內(nèi)部的遺傳物質(zhì)在宇宙的特殊環(huán)境下所產(chǎn)生的深?yuàn)W，令人難以捉摸的變化，突出了科學(xué)的深?yuàn)W奇妙；后者在于稱頌這些變化帶來的美好。）

　　2、劃出說明小小的種子經(jīng)過太空旅游擁有了“美妙的變化”和“神奇的用途”的句子讀一讀。

　　3、你還喜歡哪些語段，讀出來讓大家欣賞。

　　精讀課文，學(xué)習(xí)寫法

　　1、讀中比較，感悟?qū)懛ā?/p>

　　a、經(jīng)過多年努力，專家們已經(jīng)培育出許多新品種，它們普遍具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、在惡劣條件下生命力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。

　　b．經(jīng)過多年努力，專家們已經(jīng)培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黃瓜”“太空辣椒”等新品種。它們普遍具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、在惡劣條件下生命力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。

　　發(fā)現(xiàn)異同，體會(huì)具體寫法，從文中再找出類似語句，讀一讀。

　　2、除此之外，你還認(rèn)為哪些寫法值得你學(xué)習(xí)，讀一讀。

　　研讀幾個(gè)設(shè)問句，用刪減比較的方法，體會(huì)其作用。

　　回讀全文，總結(jié)提高

　　1、指名按部分讀課文。

　　2、總結(jié)自己讀后的收獲。（從知識(shí)，內(nèi)容、寫法、情感等方面）