人教版四年級上冊《巨人的花園》同步練習

　　一、找朋友

　　漂亮的　　　　寒風　　　　　　　快樂地　　　　訓斥

　　歡樂的　　　　嚴冬　　　　　　　盡情地　　　　游戲

　　刺骨的　　　　笑聲　　　　　　　大聲地　　　　渡過

　　漫長的　　　　花園　　　　　　　孤獨地　　　　玩耍

　　二、寫出下列詞語的`近義詞

　　漂亮──(　　)　　孤獨──(　　)　　喜歡──(　　)

　　允許──(　　)　　凝視──(　　)　　常常──(　　)

　　仍然──(　　)　　訓斥──(　　)　　喧鬧──(　　)

　　三、修改病句

　　1、我認真了各科作業(yè)和語文作業(yè)。

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　　2、桃樹上結滿了許許多多又紅又大的桃子。

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　　3、全校師生和老師都參加了植樹活動。

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　　四、我的好詞佳句

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　　五、我的閱讀天地

　　小草

　　巖石長年累月地經(jīng)受風侵雨蝕，裂開了一道縫。一粒草的種子落到巖縫里。

　　巖石說　孩子　你怎么到這里來了　我們太貧瘠了　養(yǎng)不活你啊

　　老媽媽　別擔心　我會長得很好的　種子說

　　經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關注和撫育。

　　小草漸漸生長了，長得很健康，很結實。

　　“孩子，不錯，”巖石高興地說，“你是倔強的，值得我們驕傲的。”她用自己風化了的塵泥，把小草的根擁抱得更緊。

　　一個詩人走過，看見了從巖縫里長出來的小草，不禁欣喜地吟詠道：

　　“啊!小草的生命多么頑強，我們要千百遍地贊美它!”

　　小草謙虛地說：“值得贊美的不是我，是陽光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽�！�

　　1、給短文中沒有標點的句子加標點。

　　2、在文中找出下列詞語的近義詞：

　　堅強──(　　)　　朗誦──(　　)　　稱贊──(　　)

　　3、在小草的生長中都有誰給它提供過幫助?在文中找一找，寫下來。

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　　4、讀了短文，你有什么感想?

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