三年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文期末測(cè)試卷范例
期末測(cè)試是對(duì)學(xué)生的考核和檢驗(yàn)，通過(guò)期末測(cè)試，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)的鞏固性，下面是小編為大家分享的一篇三年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文期末測(cè)試卷，我們一起來(lái)看看吧！
三年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文期末測(cè)試卷范例
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(45分)
一、讀拼音寫詞語(yǔ)。(4分)
ǒuěrtuòmòxīmièxiàɡuì
二、比一比，再組詞。(5分)
瑞()載()晌()冶()陡()
端()截()響()治()徒()
三、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)
詳——()愛(ài)——()勤——()獎(jiǎng)——()
請(qǐng)另寫兩對(duì)反義詞：()——()()——()
四、填空并按要求寫四字詞語(yǔ)。(8分)
1、不()而()()日東()腳()實(shí)()
2、津津有味(AABC)
3、零零星星(AABB)
4、惟妙惟肖(ABAC)
5、七上八下(數(shù)字式)
6、異口同聲(反義詞式)
五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)
聞：(1)聽(tīng)見(jiàn);(2)聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞()。
2、你聞一聞，這是什么味道?()
3、耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。()
4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。()
5、這種事情我聞所未聞。()
六、按要求寫句子。(6分)
(1)擴(kuò)寫句子。
�、僖蝗�()蝴蝶()翩翩起舞。
②老師()說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了!”
(2)照樣子寫句子。
�、倮浩压⒌幕ǹ梢詮堥_(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。
微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。
�、诶哼@恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書。
(3)造句。
�、�?gòu)摹笆孢m”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。
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�、谟谩耙�?yàn)樗浴痹炀洹?/p>
七、把下面的句子補(bǔ)充完整。(8分)
1、，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，。
3、穿花蛺蝶深深見(jiàn)，。
4、夜里星光明，
5、，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
6、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，。
7、日日行，;常常做，。
8、八仙過(guò)�！�
八、成語(yǔ)故事積累。(2分)
《買櫝還珠》這個(gè)成語(yǔ)故事非常有趣，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚�(gè)成語(yǔ)故事：《》《》
九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)來(lái)表達(dá)下面句子的意思。(2分)
八仙過(guò)海，各顯神通。張飛穿針，粗中有細(xì)。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會(huì)上，同學(xué)們是，個(gè)個(gè)節(jié)目都是那么精彩。
第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《翠鳥(niǎo)》片段，回答下面的'問(wèn)題。(16分)
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡(jǐnjìn)管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈(ɡānɡǎn)，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)。(2分)
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)
3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)
4、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
機(jī)智——()鋒利——()
5、“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛�！闭�(qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。(3分)
6、翠鳥(niǎo)捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“”圈出來(lái)。(2分)
7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾�！边@句話知道了什么?(2分)
二、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。(14分)
大象想做一條褲子，用長(zhǎng)鼻子卷著(zhezháo)一塊布走來(lái)走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說(shuō)什么事請(qǐng)把你急成這樣大象說(shuō)我想做條褲子可是自己不會(huì)做狗熊(滿意得意)地說(shuō)：“這很(簡(jiǎn)單簡(jiǎn)略)，我比您巧得多，我給您做吧!”
狗熊接過(guò)布，很快就裁(cháicái)完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這褲子肥得像水桶，還得(děide)往下剪�！惫沸�(拖脫)下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說(shuō)：“大象穿上一定合身�！惫沸芘踔龊玫难澴�，十分得意地向大象家里走去。
1、這篇短文主要講什么?(2分)
2、給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在短文前面的橫線上。(2分)
3、劃掉()中不正確的音節(jié)、字、詞。(3分)
4、給“”上加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)
5、你喜歡狗熊嗎?為什么?(3分)
第三部分習(xí)作(25分)
讀了上面的短文后，請(qǐng)你想象一下，狗熊碰見(jiàn)大象后會(huì)發(fā)生什么故事呢?然后把它寫成一篇完整的想象作文。要求：題目自擬，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)句通順，條理清楚，字?jǐn)?shù)在300字左右。
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