《媽媽的賬單》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
《媽媽的賬單》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)默讀課文。
2.讀懂課文內(nèi)容， 體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。
3.培養(yǎng)獨(dú)立的閱讀能力。
重難點(diǎn)：
1、讀懂課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。
2、理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。
教具準(zhǔn)備：小黑板
教學(xué)課時：1
教學(xué)時間：
導(dǎo)學(xué)過程：
第一課時
一、揭示課題、教學(xué)目標(biāo)
1、直接導(dǎo)入。
2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生明確。
二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)
1.指名讀課文前面的導(dǎo)語，邊聽邊想：提出了哪些閱讀要求。
2.要求為：a.讀讀課文，了解課文寫了一件什么事;
b.想想媽媽為什么寫的都是“0芬尼”;
c.小彼得看到媽媽的賬單是怎么想的。
三、學(xué)生自學(xué)，教師巡視
四、檢查學(xué)生自學(xué)的'效果
1.先提出你在讀書中發(fā)現(xiàn)的問題。
2.出示兩份賬單。
兒子的賬單
媽媽的賬單
母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)：
取回生活用品 20芬尼
把掛號件送往郵局 10芬尼
在彼得一直是個聽話的好孩子 10芬尼
花園幫助大人干活 20芬尼 共計(jì)：60芬尼
彼得欠他的母親如下款項(xiàng)：
為在她家里過的十年幸福生活 0芬尼
為他十年中的吃喝 0芬尼
為在他生病時的護(hù)理 0芬尼
為他一直有一個慈愛的母親 0芬尼
共計(jì)：0芬尼
a.請同學(xué)們認(rèn)真觀察這兩份賬單，看你能否解決自己的疑問或別人提出的問題。
b.根據(jù)兩份賬單來匯報你讀懂的內(nèi)容。
表明了母愛的無私與崇高，同時也告訴小彼得：親情是無價的。
c現(xiàn)在，讓我們同桌之間把自己分別想象成小彼得和母親，在看到對方的賬單時，你的心里會想些什么?
五、學(xué)生討論、更正，教師點(diǎn)撥
1.課文為什么以《媽媽的賬單》做題目?引導(dǎo)學(xué)生在討論中明白，這不是一份普通的賬單，而是包含著教育技巧和愛的表達(dá)的賬單，有著媽媽的良苦用心。
2.若給課文換個題目，你想換什么?(如《愛的賬單》《無價的賬單》《可貴的賬單》《無法償還的賬單》等)
六、當(dāng)堂訓(xùn)練：隨文練筆
(出示課文插圖)請同學(xué)們認(rèn)真觀察人物的表情、動作，想一想她們會說些什么、做些什么。同桌間說一說，再寫下來。
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