人教版三年級下冊語文第三單元測試卷

　　第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、我看拼音寫詞語。(8分)

　　kū lon quàn ào jiē fin bēi cǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yù hé wèi yuó zhǔn què shú xī

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會比一比，再組詞。(8分)

　　悔( ) 晌( ) 悅( ) 硬( )

　　誨( ) 響( ) 說( ) 便( )

　　箭( ) 幅( ) 盤( ) 借( )

　　剪( ) 福( ) 盆( ) 獵( )

　　三、我會給多音字組詞。(4分)

　　四、我會選擇合適的詞語填空。(6分)

　　審視 注視

　　1.翠鳥一動不動地( )著水面。

　　2.經(jīng)過這次教訓(xùn)，我要重新( )自己的言行。

　　嚴(yán)厲 嚴(yán)格

　　3.小紅處處( )要求自己，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　4.今天，我上學(xué)遲到子，受到了老師( )的批評。

　　教育 教誨

　　5.老師天天( )我們要好好學(xué)習(xí)。

　　6.我雖然離開了母校，但是王老師對我的( )，使我永遠(yuǎn)不忘。

　　五、我會填。(6分)

　　1、親身下河知深淺， 。

　　2、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　3、日日行， ;常常做， 。

　　六、我會照樣子，把句子換一種說法。(4分)

　　例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?

　　馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。

　　1.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　2.你像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，能不取得好的成績嗎?

　　七、我會在正確的說法后打“√”。(4分)

　　1.《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們：

　�、僮鍪乱欢ㄒ�聽從鄰居、朋友的勸告。( )

　　②一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。( )

　�、垡粋�人如果不肯接受意見，就會做錯事。( )

　　2.《南轅北轍》這則寓言告訴我們：

　　①只要做好充分準(zhǔn)備，就不怕路途遙遠(yuǎn)。( )

　�、谥灰�有決心，再難的事也能做得到。( )

　�、郾扔餍袆优c目的相反，做事背道而馳。( )

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　(一)我會閱讀短文，回答問題。(16分)

　　老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看別人是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”

　　這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。

　　1.我會在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

　　陌生—( ) 懷疑—( ) 哭—( )

　　2.我會選詞填空。(6分)

　　雖然……但是…… ……因此…… 如果……就……

　　(1)( )觀察的角度不同，楊桃的樣子( )不同。

　　(2)今天下雨，( )展期推后。

　　(3)楊桃( )被畫成了五角星，( )好笑嗎?

　　3.老師說的這段話中哪句最重要?找出來，抄寫在下面的橫線上，并說說是一種什么態(tài)度。(4分)

　　4.“他們的`教誨使我一生受用。”你從中受到什么啟示?(3分)

　　(二)我會閱讀短文，回答問題。(14分)

　　兩個好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向著他們走來。一個人連忙逃跑，爬到樹上躲起來。另一個來不及跑，只好躲在地上裝死。

　　熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。這時候，他屏住呼吸。熊以為他是個死人，就走開了。

　　等熊走了 那個朋友從樹上下來 笑瞇瞇地說 喂 熊跟你咬耳朵說了些什么呀

　　“它告訴我，在危急的時候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”

　　1.這篇短文共有 個自然段。(2分)

　　2.照樣子寫詞語。(3分)

　　笑瞇瞇

　　3.按短文內(nèi)容填空。(4分)

　　兩個好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向著他們走來。一個人

　　。另一個人 。

　　4.給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)

　　5.這篇短文告訴我們什么道理，請你用“ ”在文中畫出來。(2分)

　　第三部分：習(xí)作(30分)

　　題目：我是一個 的孩子

　　小朋友，你是一個怎樣的孩子?聽話、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、逗人喜愛、愛哭、調(diào)皮……我好想認(rèn)識你。請?jiān)跈M線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，通過兩件具體的事例把你的某一方面的性格特點(diǎn)展示出來，讓我來結(jié)識結(jié)識你這位朋友。
 

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