三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

時(shí)間：2024-01-09 09:51:04 志杰三年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

相關(guān)推薦

人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

　　在平平淡淡的日常中，我們經(jīng)常跟試卷打交道，作為學(xué)生，想要成績(jī)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫(xiě)練習(xí)，寫(xiě)試卷，大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編為大家收集的人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

　　一、我能在拼音下面正確地寫(xiě)出漂亮的字。（8分）

　　bǎoɡuì ɡuān chápái liè

　�。� ）（）（）

　　shuì jiào piào liɑnɡhū rán

　�。� ）（）（）

　　yǒnɡqì zhěnɡ jié

　�。� ）（ )

　　二、用“√”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（6分）

　　1.他們的臉和胳臂（bei bì）也鍍上了一層金黃色。

　　2.女孩不假（jiǎ jià）思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去�！�

　　3.老師是剛調(diào)（diào tiáo）來(lái)的，她并不知道英子因小兒麻痹癥（zhèn zhènɡ）而落（luò lào）下了殘疾（jí jǐ）。

　　三、詞語(yǔ)大盤(pán)點(diǎn)。（16分）

　　1.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）

　　各種（）（）一（）知（）

　�。� ）高（）淡秋風(fēng)（）（）

　　五（）十（）（）牙（）爪

　　2.把詞語(yǔ)分類寫(xiě)下來(lái)。（6分）

　　慢騰騰靜悄悄興沖沖空蕩蕩

　　描寫(xiě)人物動(dòng)作和神態(tài)的詞語(yǔ)有：

　　描寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)有：

　　像這樣的詞語(yǔ)我還知道很多，如：

　　3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，使句意更通順。（4分）

　　不管……總是…… 不是……而是……

　　（1）信鴿有很強(qiáng)的方向辨別能力，（）飛到哪里，（）可以回到原處。

　�。�2）蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無(wú)法解釋的本能。

　　四、查字典，并選擇帶點(diǎn)字在句子中的意思。（把序號(hào)填在括號(hào)里）（8分）

　　1.“深”的音序是（），音節(jié)是（）�！吧睢钡囊馑加校孩�?gòu)谋砻娴降谆驈耐饷娴嚼锩婢嚯x大，與“淺”相對(duì)。②深?yuàn)W。③久，時(shí)間長(zhǎng)。

　�。�1）海水有深有淺。（）

　�。�2）夜深了，老師還在工作。（）

　�。�3）這些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。（）

　　2.“封”的部首是（），除部首外還有（）畫(huà)�！懊苊軐訉拥闹θ~把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。”一個(gè)“封”字形象地寫(xiě)出了。

　　五、句子大變臉。（9分）[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]

　　1.黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）

　　2.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）

　　3.教室里響起了激烈的掌聲。（修改病句）

　　六、佳句積累。（4分）

　　1.仁者( )，有禮者( ) 。

　　2.兩岸猿聲啼不住，( )。

　　3. ()，無(wú)理寸步難行。

　　4. ()，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正（√）誤（×）。（4分）

　　1.《夜書(shū)所見(jiàn)》一詩(shī)題目中的“書(shū)”是“書(shū)本”的意思。（）

　　2.“黃黃的葉子像一把把小扇子�！边@是一個(gè)比喻句。（）

　　3.“橘子、柿子你擠我碰，睜著要人們?nèi)フ�！”這是一個(gè)比喻句。

　　（）

　　4.《金色的草地》中，草地早晨是綠色的，晚上就變成金色的了。（）

　　八、快樂(lè)閱讀。（15分）

　　尾巴

　　下午放學(xué)，韋老師把全班同學(xué)留下來(lái)，討論誰(shuí)擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)。同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，有的交頭接耳，有的竊竊私語(yǔ)，有的低頭深思，結(jié)果有一部分同學(xué)提出了中隊(duì)長(zhǎng)雷鳴的名字，也有一部分同學(xué)不贊成。贊成的意見(jiàn)不必說(shuō)了，反對(duì)的意見(jiàn)歸納起來(lái)有幾點(diǎn)：有的同學(xué)說(shuō)他以前過(guò)分驕傲，自私；有的同學(xué)說(shuō)他以前不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不肯幫助同學(xué)；有的同學(xué)說(shuō)他以前在大掃除時(shí)曾經(jīng)溜走……韋老師聽(tīng)了這些言論，沒(méi)有表態(tài)。同學(xué)們要韋老師說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn)，韋老師慢條斯理地說(shuō)：“我還是來(lái)講一個(gè)故事吧——

　　從前，有一個(gè)叫艾子的人。有一次乘船，船停在江邊。半夜里，艾子聽(tīng)到江底一陣哀聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群水族在哭。艾子問(wèn)：‘你們?yōu)槭裁纯�？’水族們說(shuō)：‘龍王有令，凡是長(zhǎng)尾巴的，一律殺掉。我們都有尾巴，所以在這里哭。’艾子聽(tīng)了深表同情。忽然，江邊的一只青蛙也哭了起來(lái)，他奇怪地問(wèn)這只青蛙：‘你沒(méi)有尾巴為什么哭？’青蛙說(shuō)：‘我怕龍王追究我在蝌蚪時(shí)候的事兒��！’

　　同學(xué)們聽(tīng)了，恍然大悟：“老師，你的意見(jiàn)我們知道了�！�

　　1.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

　　贊成——（）謙虛——（）

　　分裂——（）

　　2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

　　竊竊私語(yǔ) 紛紛議論

　　不慌不忙自作自受

　　3.文章題目“尾巴”具體指。用“”在第1自然段中畫(huà)出指代“尾巴”的有關(guān)句子。（4分）

　　4.“同學(xué)們聽(tīng)了，恍然大悟：‘老師，你的意見(jiàn)我們知道了。’”老師的意見(jiàn)是什么？請(qǐng)用概括的話寫(xiě)下來(lái)。（4分）

　　九、習(xí)作。（30分）

　　同學(xué)們，你們的身邊一定有許多小伙伴。這次就讓我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的一個(gè)小伙伴吧!可以寫(xiě)寫(xiě)他的特點(diǎn)，也可以寫(xiě)寫(xiě)你和他之間發(fā)生的事情。注意把句子寫(xiě)通順，把內(nèi)容寫(xiě)完整。

　　參考答案