人教版三年級(jí)《我不能失信》課文
《我不能失信》是人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元一篇略讀課文，講述的是宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事。以下是小編為大家精心整理的人教版三年級(jí)《我不能失信》課文，歡迎大家參考！
我不能失信
一個(gè)星期天，宋耀如一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼望著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極了！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢！
她剛走到門(mén)口，忽然想起小珍今天上午要來(lái)找她學(xué)疊花籃。
父親見(jiàn)慶齡住了腳步，奇怪地問(wèn)：“慶嶺，你怎么不走了？”
“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來(lái)我們家，我教她疊花籃�！睉c齡說(shuō)。
“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧�！备赣H說(shuō)完，拉起慶齡的手就要走。
“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好�。 睉c齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。
“那……回來(lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她學(xué)花籃，好嗎？”媽媽在一旁說(shuō)。
“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信�。 �
“我明白了。我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子�！眿寢屚鴳c齡笑了笑，說(shuō)：“那就留下來(lái)吧！”
慶齡點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了。
第八課《我不能失信》知識(shí)點(diǎn)
一、多音字：
1、教 教書(shū)； 教師
2、行 行動(dòng)； 銀行
3、奇 驚奇 奇形怪狀； 奇數(shù) 奇偶
4、空 空間 空城計(jì) 空架子； 空白 空閑
二、近義詞：
解釋—說(shuō)明、解說(shuō) 漂亮—美麗 特別—特殊 高興—喜悅 準(zhǔn)備—打算。
奇怪—好奇 忘記—遺忘 忽然—突然。
三、反義詞：
失信—守信 漂亮—丑陋 忘記—牢記 留下—離開(kāi)
明白—糊涂 特別—普通（一般）
四、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/strong>
1、失信：答應(yīng)別人的事沒(méi)做，失去信用。
2、撲空：沒(méi)有在目的地找到要找的對(duì)象。
3、解釋?zhuān)赫f(shuō)明含義、原因、理由等。
4、道歉：表示歉意，特指認(rèn)錯(cuò)。
5、忽然：表示來(lái)得迅速而又出乎意料；突然。
五、詞語(yǔ)辨析：
1、解釋 解說(shuō)
二者都是動(dòng)詞，都含有“說(shuō)明”的意思。但“解說(shuō)”側(cè)重于向人介紹某種事物；而“解釋”含有辯解、使人相信的意思。
例：他對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的解釋清楚、明白。
講解員向觀眾解說(shuō)了兵馬俑的各種造型。
六、關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)
一諾千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言 言必信，行必果。
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
七、課文內(nèi)容：
這篇課文講述的是宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事。
拓展：《我不能失信》詞語(yǔ)解釋參考
【撲空】
〖理解
沒(méi)有在目的地找到所要找的對(duì)象或辦成要辦的`事。
〖例句
狡猾的敵人還是撲空了。
【解釋】
〖理解
�。�、分析說(shuō)明。
�。�、消除；消釋。
〖例句
他向老師解釋了早上遲到的原因。
【道歉】
〖理解
為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是；承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o(wú)禮，同時(shí)表示遺憾。
〖例句
犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)道歉。
【失信】
〖理解
違背協(xié)議或諾言，喪失信用。
〖例句
在現(xiàn)代社會(huì)，失信于人的人終究會(huì)嘗到自己釀的苦酒。
【信用】
〖理解
能夠履行諾言而取得的信任。
〖例句
重信譽(yù)、講信用的商店，總是能吸引很多回頭客。
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