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七年級語文下冊期中的考試復(fù)習(xí)題

時(shí)間:2021-04-24 13:06:42 七年級下冊 我要投稿

人教版七年級語文下冊期中的考試復(fù)習(xí)題

  檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果最直接的方法便是通過試題,下文為大家整理了七年級語文下冊期中考試復(fù)習(xí)題,趕快來檢驗(yàn)自己吧。

人教版七年級語文下冊期中的考試復(fù)習(xí)題

  一、基礎(chǔ)積累:(14分)

  1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請從下面的兩句話中任選你喜歡的一句,將其抄寫在下面的田字內(nèi)。相信你一頂能寫得正確、規(guī)范、美觀。(2分)

  東方巨人如睡獅驚醒,民族魂魄化鳳凰涅槃。

  2、下面加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)( )(2分)

  A、確鑿(quě)衣襟(jīn)腫脹(zhnɡ)鑰(yo)匙 瞬(shn)息

  B、麻渣(zhā)玉簪(zān) 花圃(pǔ) 挪窩兒(nu)叮囑(zhǔ)

  C、菜畦(q) 纏(chn)絡(luò) 覓(m)食 淵(yuān)博 鼎(dǐng)沸

  D、倜儻(t) 收斂(lin) 佇(zh)立 可汗(hn) 骨髓(suī)

  3、改正下列成語的錯(cuò)別字(2分)

  人跡罕致  踱來踱去 不約而同 義憤填鷹

  恍然大悟 一瀉千里 孜孜不倦 小心翼翼

  駭人聽聞 鄭重其實(shí) 一視同仁 相安無事

  錯(cuò)字改正

  4、名著、文學(xué)知識(shí)填空。(2分)

  ①《水滸傳》中倒拔垂楊柳的 人物是 ;《三國演義》中煮酒論英雄的人物是 。

  ②古人常把嬋娟作為月亮的別稱,此外月亮的別稱還有______、______。

  5、古詩文默寫(6分)

 、偎窔鈧鹘痂兀 。(木蘭詩)

 、凇秱儆馈分蟹街儆 泯然眾人矣的原因是 。

 、奂偃缟钇垓_了你, ! 。(普希金《假如生活欺騙了你》)

 、芄旁娢闹杏泻芏鄬(shí)寫山、水、花、鳥的句子,請各寫出一句,注明作者。

  山:_________,_________。( )

  水:_________,_________。( )

  花:_________,__________。( )

  鳥:_________,__________。( )

  二、文言文閱讀:(12分)

  閱讀下文,完成后面的練習(xí)。

  金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理 皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣丐之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。

  余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問焉。曰:混然眾人矣。

  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之入,得為眾人而已耶?

  6.解釋下列字詞。(2分)

  ①邑人( )②利其然( )

 、郯 ( )④環(huán)謁( )

  7.下列句子翻譯正確的一句是()(2分)

  稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。

  A.悄悄地把他的父親當(dāng)做賓客,或者用錢物求他作詩。

  B.悄悄地請他的父親去做客,有的人就用錢物求他作詩。

  C.漸漸地請他的父親去做客,或者用錢物求他作詩。

  D.漸漸地請他的父親去做客,有的人還用錢物請他作詩。

  8.下列譯文的意思正確的一句是()(2分)

  A.余聞之也久:我聽說這件事也很久了。

  B.從先人還家:從父親那里回家。

  C.還自揚(yáng)州:還自己到了揚(yáng)州。

  D.泯然眾人矣:他的才華已經(jīng)消失,成為一個(gè)普通人了。

  9.仲永的父親不使學(xué)的原因是,其具體做法是 。(2分)

  10.方仲永由天資過人變得沒然眾人,原因是什么?(2分)

  答:

  11.從最后一段的議論看,作者通過方仲永5歲到20歲才能發(fā)展變化的故事,意在說明什么道理?(2分)

  答:

  三、現(xiàn)代文閱讀:(34分)

  (一)閱讀下列文章,做12----17 題(18分)

  《高等教育》

  強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工.

  那城市很美,強(qiáng)的眼睛就不夠用了.本家哥說,不賴吧?強(qiáng)說,不賴.本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說,自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行.

  強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布.強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用。

  那夜暴風(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來,沖到雨簾中.本家哥勸不住他,罵他是憨蛋。在露天倉垛里,強(qiáng)察看了一垛又一垛,加固被掀動(dòng)的蓬布.當(dāng)老板駕車過來,他已成了個(gè)水人。老板見所儲(chǔ)物資絲毫不損,當(dāng)場要給他加薪,他就說不啦,我只是看看我修補(bǔ)的蓬布牢不牢.

  老板見他如此誠實(shí),就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說,我不行,讓文化高的人干吧.老板說我看你行比文化高的 是人身上的那種東西。

  強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。

  公司剛開張,需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員,就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄,說給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說,你不行。本家哥說,看大門也不行嗎?強(qiáng)說,不行,你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家,本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。強(qiáng)說,把自個(gè)兒的事干好才算有良心。

  公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的`年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火的開展起來。過了些日子,那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了他的底細(xì),心里就起毛說,就憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱,說,我們既然再一塊兒共事,就把事辦好吧。我這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽上

  那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。

  一個(gè)外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目,強(qiáng)的助手說,這可是條大魚,咱得好好接待。強(qiáng)說,對頭。

  外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。強(qiáng)用英語問,先生,會(huì)漢語嗎?那外商一楞,說,會(huì)的。強(qiáng)就說,我們用母語談好嗎?外商就道了一聲OK。談完了,強(qiáng)說,我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚餐很簡單,但有特色。所有的盤子都盡了,只剩下兩個(gè)小籠包子,強(qiáng)對服務(wù)小姐說,請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё。?qiáng)說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商。那外商站起,抓住強(qiáng)的手緊緊握著,說OK,明天我們就簽合同!

  事成之后,老板設(shè)宴款待外商,強(qiáng)和他的助手都去了。

  席間,外商輕聲問強(qiáng),你受過什么教育?為什么能做這么好?

  強(qiáng)說,我家很窮,父母不識(shí)字?伤麄儗ξ业慕逃菑囊涣C、一根線開始的。 后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué),她說俺不指望你高人一等,你能做好你自個(gè)兒的事就中

  在一旁的老板眼里滲出亮的液體。他端起一杯酒說,我提議敬她老人家一杯你受過人生最好的教育把母親接來吧!

  (選自《中國當(dāng)代小小說精品庫》)

  12.請根據(jù)文意,回答下列問題。(6分)

 、 第2自然段本家哥說的話在文中起了什么作用?

  答:

  ② 第9自然段強(qiáng)說有價(jià)值的并不在這頂帽上,這頂帽指什么?

  答:

 、墼诤屯馍糖⒄労献黜(xiàng)目這件事中,強(qiáng)的助手說:這可是條大魚,咱得好好接待,話中透出一種________;而最終則以________________取勝。

  13.小說題目《高等教育》是什么意思?文中有一句話可以說明。這句話是:(2分)

  答:

  14.強(qiáng)這個(gè)人物身上最主要的品質(zhì)是什么?(簡答)(2分)

  答:

  15.請用簡練的語言概括這篇小說的主旨。(2分)

  答:

  16.請用兩種以上修辭手法,寫4~6句的一段話,表達(dá)你對青春的贊美之情。(2分)

  答:

  17.按下面設(shè)定的情景寫話。(4分)

  你的班主任對工作十分負(fù)責(zé),對學(xué)生也十分關(guān)心,只是脾氣急躁了一點(diǎn)。

 、 請你用一句話委婉地向老師表達(dá)你的意見。

  答:

 、谕瑢W(xué)們對班主任有情緒。請你以班長的身份,用一句話勸勸同學(xué)們。

  答:

  (二)閱讀下列文章,做18----17 題(16分)

  《我尋求挫敗》

 、傥乙恢痹趯で蟠鞌。

 、谟腥顺霭l(fā)去征山,我卻從來不是,而且剛好相反,我爬山,是為了被山征服。有人飛舟,是為了凌駕水,而我不是,如果我去親近水,我需要的是涓水歸川的感受,是自身的消失,是自我復(fù)歸拉于零的一次冒險(xiǎn)。

 、塾浀霉适轮心莻(gè)叫獨(dú)孤求敗的第一劍俠嗎?終其一生,他遇不到一個(gè)對手,人間再?zèng)]有可以挫阻自己高人,天地間再?zèng)]有可匹敵的力量,真要令人忽忽如狂啊!

 、苌鷣碛幸粔K通靈寶玉的賈寶玉是幸福的,但更大的幸福卻發(fā)生在他擲玉的剎那。那時(shí),他初遇黛玉,一見面,彼此驚為舊識(shí),仿佛已相契了萬年。他在驚愕中竟把那塊玉胡亂砸在地上,那種自我的降服和破碎是動(dòng)人的,是真愛情最醇美的傾注。

 、菸膶W(xué)史上也不乏這樣的例子。陳師曾一遇見黃山谷,就燒掉自己的書稿,虛心去向黃山谷學(xué)習(xí)。一個(gè)人能碰見令自己心折首俯的人,并能一把火燒盡自己的舊作,應(yīng)該算是和種極幸福的際遇。

 、蕖缎录s》中的先知約翰,一見耶酥,便屈身降志。他對人們說:我僅僅以水為你們施洗禮,他卻以靈為你們施洗禮,我之于他,只能算是一聲開道的吆喝聲。《紅拂傳》里的虬髯客一見李靖,便知天下大勢已定,于是飄然遠(yuǎn)引。那使無數(shù)人為之傾倒的大唐盛世的李靖,我多么想見他一眼啊!清朝末年的孫中山也有如此風(fēng)儀,使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲劇原不在頭斷血流,而在于沒有大英雄可以為之赴命,沒有大理想供其追求。

 、呶乙恢痹趯で蟠鞌。松斓亻g,還有什么比失敗更快樂的事?站在千丘萬壑的大峽谷前,感到自己渺小得像螻蟻一樣,還有什么時(shí)候能如此心甘情愿地卑微下來,享受大化的赫赫天威?曾記得一個(gè)夏夜,臥在海灘上,看到滿天繁星如雨陣如箭簇,一時(shí)幾乎驚得昏了過去,感到一種投身在偉大之下的絕望,知道人類永遠(yuǎn)不能去逼近那百萬光年之外的光體。不過,這份絕望使我一想起來就覺興奮昂揚(yáng)。試想,宇宙如果像一個(gè)窩囊廢一樣被我們征服了,日子會(huì)多么無趣啊!讀圣賢書,其理亦然。讀一些好書,仿佛看見洞照古今長夜的明燈,聽見聲徹人世的巨鐘,心中自會(huì)涌出一份不期然的驚喜,知道我雖遇魯,天下人間能人正多,這一番心悅誠服,使我?guī)缀跻舐曅嬲f:多么好!人間竟有這樣的人、這樣的書!我連死的時(shí)候都可以安心了!因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的人,有這樣美麗的思想。此外,在印度見到特瑞沙,在非洲見到史懷哲,或是在美術(shù)館看八大山人、石濤,在博物院看周鼎宋瓷,都會(huì)興起一份我永世不能追摹到這種境界的激動(dòng)。這種激動(dòng),這種虔誠的服輸,是多么難忘的大喜悅啊。

  ⑧如果問我此生還有什么未了的心愿,那便是不斷遇到更令我心折的人,不斷探得更勾魂攝魄的美景,好讓我能更徹底地?cái),從心底承認(rèn)自己的卑微和渺小。

  18、③④段列舉的一反一正兩個(gè)例子,各說明什么道理?(4分)

  答:

  19、填空。(3分)

  從第⑥段看,大英雄指___、___、___三人。

  20、第⑦段畫線句子中,這份絕望是指什么?作者為什么興奮昂揚(yáng)?(3分)

  答:

  21、作者尋求挫敗的目的是什么?請用文中的句子回答。(3分)

  答:

  22、本文標(biāo)題是我尋求挫敗,但③-⑥段列舉了別人的例子,這是否有必要?請說說你的理由。(可以發(fā)表不同的見解)(3分)

  答:

  四、作文(60分)

  23、閱讀材料,按要求作文。

  人們追求完美?障肷鐣(huì)主義創(chuàng)始人之一托馬斯阿奎那把完整或完美作為美的第一要素。中國有成語十全十美。但又有人無完人,金無足赤之說,哲人又有完美是毒,缺陷是福的話。究竟應(yīng)該怎樣看待完美呢?請你以完美為話題寫一篇文章,談?wù)勀銓ν昝赖睦斫狻?/p>

  注意:立意自定,文體自選,題目自擬,不少于600字。

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