初一語(yǔ)文上冊(cè)《走一步，再走一步》課后練習(xí)
第一部分：
1．給下面加點(diǎn)字注音：
訓(xùn)誡（ ） 嶙峋（ ） 啜泣（ ） 頭暈?zāi)垦＃?）
2．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
�、盼乙�?yàn)榭吹角巴镜倪b遠(yuǎn)可怕 （以致 以至）灰心喪氣。
�、莆医K于爬到他們那里， （心驚肉跳 草木皆兵）地蹲在石架上。
�、悄荷_(kāi)始 （四合 閉合）。
3．在橫線上填寫(xiě)下列各詞的近義詞。
軟弱 疲乏
哀求 膽怯
4．請(qǐng)結(jié)合課文，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)表現(xiàn)了“我”怎樣的心理。
�、胚@似乎是能辦得到的。
�、迫缓�，我竟想不到的是，我覺(jué)得自己有種巨大的成就感。
5．亨特在投入父親的臂彎之后，“覺(jué)得自己有一種巨大的成就感”，這“成就感”指的是什么？為什么會(huì)有這種感覺(jué)？
6．請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)木渥�，并讀一讀，看看寫(xiě)得怎樣。
困難--
是山，但我們能翻越，
是海，
是陰云，當(dāng)它散去時(shí)，晴朗終會(huì)復(fù)來(lái)
是風(fēng)暴，
只要你足夠自信，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)！
讀選文，回答問(wèn)題：
其他孩子一個(gè)接一個(gè)連攀帶爬地向上爬，朝著離崖頂尚有三分之二路程處的一處狹小巖石架進(jìn)發(fā)。最后，我全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里面噗噗亂跳。
我終于爬到他們那里，心驚肉跳地蹲在石架上，盡量靠近里面。其他孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的下山小路步行回家。
“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法--”
“再見(jiàn)!”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也全都哈哈大笑起來(lái)。
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上崖頂之后，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了�！庇袀�(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架上向下望，感到頭暈?zāi)垦�；我絕對(duì)沒(méi)法向下爬回去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗�，更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
7．從文中摘抄出表現(xiàn)“我”攀爬懸崖時(shí)心理活動(dòng)的詞句。
8．如果將第4、5段對(duì)話改變?nèi)缦拢?/p>
我說(shuō)：“嗨，慢著，我沒(méi)法--”
其中一個(gè)孩子說(shuō)：“再見(jiàn)!”
你覺(jué)得好不好?仔細(xì)看看文段中的對(duì)話描寫(xiě)采用了哪些方式，并用自己的分析寫(xiě)寫(xiě)“考試后和父母的對(duì)話”。
9．亨特遇到的困難真的很大嗎?從哪些地方可以看出?
10．亨特為什么爬不上去?結(jié)合學(xué)習(xí)騎車(chē)、游泳等生活經(jīng)歷談?wù)勀愕目捶ā?/p>
第二部分：
歷練后的飛翔（明飛龍）
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱(chēng)號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯？
當(dāng)一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的.訓(xùn)練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒(méi)多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練，母鷹深知：不經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì)停止這'血淋淋'的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒(méi)有來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來(lái)獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來(lái)。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。
原來(lái)，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來(lái)能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。
沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷，也同樣常會(huì)變得疲軟無(wú)力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
11．雕鷹為什么被稱(chēng)為“飛行之王”？
12．文中那“壯麗的飛翔”后面蘊(yùn)含著的“滴血的悲壯”指的是：
�、�
⑵
�、�
13．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)各指什么？
�、湃绻贿@樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。
�、莆覀兠總�(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀。
14．聯(lián)系全文，請(qǐng)賞析文中劃曲線的句子。
�、潘壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
�、茮](méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
第三部分：
15．對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的含義，理解不正確的一項(xiàng)是( )
A．有些人寧愿循規(guī)蹈矩，落個(gè)疲憊不堪，也不肯運(yùn)用心智去研究和思考，以改進(jìn)方法提高工作效率。(循規(guī)蹈矩：在這里是遵守規(guī)矩的意思。)
B．許多科幻書(shū)對(duì)地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，科幻書(shū)中所描繪的情景就會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。(杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮。)
C．在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。)
D．為了給失學(xué)的孩子籌建'希望小學(xué)'，他嘔心瀝血；新學(xué)校落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。(嘔心瀝血：此處形容費(fèi)盡心思。)
16．在下面語(yǔ)段橫線上依次填人關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
在一定條件下，科學(xué)知識(shí)之所以正確是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了實(shí)踐的檢驗(yàn)。 條件變化了，原有的科學(xué)知識(shí)會(huì)被人們用新的實(shí)踐去檢驗(yàn)， 會(huì)被修改和發(fā)展成新的科學(xué)知識(shí)。但人們之所以要不斷學(xué)習(xí) 是因?yàn)樵兄R(shí)統(tǒng)統(tǒng)“過(guò)期變質(zhì)”， 是因?yàn)樾聴l件下產(chǎn)生的新知識(shí)能使人們的知識(shí)、思維和智慧更上一層樓。
A．如果 從而 并非 而 B．如果 從而 不僅 而且
C．雖然 但是 不僅 而且 D．雖然 但是 并非 而
17．請(qǐng)仿照例句的句式和所用修辭，寫(xiě)出你對(duì)“家”的感受。
例句：如果把人生比作一種漂流，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸。
如果 ，那么 ， ， 。
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《走一步，再走一步》――讀《走一步，再走一步》有感10-17
走一步再走一步01-29
走一步，再走一步12-26
走一步，再走一步10-23
走一步，再走一步12-26
走一步，再走一步03-27
走一步再走一步04-25
走一步，再走一步05-06