初一上冊(cè)語文《我的老師》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-19 16:55:44 七年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

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　　教案在今天推行素質(zhì)教育、實(shí)施新課程改革中重要性日益突出，在教師的教學(xué)活動(dòng)中起著非常關(guān)鍵的作用。下面小編為你整理了初一上冊(cè)語文《我的老師》教案設(shè)計(jì)，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

初一上冊(cè)語文《我的老師》教案設(shè)計(jì)

　　目標(biāo)：

　　1、結(jié)合課文學(xué)習(xí)理解詞語：酸澀、慷慨陳詞、屈辱等。

　　2、理解“教室里自然爆發(fā)出一片笑聲，但笑過之后，每個(gè)學(xué)生的心頭都飄起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。”等含義深刻的句子。

　　3、把握文章的'主題，體會(huì)師生之間濃濃的情誼。

　　重點(diǎn)：了解劉老師是一位溫柔善教，熱愛學(xué)生的好老師，體會(huì)濃濃的師生情。

　　難點(diǎn)：理解含義深刻的句子。

　　教具：多媒體課件

　　時(shí)間：一課時(shí)

　　過程：

　　一、啟發(fā)談話，揭示課題

　　1、出示一段話，指名讀。

　　2、師：這段話中的“蘇老師”指的是我國(guó)著名作家：蘇叔陽。他曾經(jīng)任教于中國(guó)人民大學(xué)、河北北京師范學(xué)院、北京中醫(yī)學(xué)院。這是他的一位學(xué)生回憶蘇老師為他們授課時(shí)的風(fēng)采。蘇老師上的“黨史”課之所以吸引人，給學(xué)生留下深刻的印象是與他的老師——教歷史課的劉老師分不開的。

　　3、揭示課題，板書

　　二、學(xué)習(xí)第一節(jié)

　　1、課文開頭告訴我們什么?自由讀，交流

　　2、針對(duì)這一節(jié)，提問

　　三、學(xué)習(xí)2-5節(jié)

　　1、作者從小到大，有很多老師教過他，在他看來，劉老師的教學(xué)有些什么特點(diǎn)呢?

　　默讀第5節(jié)，思考，交流。(學(xué)生答得好，答得不好)

　　板書：動(dòng)作、神態(tài)、語言;與眾不同

　　指導(dǎo)朗讀

　　2、過渡：劉老師教的是歷史課，在很多人的眼中，歷史是比較枯燥的。劉老師上的歷史課吸引作者的有哪些?

　　從第四節(jié)中找到相關(guān)語句，理解“慷慨陳詞”、“哽咽”等詞義。

　　后來，作者能考入大學(xué)歷史系，包括他自己在給學(xué)生們講“黨史”吸引學(xué)生，這都是與劉老師有很大的關(guān)系。