七年級(jí)上冊(cè)《濟(jì)南的冬天》學(xué)案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-13 15:12:22 七年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

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　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

七年級(jí)上冊(cè)《濟(jì)南的冬天》學(xué)案設(shè)計(jì)

　　1、朗讀課文，感知內(nèi)容，體味濟(jì)南的冬之美。

　　2、理清思路，體會(huì)比喻、擬人手法對(duì)突出景物特點(diǎn)的作用。

　　3、體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受，以及對(duì)其寄予的深情。

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

　　[重點(diǎn)]：朗讀、品讀課文，發(fā)現(xiàn)并感悟濟(jì)南的冬之美。

　　[難點(diǎn)]：借鑒語言大師老舍用心體驗(yàn)美、用筆表現(xiàn)美的技藝。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、積累運(yùn)用

　　1.給下列加點(diǎn)的字注音。

　　發(fā)髻（）鑲嵌（）水藻（）貯蓄（）

　　澄清（）綠萍（）著落（）薄雪（）

　　2.根據(jù)語境解釋下列詞語。

　　貯蓄：

　　空靈：

　　3．作者簡(jiǎn)介：

　　二、自主探究

　�。ㄒ唬┱w感知：默讀課文，自主解決下面的問題。

　　1. 濟(jì)南冬天的總的特點(diǎn)是什么?

　　2. 課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物?

　　3. 表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

　　（二）深入理解：速讀第1、2自然段，討論明確。

　　4．濟(jì)南冬天的總的特點(diǎn)是怎樣表達(dá)出來的?

　　5．濟(jì)南冬天的這種特點(diǎn)是源于什么樣的地形特點(diǎn)?

　　三、合作探究

　　6.精讀第3-5段

　　冬天的特色是雪，我們平時(shí)對(duì)雪的印象是如何的？老舍筆下的雪又是如何的呢？我們共同來分析一下，老舍是從什么角度來發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的。

　�。�1）請(qǐng)用一個(gè)詞語來概括“薄雪覆蓋下的小山”。

　�。�2）你最喜歡濟(jì)南冬天的哪些景色?你認(rèn)為語段中哪個(gè)詞語用得最妙?妙在何處?

　�。�3）從文中的景物描寫我們可以感覺出作者對(duì)于濟(jì)南的山水有什么的感情？從哪些語言可以看出來？它們運(yùn)用了什么修辭方法？

　　7. “美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”－羅丹

　　請(qǐng)你仔細(xì)觀察你家鄉(xiāng)冬天的景物，傾注你對(duì)家鄉(xiāng)無限熱愛之情，借鑒課文中的某些寫法，將最有特點(diǎn)的景物寫出來，自擬題目，字?jǐn)?shù)不限。

　　四、拓展延伸

　　古人描寫冬景的'精彩詩(shī)句：

　　五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

　�。ㄒ唬┗A(chǔ)檢測(cè)：

　　1．填空題

　�、佟稘�(jì)南的冬天》的作者是________，原名________，字________，現(xiàn)代著名作家。

　�、诘鹊娇烊章涞臅r(shí)候，________，________，________。（原文填空）

　　2．根據(jù)拼音寫漢字

　　zhù____立水zǎo ____ chéng ____清寬chǎng ____

　　3．解釋加粗字在句中的意思。

　�、僮匀唬跓釒У牡胤�，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕。

　�、谧陨隙氯悄敲辞辶�，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是一塊空靈的藍(lán)水晶。

　　4．指出下列各句所用的修辭手法。

　�、僖粋€(gè)老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。（）

　�、谶@樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。（）（）

　�。ǘ╅喿x理解

　　最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　　1．用“‖”把這段文章劃分為三層。

　　2．文中描寫景物的順序是：①________②________③________④________

　　3．劃?rùn)M線一句用的是比喻的修辭手法，它的本體、喻體分別是（）

　　A．本體是白花，喻體是日本看護(hù)婦。

　　B．本體是樹尖上頂?shù)陌籽�，喻體是日本看護(hù)婦。

　　C．本體是樹尖上頂?shù)陌籽黧w是白花。

　　D．本體是頂著白雪的樹的樣子，喻體是日本看護(hù)婦。

　　4．用“ ”線在文中畫出兩處運(yùn)用了擬人修辭方法的地方。

　　5．對(duì)加粗的兩個(gè)句子的含義理解正確的一項(xiàng)是（）

　　A．描寫黃白相間的山坡，春風(fēng)化雪，不久人們就會(huì)見到山坡原有的顏色。

　　B．表現(xiàn)濟(jì)南冬天的溫和，雪化了，有水在山坡流動(dòng)；“山的肌膚”指山坡的草地。

　　C．描寫濟(jì)南冬天的溫和，有水蒸氣蒸發(fā)升騰的美景，不久雪就會(huì)全化了，山坡上原有的顏色比雪色更美。

　　D．描繪了雪色與草色相同的美景，像穿著好看的衣服；“山的肌膚”指春天來臨后滿山的花草。

　　6．這個(gè)語段主要是寫（）

　　A．小雪后山色 B．小山太秀氣 C．小雪最妙 D．山的肌膚

　　7．作者在描寫濟(jì)南冬天的景色時(shí)，處處流露出贊美之情。這種寫法我們稱作（）

　　A．寓情于景 B．情景交融 C．虛實(shí)相生 D．情溢于言

　�。ǘ�1．最妙的是下點(diǎn)小雪呀�！窗伞冻鳇c(diǎn)粉色�！褪窍滦⊙┌伞�2．山上；山尖；山坡；山腰 3． D 4．山的肌膚；忽然害了羞 5． D 6． A7．

　�。ㄈ┩卣归喿x

　　冬雨

　�、偾宄�，拉開門邁入樓道，就聽到樓頂?shù)哪局粕w板上有“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的聲音。

　�、诒眹�(guó)的冬不就是下雪的季節(jié)嗎?在這“大雪”的節(jié)令，在一場(chǎng)瑞雪之后，競(jìng)?cè)幌铝艘粓?chǎng)小雨!聽?wèi)T了西北風(fēng)的呼嘯，忽然聽到這雨聲，讓人覺得嚴(yán)冬已過去，又置身于春風(fēng)春雨中了。

　　③樓外，雨小，霧大，雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷，東飄西灑，悄無聲息，要不是偶有幾個(gè)大雨點(diǎn)，你就看不見它。冬雨雖然似乎來錯(cuò)了季節(jié)，卻也有情，落在你的臉、脖子里，并不給你寒意。

　　④冬雨會(huì)躲進(jìn)霧里，跟你捉迷藏，神秘兮兮。霧蒙蒙，隱住村鎮(zhèn)，裹住樹，：寵著一個(gè)神秘的世界。近處，霧中房屋、樹木、電桿，蒙蒙嚨嚨，影影綽綽，似海上若隱若觀的山島，又如煙波中聳著桅桿的船艦。

　�、蒽F緩緩消退，樹木從霧的紗幔里走出來。楊樹雖已落盡了葉子，然而，男卜學(xué)在枝頭的褐色的苞頭，經(jīng)雨水潤(rùn)澤，有些膨脹，像初春欲放的苞蕾。

　�、抻旮×恕Ｈ藗兞⒃谟曛姓勑�，小孩子們蹲在如鏡的小水洼邊，和自己的影子相視而笑，指點(diǎn)著，戲逗著。不少人打了傘，紅的、黃的、草綠的、天藍(lán)的……繪著各種圖案，遠(yuǎn)看，仿佛翩翩的彩蝶。

　　⑦應(yīng)該說，在北國(guó)，冬雨總該是不正常的，而這“不正常”卻也別有情愫，啟發(fā)了我的新思維，讓我體味到造物主的“不拘一格”。冬雨不是老皇歷，老皇歷有些頁碼念不得了。不是嗎，這幾年，在不少發(fā)憤圖強(qiáng)、追求高遠(yuǎn)境界的人們的心里，嚴(yán)寒的冬在縮短著，溫暖的春在提前著，炎熱的夏和金燦燦的秋似乎在延長(zhǎng)著。

　�、嗉热欢煲呀�(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬雨，你該是春的急先鋒、春的精靈，你引起我對(duì)春的向往和呼喚，讓我早早地盼春來。你牽著我的思緒超越了一個(gè)嚴(yán)寒的沒有綠野和鮮花的季節(jié)，讓我似乎看到一個(gè)萬紫千紅的季節(jié)已經(jīng)早早來臨。

　　1．①②③段依次從覺、覺、覺寫冬雨給人們帶來的美好感受，④⑤⑥段分別寫雨中的、和，充滿了詩(shī)情畫意。

　　2．④段主要用了擬人和比喻的修辭手法來描寫雨中的霧，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說這兩種修辭手法在此段中的表達(dá)作用。

　　3．②段“在一場(chǎng)瑞雪之后，竟然下了一場(chǎng)小雨”中的“竟然”二字是針對(duì)“ ”而言的。

　　4．⑦段“冬雨不是老皇歷，老皇歷有些頁碼念不得了”中的“老皇歷”是指；“老皇歷有些頁碼念不得了”的特殊含義是。

　　5．本文和課文《濟(jì)南的冬天》描繪的都是我國(guó)北方冬天的景色，一是寫冬天的雨，一是寫冬天的雪。但二者所表達(dá)的感情，又有所不同。請(qǐng)你將不同處指出來。

　　《濟(jì)南的冬天》參考答案

　　一、積累運(yùn)用略

　　二、自主探究

　　1、濟(jì)南冬天總的特點(diǎn)是無風(fēng)、響晴、溫暖的寶地。

　　2、寫對(duì)濟(jì)南的總體感：“暖和安適”的“理想境界”：

　　寫陽光朗照下的山

　　勾畫出一幅淡雅的水墨畫

　　寫薄雪覆蓋下的山

　　再寫城外的遠(yuǎn)山，

　　最后寫冬天的水色--寫水藻之綠，襯托水的清澈、透明。

　　3、作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天之美，又寄寓對(duì)祖國(guó)山河真摯的愛

　　4．通過對(duì)比，寫出了濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是：無風(fēng)、響晴、溫晴。

　　與北平相比--無風(fēng)

　　與倫敦相比一-向晴｝寶地

　　與熱帶相比--溫晴

　　5．濟(jì)南的地形特點(diǎn)，決定了濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。

　　“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只是北邊缺著點(diǎn)口兒�！�

　　此處學(xué)生可再體會(huì)：①為什么稱“小山”?--因?yàn)榍Х鹕街鞣搴０沃挥?85米(本地有山可與之比較)。②“圈兒”、口兒，，將“兒”字去掉可不可以?去掉和不去掉的各朗讀一遍，比較一下效果。--答案是不可以�！皟骸迸c“小”搭配，貼切地表現(xiàn)出其“小”，表達(dá)出一種由衷的“喜愛之情”。并讓學(xué)生試著畫出這種地形，體會(huì)其特點(diǎn)，教師可根據(jù)學(xué)生畫出的地形圖作小結(jié)。

　　三. 討論交流，合作釋疑

　　6.（1）參考：秀氣。

　�。�2）要點(diǎn)：一髻兒白花，一道銀邊，帶水紋的花衣，山的肌膚，害了羞……以及一些關(guān)鍵的字詞。其他略

　　四、拓展延伸略

　　五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

　�。ㄒ唬�

　　1．①老舍舒慶春舍予 ②微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

　　2．佇藻澄敞

　　3．①晴朗無云，陽光刺眼；②空幽神奇，透明無色

　　4．?dāng)M人擬人、比喻

　�。ǘ�

　　1．最妙的是下點(diǎn)小雪呀。‖看吧……露出點(diǎn)粉色�！褪窍滦⊙┌伞�