七年級(jí)上冊(cè)《在山的那邊》教案

時(shí)間：2021-03-09 12:28:43 七年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

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人教版七年級(jí)上冊(cè)《在山的那邊》教案

　　《在山的那邊》述說(shuō)的顯然與作者自童年起就一直伴隨他的挫折經(jīng)驗(yàn)以及在這種挫折中他的日見深沉的感悟和信念有關(guān)。下面是小編分享的課文教案，一起來(lái)看一下吧。

人教版七年級(jí)上冊(cè)《在山的那邊》教案

　　【課文說(shuō)明】

　　這首詩(shī)分兩節(jié)，前一節(jié)寫“小時(shí)候”，后一節(jié)寫“今天”。小時(shí)候就有一顆不甘蟄居閉塞山區(qū)之心，但是認(rèn)識(shí)是幼稚的。長(zhǎng)大后，感悟了，詩(shī)人用群山和大海的形象表達(dá)了人生的信念。只要體悟“海”與“山”的象征意義，懂得“�！本褪恰耙粋€(gè)全新的世界”，就是理想的天地，無(wú)座數(shù)山就是通向理想之路，就可以把握全詩(shī)的意蘊(yùn)。聯(lián)想任何一種理想和奮斗，都會(huì)感到越讀越親切。事情往往是這樣，并不是爬了一座山，就能達(dá)到目的地的，要翻過(guò)無(wú)數(shù)座山，才能到達(dá)理想境界。失望是因?yàn)閷?duì)長(zhǎng)期性艱巨性估計(jì)不足，認(rèn)識(shí)深化了，就可以戰(zhàn)勝失望，乃至不再失望，就能夠“一次次鼓起信心向前走去”。詩(shī)人情感體驗(yàn)的過(guò)程也是認(rèn)識(shí)深化的過(guò)程。這首詩(shī)對(duì)人生是一個(gè)很好的藝術(shù)概括，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一番奮斗不能實(shí)現(xiàn)理想因而感到沮喪的時(shí)候，想起這首詩(shī)，就會(huì)鼓起信心，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進(jìn)。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、朗讀詩(shī)歌，品味語(yǔ)言。

　　2、聯(lián)系生活，感悟人生。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1、重點(diǎn)：

　　在朗讀訓(xùn)練中品味、揣摩語(yǔ)言。

　　2、難點(diǎn)：

　　對(duì)無(wú)數(shù)座山的理解。

　　【學(xué)情分析】

　　對(duì)剛?cè)胫袑W(xué)的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)很有吸引力，尤其是在詩(shī)的第一節(jié)，詩(shī)人以孩子的口吻些，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　【教學(xué)方法】

　　朗讀法、討論法(組織學(xué)生自主、合作地探究)。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　一、導(dǎo)入新課

　　教師可從孩子對(duì)未來(lái)美好向往方面深情導(dǎo)入。

　　二、指導(dǎo)朗讀，整體感知

　　1、朗讀感知：

　　要求學(xué)生聽讀時(shí)：體會(huì)老師朗讀的節(jié)奏、停頓及意義、重音;初步理解詩(shī)中“山”、“�！钡囊馑�。

　　2、讀后由學(xué)習(xí)小組討論、探究詩(shī)中的“海”與“山”蘊(yùn)含著的意思。

　　假如學(xué)生答不上來(lái)，或者答得不好，可以提示一下，找一找詩(shī)人自己是怎么說(shuō)的。這是很容易找出來(lái)的：“是用信念凝成的�！�;“是一個(gè)全新的世界”。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生朗讀：

　　給詩(shī)句劃分節(jié)奏──給相關(guān)文字標(biāo)出重音──自由練讀──指名讀、齊讀──互評(píng)。

　　三、探究式學(xué)習(xí)

　　方式：自主、合作;教師指導(dǎo)。

　　教師引疑：

　　1、什么是“全新的世界”?

　　提示：就是美好的世界，理想的世界。

　　2、舉舉例子，什么樣的世界可以說(shuō)是“全新的世界”?

　　提示：假如學(xué)生說(shuō)，我家搬進(jìn)新房子，新房子就是一個(gè)“全新的世界”，小區(qū)就是一個(gè)“全新的世界”，住老房子那些年頭，盼了一年一年，決盼望有朝一日住上寬敞漂亮舒適的新房子，那時(shí)新房子就是我心目中一個(gè)“全新的世界”，搬進(jìn)新房子第一天，真有“在一瞬間照亮你的眼睛”的感覺。這樣的回答就很好。從小家引向國(guó)家，今天我們這個(gè)欣欣向榮的社會(huì)主義國(guó)家，對(duì)于半個(gè)世紀(jì)以前的革命前輩來(lái)說(shuō)，就是他們?yōu)橹畩^斗的“全新的世界”。中國(guó)人民再經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的奮斗，要達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，那時(shí)又將是一個(gè)“全新的世界”。探究“山”的含義也是這樣，看詩(shī)中所說(shuō)的“山”，聯(lián)系實(shí)際生活，不難領(lǐng)悟，“山”是與“�！毕鄬�(duì)的一個(gè)世界，一個(gè)閉塞、落后、乏味的世界，山又是從現(xiàn)實(shí)到理想的奮斗之路，詩(shī)人所說(shuō)的山，不是一座山，而是無(wú)數(shù)座山，奮斗之路是漫長(zhǎng)艱險(xiǎn)而又曲折起伏的。聯(lián)系中國(guó)革命的歷程很容易理解詩(shī)意，丫片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)人民真是翻過(guò)了無(wú)數(shù)座山，一次次地戰(zhàn)勝失望，鼓起信心向前走去，才終于攀上中國(guó)民主革命歷程上的最后一座山頂，看到了一個(gè)新中國(guó)。

　　3、在學(xué)生正確朗讀基礎(chǔ)上品味詩(shī)的語(yǔ)言：詩(shī)中的感情是用非常凝煉的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的.，請(qǐng)你品味下列詩(shī)句，可以在小組中交流。

　　提示：答案參見《導(dǎo)航》。

　�、� “一顆從小飄來(lái)的種子，卻在我的心中扎下了深根”

　　提示：飄來(lái)的東西是很輕的，怎么會(huì)扎下深根?

　�、� “是的，我曾一次又一次的失望過(guò)，當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂，但我又一次次鼓起信心向前走去。”

　　提示：這句中的三個(gè)量詞用得如何?

　　⑶ “因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰──那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)，一次次漫濕了我枯干的心靈……”

　�、� 是的!人們啊，請(qǐng)相信──在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……”

　　4、在理解的基礎(chǔ)上再朗讀：

　�、� 在朗讀中，你讀懂了什么?有什么疑問(wèn)。

　�、� 你最喜歡哪一句，你能有感情地把它讀出來(lái)嗎?

　　四、小結(jié)