期中綜合檢測
(120分鐘 120分)
一、積累與運用(25分)
1.下列詞語中加點字讀音無誤的一項是(2分)( )
A.醞釀(niànɡ) 褪色(tuì) 枯涸(ɡù) 發(fā)髻(jì)
B.懲罰(chénɡ) 肥碩(shuò) 憔悴(cuì) 占卜(bǔ)
C.夢寐(mèi) 尷尬(ɡà) 禱告(dǎo) 蔭蔽(yìn)
D.竦峙(sǒnɡ) 黃暈(yūn) 停滯(zhì) 匿笑(nì)
2.下列詞語中有錯別字的一項是(2分)( )
A.樹杈 蕩漾 寬宏大量 呼朋引伴
B.敧斜 驚惶 出人意料 銘記在心
C.吐蕾 并蒂 持之以恒 花枝招展
D.纏繞 菡萏 鴨雀無聲 抖擻精神
3.下列句中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)( )
A.一小時后,他終于苦心孤詣地完成了作業(yè)。
B.2013年4月20日,四川雅安發(fā)生地震后,各級領(lǐng)導(dǎo)翻來覆去地討論災(zāi)區(qū)群眾的安置和災(zāi)后重建問題。
C.他們倆是一對形影不離的好朋友。
D.我低頭一看鞋帶卻是好好的,小明哈哈大笑,我恍然大悟。哎!中招了!
4.下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是(2分)( )
A.朱自清——佩弦——散文家、詩人、學(xué)者
B.魏巍——鴻杰——《我的老師》
C.曹操——夢得——政治家、軍事家、詩人
D.老舍——舍予——《濟南的冬天》
5.古詩文填空。(7分)
(1) ,風(fēng)正一帆懸。
(2)鄉(xiāng)書何處達? 。
(3)我寄愁心與明月, 。
(4)《論語》儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道是 ,
。
(5)古詩文中有很多關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的經(jīng)典名句,請寫出連續(xù)的兩句: 。
6.(2012·浙江中考)下面這段文字中畫線句子各有一處語病,請在原句上改正。(2分)
�、倬W(wǎng)絡(luò)謠言,不僅損害了公民權(quán)益,而且擾亂了社會秩序。②事實表明,網(wǎng)絡(luò)謠言的泛濫和滋生,會擾亂社會秩序使許多人成為受害者。③開展“綠色網(wǎng)絡(luò)”進校園,是保護未成年人健康成長的需要。
7.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)
“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”,這種不文明交通行為被網(wǎng)友們戲稱為“中國式過馬路”。學(xué)校組織學(xué)生走進社區(qū),開展“文明出行”的社會調(diào)查實踐活動,請你完成下列任務(wù)。
(1)分析下面“社區(qū)居民交通出行違章情況調(diào)查圖”,提取主要信息。用一句話評價社區(qū)居民交通出行狀況。(4分)
主要信息:
評價:
(2)中央電視臺2012年10月14日《新聞直播間》節(jié)目播出“中國式過馬路:十字路口1小時600人闖紅燈”�？梢娺@并不是少數(shù)人的行為,對于這種行人集體闖紅燈的行為石家莊和沈陽均出臺政策整治陋習(xí),請閱讀下面材料,概括兩市整治行人和非機動車駕駛?cè)瞬晃拿鹘煌ㄐ袨榈膬蓚€相同的措施。(2分)
材料一 為有效引導(dǎo)市民出行行為,石家莊市交管部門在市區(qū)示范路口整治行人和非機動車駕駛?cè)说慕煌ㄟ`法行為。在大路口,對群體性闖紅燈的,要處罰前三名;在小路口,對闖紅燈的人,將全部處以50元以下罰款。此次活動中,對一些外來務(wù)工人員或家庭困難者,交管部門也準備了幾項輔助措施,如罰款可以改成在自愿的基礎(chǔ)上當(dāng)兩個小時的交通志愿者,也可以改成讓他所在單位領(lǐng)導(dǎo)或者社區(qū)管理者到現(xiàn)場共同接受教育等。
材料二 為強化行人和非機動車駕駛?cè)送ㄐ兄刃蚬芾?沈陽市啟動了對行人和非機動車駕駛?cè)私煌ㄟ`法的“全警執(zhí)罰”工作。記者在一份處罰標準說明上看到,對行人和非機動車駕駛?cè)诉`法的處罰標準分為:5元、10元、20元、30元、50元……警方告訴記者,違法后想逃避制裁是不可能的。不罰款還有很多有效的處罰方式,違法者還可以選擇路邊罰站觀摩交通執(zhí)法,或者選擇做交通執(zhí)勤志愿者參與交通治理。
相同的措施:①
②
(3)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2012年1月至10月,全國因行人闖紅燈肇事造成798人死亡,平均每天2.6人死于“闖紅燈”。針對“中國式過馬路”的危險行為,請你擬寫一句勸誡行人遵守交通規(guī)則的宣傳語。(不超過15字)(2分)
宣傳語:
二、閱讀品悟(45分)
(一)(2011·郴州中考)詩歌鑒賞,完成8、9題。(5分)
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
8.從本詩哪些詞語可以看出寫的是初春景象?(寫兩個以上)(2分)
答:
9.這首詩通過描寫西湖初春的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了作者怎樣的感情?(3分)
答:
(二)(2012·廣東中考)閱讀下面的文言文,完成10～13題。(11分)
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