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初一上冊《秋天的懷念》復(fù)習檢測題(附答案)

發(fā)布時間:2017-09-28  編輯:梁飛藝 手機版

  導(dǎo)語:下面是小編整理的初一上冊《秋天的懷念》復(fù)習檢測題(附答案),歡迎同學(xué)們的練習和關(guān)注,希望對同學(xué)們鞏固語文知識,提高語文水平有所幫助。

  一、基礎(chǔ)知識

  1.讀拼音,寫詞語

  tān huàn   shì nòng   qiáo cuì làn màn

  (  )(  ) (  )(  ) (  )(  ) (  )(  )

  考查目的:掌握課文中重點字詞的讀音和寫法

  答案:癱瘓;侍弄;憔悴;爛漫

  解析:“癱瘓”“憔悴”“爛漫”均由形聲字組成,識記時注意形旁和聲旁。

  2.辨字組詞

  侍(  ) 踩(  ) 訣(  ) 悴(  ) 矯(  )

  待(  ) 睬(  ) 決(  ) 碎(  ) 驕(  )

  碗(  ) 錘(  ) 狠(  ) 槐(  ) 謠(  )

  豌(  ) 捶(  ) 恨(  ) 愧(  ) 搖(  )

  考查目的:形近字辨析

  答案:

  侍弄;踩高蹺;訣別;憔悴;矯正

  等待;理睬;決定;破碎;驕傲

  飯碗;錘子;兇狠;槐樹;謠言

  豌豆;捶胸頓足;憤恨;羞愧;搖擺

  解析:略

  3.按課文內(nèi)容填詞語,體會詞語之間的搭配關(guān)系

  黃色的花(  ),白色的花(  ),紫紅色的花(  )而(  ),潑潑灑灑,秋風中正開得(  )。

  考查目的:形容詞的運用,熟悉課文內(nèi)容

  答案:淡雅;高潔;熱烈;深沉;爛漫

  解析:略

  4.將成語補充完整,并用成語造一個句子

  (1)喜出(  )外:

  (2)翻來(  )去:

  (3)恍然大(  ):

  (4)名(  )其實:

  (5)深情厚(  ):

  考查目的:重點成語的掌握及運用

  參考答案:

  喜出望外:這個喜訊來得太突然了,大家喜出望外。

  翻來覆去:陌生人的話打亂了她內(nèi)心的平靜,夜里,她翻來覆去地沒睡好。

  恍然大悟:這道題我不會做,經(jīng)老師指點我恍然大悟。

  名副其實:駱駝是名副其實的“沙漠之舟”。

  深情厚誼:小小的禮物往往能寄托人與人之間的深情厚誼。

  解析:“喜出望外”表示遇到出乎預(yù)料的喜事兒特別高興;“翻來覆去”有兩個意思,一個是指來回翻身,另一個指一次又一次,多次重復(fù);“恍然大悟”形容忽然醒悟,徹底明白;“名副其實”意思是名稱或名聲與實際相符合;“深情厚誼”形容感情深厚。

  5.選詞填空

  神情 神態(tài) 神色 神氣

  剛一上場,你看他那(  )樣兒,好像穩(wěn)拿第一,可是連輸了幾個球后,(  )就有些慌張了。下半場開始,雖然(  )恢復(fù)正常了,但最終還是丟了關(guān)鍵的一局,你看他那(  ),顯得十分沮喪。

  考查目的:近義詞辨析

  答案:神氣;神色;神態(tài);神情

  解析:“神氣”形容自以為優(yōu)越而得意或者傲慢;“神態(tài)”即神情態(tài)度,如神態(tài)自若;“神情”是指人臉上所顯露的內(nèi)心活動;“神色”是指神情臉色,也就是通過面部表露出來的內(nèi)心活動和精神狀態(tài)!吧袂椤备嘀敢粋人的外部表情,而“神色”強調(diào)的是通過表情所反映出來的內(nèi)心活動和精神狀態(tài)。

  二、課內(nèi)閱讀

  雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著我。 她總是這么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了!安,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我可活什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

  (1)哪句話體現(xiàn)“我”雙腿癱瘓以后,脾氣變得暴躁無常?

  考查目的:文段中重點詞句的分析理解

  答案:望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

  解析:“北歸的雁陣”,“李谷一的歌聲”本該給“我”以很好的感受,但是我卻“砸東西”“把東西摔向墻壁”,這種對比與反差體現(xiàn)了“我”脾氣的暴躁無常。

  (2)讀畫線的句子,寫出你對這句話的理解。

  考查目的: 通過人物語言體味思想感情

  答案:這是母親的良苦用心,讓“我”感受到生命的美好,鼓勵“我”堅強地活下去。

  解析:“北海的花兒開了”“母親”要推著“我”去看“花兒”。這發(fā)生在“我”發(fā)脾氣之后。這是“母親”對我發(fā)脾氣之后的安撫與勸說,意在鼓舞我學(xué)會堅強,笑對生活。

  (3)“母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了”,這說明了什么?

  考查目的:聯(lián)系文段理解重點語句

  答案:母親全心全意照顧“我”,幾乎無暇他顧。

  解析:“母親”愛“花兒”更愛“我”。跟“我”相比一切都顯得如此微不足道,不值一提。這足以體現(xiàn)我在母親心中的重要地位。

  (4)結(jié)合內(nèi)容說說文中加粗的動詞──“撲”和“抓”為什么用得好。

  考查目的:品味傳神的動作描寫

  答案:通過這兩個動作,突出表現(xiàn)“我”內(nèi)心的傷痛對母親心靈造成的莫大沖擊,表現(xiàn)出母親對“我”的呵護與擔憂,也形象地反映了母親在拼盡全力地愛“我”。

  解析:“撲”和“抓”都是比較鮮明的動作描寫,動作都是對心理的一種折射。這些動作表現(xiàn)出母親內(nèi)心的痛苦和對我深深的愛。


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