導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編為同學(xué)們整理的初一課文《在山的那邊》課后練習(xí)，歡迎大家的練習(xí)，希望可以幫助同學(xué)們鞏固有關(guān)知識(shí)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。

　　1.體會(huì)想像在詩(shī)歌中的作用

　　2.感悟詩(shī)中的思想感情

　　3.理解詩(shī)中的重點(diǎn)詞語(yǔ)

　　一、基礎(chǔ)部分

　　1.加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一組是

　　A.伏在窗口(fú) 癡想(chī) B.隱秘(bì) 凝成(nínɡ)

　　C.誘惑(xiù) 漫濕(màn) D.枯干(ɡū) 一瞬間(shùn)

　　2.下邊四組中有錯(cuò)別字的一組是

　　A.幻想 凝成 誘惑 宣騰

　　B.海潮 攀登 朦朧 癡想

　　C.隱秘 清澈 依然 枯干

　　D.漫濕 一瞬間 飄來(lái) 深根

　　3.填空

　　(1)這首詩(shī)敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的_________，即對(duì)__________________和自信。

　　(2)用課文中詞語(yǔ)填空。

　　小時(shí)候，我常__________在窗口__________。

　　于是，懷著一種__________________的想望。

　　山那邊的山啊，__________________臉。

　　在山的那邊，__________________!

　　是用_________________的海。

　　4.根據(jù)課文下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.我伏在窗口癡想渴望見(jiàn)到波濤洶涌的大海。

　　B.我渴望見(jiàn)到的大海是信念凝成的大海。

　　C.山那邊的山，鐵青著臉，使我一次次失望過(guò)。

　　D.從小飄來(lái)的種子使我一次次鼓起信心。

　　閱讀下文，完成 5~9題。

　　今天啊，我竟沒(méi)想到

　　一顆從小飄來(lái)的種子

　　卻在我的心中扎下了_________

　　是的，我曾一次又一次地失望過(guò)

　　當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂

　　但我又一次次鼓起信心向前走去

　　因?yàn)槲衣?tīng)到海_______在遠(yuǎn)方為我_______

　　——那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)

　　一次次漫濕了我枯干的心靈

　　在山的那邊，_________?

　　是的!人們啊，請(qǐng)相信——

　　在不停地_________過(guò)無(wú)數(shù)座山后

　　在一次次地戰(zhàn)勝失望之后

　　你終會(huì)_________上這樣一座山頂

　　而在這座山的那邊，就是_________

　　是一個(gè)全新的世界

　　在一瞬間_________你的眼睛

　　5.依據(jù)課文為上文空缺處填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　6.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

　　(1)一座座表明了____________________________________________。

　　(2)一次次表明了____________________________________________。

　　7.文中畫(huà)橫線的句子如何理解?

　　(1)誘惑著我的山頂：____________________________________________。

　　(2)漫濕我枯干的心靈：____________________________________________。

　　8.根據(jù)上文意思說(shuō)一說(shuō)要想實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)具備怎樣的精神?

　　9.你心中的希望是什么?你是如何追求希望的?

　　二、提高部分

　　閱讀下面一首詩(shī)，完成10~12題。

　　山 民

　　韓 東

　　小時(shí)候，他問(wèn)父親

　　“山那邊是什么”

　　父親說(shuō)“是山”

　　“那邊的那邊呢”

　　“山，還是山”

　　他不作聲了，看著遠(yuǎn)處

　　山第一次使他這樣疲倦

　　他想，這輩子是走不出這里的群山了

　　海是有的，但十分遙遠(yuǎn)

　　他只能活幾十年

　　所以沒(méi)有等他走到那里

　　就已死在半路上了

　　死在山中

　　他覺(jué)得應(yīng)該帶著老婆一起上路

　　老婆會(huì)給他生個(gè)兒子

　　到他死的時(shí)候

　　兒子就長(zhǎng)大了

　　兒子也會(huì)有老婆

　　兒子也會(huì)有兒子

　　兒子的兒子也還會(huì)有兒子

　　他不再想了

　　兒子也使他很疲倦

　　他只是遺憾

　　他的祖先沒(méi)有像他一樣想過(guò)

　　不然，見(jiàn)到大海的該是他了

　　10.為加點(diǎn)字注音。

　　疲倦： 遙遠(yuǎn)： 遺憾：

　　11.對(duì)本詩(shī)主旨分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A.“山民”是閉塞、保守、愚昧的象征。

　　B.“山民”有渴望沖破封閉、保守的強(qiáng)烈愿望。

　　C.“山民”的遺憾是見(jiàn)到大海的理想在他兒子、兒子的兒子身上也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　D.“山民”對(duì)自己理想的實(shí)驗(yàn)只是進(jìn)行了想像，卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。

　　12.對(duì)本詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A.《山民》屬于寓言詩(shī)，它假借一個(gè)山民的口吻講述了一個(gè)寓言故事——人，不安于“山”，總向往著“�！�，見(jiàn)異思遷，總不會(huì)成功。

　　B.“他問(wèn)”“他想”“他覺(jué)得”“他只是遺憾”——詩(shī)人選擇這樣的詞語(yǔ)，旨在刻畫(huà)一個(gè)有思想，有活力，卻戰(zhàn)勝不了命運(yùn)的“山民”形象。

　　C.“山第一次使他這樣疲倦”——“山民”對(duì)山的疲倦，意味著對(duì)現(xiàn)狀的不滿足，因而激發(fā)了新的思維，激起了對(duì)新生活的追求。

　　D.詩(shī)篇重在記敘，語(yǔ)言平實(shí)流暢，樸素?zé)o華;塑造人物，采用了多種方法，如：語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。

　　三、試一試

　　13.嫦娥與月亮聯(lián)系在一起的俗語(yǔ)你知道嗎?

　　《在山的那邊》課后練習(xí)答案：

　　一、1.A 2.A

　　3.(1)幻想 大海的熱烈向往

　　(2)伏 癡想 隱秘 鐵青 是海 信念 凝成

　　4.A

　　5.深根 依然 喧騰 是海嗎 翻 攀 海呀 照亮

　　6.(1)追求信念的路途坎坷遙遠(yuǎn)

　　(2)執(zhí)著追求

　　7.(1)翻過(guò)山頂是“我”幻想成真正的必然，因而具有誘惑力

　　(2)執(zhí)著的追求變失望為希望

　　8.①我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。②我們自己要有信心。

　　9.略

　　二、10.pí juàn yáo yuǎn yí hàn

　　11.C 12.A

　　三、13.嫦娥奔月。