班別： 姓名： 得分：
一、看拼音，寫字、詞語。(4分)
nuó wěi duàn liàn wú yuán wú ɡù
( )移 枯( ) ( ) ( )
二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是( )。(2分)
A、 轉(zhuǎn)(zhuǎn)化 喝(hè)彩 赤裸裸(luǒ)
B、 曲(qǔ)線 徘(pái)徊 剎(shà)那間
C、 薄(báo)弱 附和(hè) 頭涔涔(cén)
三、下面各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )。(2分)
A、 英俊 艱難 無原無故 意想不到
B、 考驗 名義 狂風(fēng)暴雨 專心致志
C、 插秧 副度 養(yǎng)尊處優(yōu) 精心動魄
四、下列三組各有兩個句子，其中意思差別最大的一組是( )(3分)
A、我們學(xué)校就在商店附近。學(xué)校就在我們商店附近。
B、李明是我們班的學(xué)生。李明不能說不是我們班的學(xué)生。
C、大街上的積雪足有一尺多深。大街上足有一尺多深的雪。
五、按要求寫句子。
1、八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。(縮句)
__________________________________________________________________
2、在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?(改為陳述句)
__________________________________________________________________
3、手指有姿態(tài)。(擴句)
__________________________________________________________________
4、媽媽教育我要從小培養(yǎng)遠大的理想。(修改病句)
__________________________________________________________________
5、圓溜溜的柿子掛滿枝頭。(改為比喻句)
__________________________________________________________________
6、誰都是經(jīng)歷了艱苦的努力，才嘗到了成功的喜悅。(改為反問句)
__________________________________________________________________
7、一個婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人座椅，你快坐下吧!”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)
__________________________________________________________________
8、場子里靜得沒有一絲聲息。(改為夸張句)
__________________________________________________________________
六、巧加標(biāo)點。
抗日戰(zhàn)爭期間，日本鬼子經(jīng)常到老百姓家里搶糧食。麥?zhǔn)諘r候到了，日本鬼子怕老百姓偷偷地把糧食賣給八路軍，就派漢奸在村子里貼了標(biāo)語：“有糧食不賣給八路軍吃”。過了一個晚上，到了第二天，鬼子一看到標(biāo)語就抬手甩槍把漢奸斃了。
請你給畫線的句子加上標(biāo)點，表達出不同的意思。
日本鬼子想表達的意思：_________________________________________
老百姓想表達的意思：__________________________________________
七、結(jié)合注釋讀讀古文，再用自己的話把它寫下來。
魚，我所欲也①;熊掌②，亦③我所欲也。二者④不可得兼⑤，舍⑥魚而�、咝苷普咭病Ｉ�，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生⑧而取義⑨者也。
注釋：①我所欲也：是我所想要的。②熊掌：熊的腳掌，是珍貴的食品。③亦：也。④二者：指魚和熊掌。⑤得兼：兼得，同時都得到。⑥舍：舍棄。⑦�。哼x擇⑧生：生命。⑨義：正義。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、閱讀大看臺。
南方一家幼兒園公開招聘園長，由于待遇極為優(yōu)厚，一時間報名者云集，其中甚至包括專攻心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和收入穩(wěn)定的女大學(xué)生，但經(jīng)過考核，最終被錄取的并不是她們，而是一位相貌平平、扎著小辮子的文靜姑娘——她叫雯雯。
最后一次考核安排在幼兒園的二樓。樓外陽光明媚，春風(fēng)和煦，鳥兒在枝頭歡唱。樓梯拐角處，卻有一個臟兮兮的小男孩兒，留著鼻涕，淚汪汪地站在那兒等著什么。眾多應(yīng)聘者，大多面容姣好，打扮入時，舉止得體。他們都從小男孩兒的面前經(jīng)過，滿懷信心地去參加面試，只有雯雯一個人停了下來。她不僅掏出手帕給男孩擦干凈了鼻涕，還親切地說了一句：“小弟弟，是不是找不著媽媽了?別著急，等我一會兒，姐姐去去就來，我?guī)闳フ覌寢尅?rdquo;
面試之后，眾多的應(yīng)聘者匆匆下樓，對拐角處的小男孩兒視若無睹，唯有雯雯把臟兮兮的小男孩兒抱了起來，那么親切地哄她，那么認真地給他唱歌，那么投入地給他講故事——而這一切，被早已架設(shè)好的錄像機全都錄了下來!
天哪!考生們大吃一驚，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，這個小男孩兒，原來是幼兒園專門設(shè)計的“機關(guān)”!
在一樓的大廳里，聚滿了等待宣布結(jié)果的應(yīng)聘者。當(dāng)考核小組宣布被錄用者是雯雯時，大家目瞪口呆，一雙雙驚愕的目光一起投向了著裝樸素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成績并不十分出色呀，為什么……”隨后，考核小組播放了錄像，眾多的報考者，羞愧地低下了頭——她們顯然已經(jīng)恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然的結(jié)果。
1、 根據(jù)文章內(nèi)容概括人物對待小男孩兒的不同態(tài)度。
�、疟姸鄳�(yīng)聘者對待小男孩兒的態(tài)度：__________________________________
�、砌⿲π∧泻旱膽B(tài)度：___________________________________________
2、 文中說小男孩兒在樓梯拐角處“等著什么”，那小孩等的是什么?
__________________________________________________________________
3、“她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然”中，作者為什么說是“必然”?
__________________________________________________________________
4、你想對文中的雯雯說些什么?又想對其他應(yīng)聘者說些什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5、讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)?
__________________________________________________________________
九、小作家采風(fēng)園
“嘗試”也就是試一試。你嘗試過哪些活動或?qū)嶒?是成功了還是失敗了?它給你帶來了哪些收獲?你又有什么感想?請選一次曾經(jīng)的嘗試，寫一篇記敘文。