《北京的春節(jié)》第二課時教學(xué)設(shè)計【1】
一、歌謠吟誦，導(dǎo)入文本
孩子孩子你別饞，過了臘八就是年。臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜兒粘;二十四，掃房日;二十五，炸豆腐;二十六，燉羊肉;二十七，殺只雞;二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。
1.同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步感受到了北京春節(jié)濃濃的“年味”�，F(xiàn)在請大家回顧，作者是按照怎樣的順序介紹北京春節(jié)習(xí)俗的?(時間數(shù)序。)作者根據(jù)這個順序?qū)懥舜汗?jié)期間哪幾個重要日子?(板書：臘八除夕正月初一元宵節(jié)正月十九)
2.這節(jié)課，我們繼續(xù)走進(jìn)北京的春節(jié)，感受北京春節(jié)的習(xí)俗，和它所具有的獨(dú)特魅力。
二、走進(jìn)春節(jié)，探究文本
精讀課文，感受北京春節(jié)的熱鬧，體會作者所使用的表達(dá)方法(根據(jù)學(xué)生的展示交流適時調(diào)整教學(xué)順序)
提出問題：我讀出( )的北京的春節(jié)。
在文中詳寫的四天中，你最喜歡哪天呢?好好讀一讀，畫一畫句子，在小組和同學(xué)說說自己的感受。小組交流。(交流建議：(1)詳細(xì)寫了什么，說給大家聽。(2)哪里寫得好，讀給大家聽。
1.臘八的時候，人們做些什么?你從中感受到作者怎樣的語言風(fēng)格?
喜歡臘八這一天的同學(xué)說一說。臘八：熬臘八粥，泡臘八蒜。
(1)怎樣描寫臘八粥的：
課件出示句子：這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。
讓生質(zhì)疑：“農(nóng)業(yè)展覽會”能不能換成“農(nóng)貿(mào)市場”?從而讓學(xué)生作者說明事物特點(diǎn)的準(zhǔn)確性、生動性和風(fēng)趣性。
(2)泡臘八蒜：到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。(原句)
到年底，蒜泡得特別特別綠，醋也有了些辣味，使人想要多吃幾個餃子。(改句)
讓生通過對比讀，著重品悟“色如翡翠”和“色味雙美”兩個詞，體會語言簡練，鮮明的畫面，語言的魅力。
遷移運(yùn)用：仿一仿
(課件呈現(xiàn)) 到( )，( )得( )(填四字詞)。( )也有了些( )味，使人忍不住要多吃( )。
2.讓我們一起走進(jìn)北京春節(jié)的第一個高潮──除夕。這一段的總起句“除夕真熱鬧”，同學(xué)們看看，作者從哪些方面使我們感受到除夕的“熱鬧”。
(1)從“味、色、音、情”的角度來體會�！暗教幨蔷迫獾南阄丁薄凹t紅的對聯(lián)”“各色的年畫”“家家燈火通宵”“鞭炮聲日夜不絕”，老舍從香味，到色彩，到聲音，進(jìn)行了全方位描寫，充分表現(xiàn)了除夕的“熱鬧”，足見老舍先生描寫的細(xì)膩。
(2)從人們活動的角度來體會�！凹壹亿s做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯”，還有“除了很小的孩子，沒有什么人睡覺”，足以看出人們差不多全都在慶祝除夕，當(dāng)然熱鬧了。
出示句子：
除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。
品讀這些句子，不僅了解北京的春節(jié)習(xí)俗，還要深入領(lǐng)悟傳統(tǒng)民俗文化的豐富內(nèi)涵。
引入詩歌：元日 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日, 總把新桃換舊符 。讓生感受古代過春節(jié)時的民俗特點(diǎn)及文化傳統(tǒng)的源遠(yuǎn)流長。
(3)指導(dǎo)朗讀：全家老小歡聚守歲，共享天倫，多么熱鬧的氣氛，多么濃濃的親情啊!讓我們用聲音傳遞出人們美好的情感。(分角色比賽朗讀和教師引讀：這是一種普天同慶的熱鬧：......;這還是一種通宵達(dá)旦的熱鬧：......;這更是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的熱鬧：......)
3.與除夕相比，正月初一又是怎樣的光景呢?(全城都在休息。)
(1)“全城都在休息”到底是怎樣的一番光景?多數(shù)鋪戶要到初六才開張。
(2)作者寫了哪些人的活動?這樣寫的好處是什么?
4.喜歡元宵的同學(xué)，一起來看這個句子：
元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。
感受燈的數(shù)量多;
感受燈的種類多;
感受作者的構(gòu)段特點(diǎn)和作用：
元宵，這個春節(jié)的又一個高潮，這普天同慶的日子就是這樣的紅火而美麗!這也是寫元宵的總起句和總結(jié)句，作者采用的是總分總的段落結(jié)構(gòu)。
5.“一眨眼”正月十九到了，當(dāng)同學(xué)們穿著新衣上學(xué)去，大人出門做事的時候，心里總會回想起什么?
引導(dǎo)品味“一眨眼”蘊(yùn)含的情感。
三、走出北京，感受春節(jié)
1、說一說:本文怎樣描寫孩子們過春節(jié)的呢?聯(lián)系實際，說說你自己是怎樣過春節(jié)的.
2、填一填：過年了，我來到大街上，到處是一片( )、( )的景象。(預(yù)設(shè)：喜氣洋洋 熱鬧非凡 喜慶祥和 繁忙熱鬧 ……)
四、總結(jié)全文，對比感悟
1.老舍在整體介紹春節(jié)習(xí)俗時，著力突出“臘八、除夕、正月初一和元宵”這四天，說說詳略得當(dāng)寫法的好處。
2.可謂是“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，在我們中華大地上，各地的春節(jié)風(fēng)俗各具特色，那么，如何寫出自己的觀察與體驗?zāi)?我們不妨讀讀梁實秋先生寫的《過年》和斯妤寫的《除夕》，從中獲得啟發(fā)。
五、走進(jìn)中國春節(jié)，布置作業(yè)
調(diào)查當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，并寫一篇短文，談?wù)劯惺芑蛳Ｍ?/p>
《北京的春節(jié)》第二課時教學(xué)設(shè)計【2】
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，重溫過年的熱鬧氣氛
1.聽歌曲《恭喜》，回顧除夕。
2.除夕過后，春節(jié)的又一個高潮元宵節(jié)到了。元宵節(jié)最主要的活動，當(dāng)然是賞燈。正如一首詩中所寫的那樣：滿城燈火耀街紅，弦管笙歌到處同。真是升平良夜景，萬家樓閣月明中。
二、走進(jìn)元宵節(jié)，賞萬家燈火
1.如果說除夕是以家庭為單位的熱鬧，那么元宵節(jié)的燈會則是全民同慶的狂歡。認(rèn)真默讀第11.12自然段，你能從哪些詞句中感受到燈特別的多。
(燈的數(shù)量多：處處張燈結(jié)彩，整條大街像辦喜事;有名的老鋪?zhàn)右獟斐鰩装俦K燈來。
燈的種類多：“有的……有的……有的……有的……”…還有…)
2.想象一下，如果你走進(jìn)了老北京的元宵燈市，都會看到什么燈。(請學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗，盡可能展開想像，如牛角燈、紗燈、玻璃燈、彩繪燈、走馬燈、紙燈、冰燈等，來體會老北京處處張燈結(jié)彩，燈市如晝的熱鬧景象。)
3.通過朗讀，把燈的多和人的高興表現(xiàn)出來。
三、領(lǐng)悟表達(dá)特點(diǎn)
1.快速瀏覽課文，從哪兒能體會到作者對年文化的熱愛。
(引導(dǎo)學(xué)生從具體語句中，感受老舍將自己的情感融于平易簡約而又頗有些幽默的“口語化”語言之中，如“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會”“色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子”“整條大街都像辦喜事”“這的確是美好快樂的日子”“一眨眼，到了殘燈末廟”等。)
2.作者是怎樣使春節(jié)這一民俗給我們留下深刻印象的?
(一是按時間順序來有條理地寫春節(jié)，二是有詳有略，對于春節(jié)中的高潮部分進(jìn)行詳細(xì)描寫，而其他部分則簡略介紹，使我們對通宵達(dá)旦的除夕和張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，留下了非常深刻地的印象。)
3.對比寫法
閱讀課后的《閱讀鏈接》中兩段關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的描寫，與課文的相關(guān)部分比較一下，看看在寫法上有什么不同，對你的習(xí)作有什么啟發(fā)。(第一段落采用了反話的寫法，淋漓盡致地寫出了年的忙碌與熱鬧，將各種風(fēng)俗習(xí)慣融于其中。第二段則以較濃的抒情色彩寫出的喜慶與熱鬧的氣氛。)
四、拓展總結(jié)，布置作業(yè)
1.拓展閱讀
春節(jié)各地的習(xí)俗
春節(jié)是我國人民最重視的傳統(tǒng)節(jié)日，人們相信在此時吃些傳統(tǒng)飲食，能給自己和家人帶來好運(yùn)：
東北地區(qū)的人進(jìn)入臘月后會先殺一頭豬，請村里人吃一頓，以示慶祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多則上百斤，少的也有幾十斤，可以吃上一個冬天。大年初一和初五吃餃子。
西北不少地方的人吃餃子時，餃子皮不是一個一個搟出來的，而是將面搟成一個大片后用碗扣成的。
豫南一帶除夕的年夜飯吃到午夜，當(dāng)新年的鐘聲敲響的時候再端上一盤魚，以示年年有余。初一早上，又將餃子和面條同煮著吃，面條代表錢串子，為發(fā)財之意。
上海人大年初一吃湯圓、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等，寓言“年年高”、“步步登高”。另外，吃黃豆芽(也叫“如意菜”)象征萬事如意，吃發(fā)芽菜(用蠶豆泡發(fā)的)寓意發(fā)財。
四川除夕時，四川人一般都吃火鍋，初一早上吃湯圓，意為團(tuán)團(tuán)圓圓。
湖南人除夕會吃雞、肉、魚三樣。雞要求是雄雞，將其整只清燉，裝盤時要讓其頭昂起;魚要選用白鰱，將其燉好后再在上面撒滿紅紅的辣椒粉，象征年年有余、五谷豐登。
2.過年，講究的就是熱鬧、火爆、祥和。這是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著濃郁的民族特色，是我們傳統(tǒng)文化的傳承與凝聚。除夕之夜，天涯海角的炎黃子孫都會吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年，帶著美好的心愿去辭舊迎新。但年的味道卻越來越淡，正在變成電視機(jī)前對一場春節(jié)晚會的觀看。請你結(jié)合《北京的春節(jié)》和自己所過的春節(jié)，寫一篇短文，談?wù)劯惺芑蛳Ｍ?/p>
板書設(shè)計：
北京的春節(jié)—獨(dú)特的民俗文化
臘八--臘月二十三--除夕--正月初一--正月十五--正月十九
熱鬧 喜慶 團(tuán)圓 祥和
更多相關(guān)文章：
1.人教版新課標(biāo)六年級下冊《作文上的紅雙圈》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思
4.六年級下冊《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計及反思
7.
8.人教版六年級下冊《6北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計