人教版《索溪峪的“野”》六年級上冊教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、正確讀記“惡作劇、不拘一格、年過花甲”等詞語。
2、有感情朗讀課文，感受索溪峪天然野性的自然風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。
3、領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)，先概括表述再具體描寫的表達(dá)方法，體會作者通過想象和聯(lián)想來表達(dá)對索溪峪的獨(dú)特感受。
教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)，先概括表述再具體描寫的表達(dá)方法。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們，你們游覽過哪些風(fēng)景區(qū)？它們給你留下了怎樣的印象？
2、你還從電視、書籍上了解哪些？
3、導(dǎo)入張家界、索溪峪。
仙境般迷人的張家界，有著舉世罕見的自然風(fēng)光，令中外游客流連忘返。這索溪峪是張家界的一處風(fēng)景區(qū)，連同天子山，黃獅寨，金鞭溪等幾個風(fēng)景區(qū)，與張家界一起，組成了規(guī)模更大的武陵源風(fēng)景區(qū)，它是我園重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，同時又是我國第一個國家森林公園。索溪峪因索溪而得名，這是以奇峰名水，鐘乳洞和高山深壑而著名。作家曹敬莊游覽索溪峪后，感慨萬千，他感到從未有過的快感，從未有過的清爽，欣然提筆寫下一個“野”字。
二、緊扣題眼“野”，板書課題
1、說說你對“野”字的理解
(生：不講情理 沒有禮貌 蠻橫 難以約束 不受……)
2、板書：索溪峪 的“野”
那么作者所說的“野”到底是什么意思呢？
今天，王老師要帶你們一起去張家界的索溪峪，你們想去嗎？
三、多媒體展示張家界的風(fēng)光
1、讓我們一起進(jìn)山吧！
(看的過程，同學(xué)們可以交頭接耳，可以指手畫腳，對索溪峪的風(fēng)光做出自己的評價)
2、談一談感受(看了以后，你有什么感受)
四、學(xué)習(xí)課文
(初讀課文，整體把握，感知索溪峪的“野”)
1、作者是怎樣用手中的筆描述這迷人的風(fēng)光呢？今天，我們一起學(xué)習(xí)《索溪峪的“野”》
�、僬J(rèn)真默讀課文(注意生方的讀音，把課文讀正確，讀通順)并思考
a、“野”在本課是什么意思？
b、課文從哪幾方面來寫索溪峪的`“野”呢？寫作方法有什么特別之處嗎？（先概括后具體）
�、谧x后生答：a、野是沒有經(jīng)過人工的修飾的痕跡，是純天然的自然美，是與生俱來，天然形成……；b、山“野”、水“野”、動物野、游人變野。
(2、再看課文，重點(diǎn)探究，讀懂索溪峪的“野”)。
2、精讀課文
①選擇自己喜歡的段落，用自己喜愛的方式讀文，想想自己是從哪些語言讀懂“索溪峪的野”的？
�、谏杂勺x文，并圈圈畫畫。
�、踑、讀懂“山野”，指導(dǎo)學(xué)生讀懂索溪峪的“野”是與桂林、廬山、泰山比較而言。它是一種野性的美。而后讓學(xué)生感受這種美，是一種驚險的美，是一種隨心所欲，不拘一格的美。
b、讀懂“水野”，指導(dǎo)學(xué)生理解文章的擬人手法，從“野孩子”身上理解索溪峪的野。從水的任性中去感受。
c、讀懂動物的“野”，從動物的可愛調(diào)皮去感受“野”。
d、讀懂游人變野，從他們的無拘無束，返璞歸真找出句子。
師：同學(xué)們通過學(xué)習(xí)匯報，老師發(fā)現(xiàn)你們的自學(xué)能力特別棒，表現(xiàn)特別的出色。在剛才的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)略了“野”味十足的索溪峪，這是一種野性的美，自然的美，是不加修飾、天然、純樸的美，讓我們美美地讀一讀，讀山你就是山，讀水你就是水，
讀猴子你就把自己當(dāng)作猴子。
(3）美美讀 ， 領(lǐng)悟“索溪峪的野”)
�。�4）指名讀、個別讀。
五、總結(jié)方法
同學(xué)們往前看，全文圍繞著野具體的從四個方面來寫索溪峪的美，山水物人，我們再回憶一下，作者在描寫山的時候，也是先概括寫山是野的，然后又從三個不同的角度具體的寫出了山的野性美，這種表達(dá)方法我們叫它先概括，后具體。作者在寫水，物，人的時候，也采取了這種方法使我們感受到索溪峪的美就一個特點(diǎn)，就是——[學(xué)生齊答：野]我們以后在寫作文的時候，也可以適當(dāng)?shù)牟扇∵@種寫作手法，我想一定會讓你的文章增色不少。
六、發(fā)散
索溪峪山野水野物野人野，它野的自然，野得讓人驚訝，野得讓人浮想聯(lián)翩，人們到這這里可以放棄世俗的一切私心雜念，讓人性的自然美在這里盡情的彰顯，想不想讓更多的人了解這里，向往這里，讓他們也嘗嘗咱們的這種蠢蠢欲動呢？那就讓我們貢獻(xiàn)一下自己的聰明才智，為索溪峪設(shè)計幾句廣告詞怎么樣？
七、情感升華
同學(xué)們的廣告詞真精彩，我現(xiàn)在就有點(diǎn)蠢蠢欲動了，如果以后大家真的有機(jī)會到了索溪峪，請千萬不要忘記，撒開你們視野，放開你們的歌喉，讓我們的心情盡情的野起來，如果沒有機(jī)會，也沒關(guān)系，不要忘記，在我們身心疲憊的時候，再打開這篇文章美美的讀一讀，細(xì)細(xì)地體味一下，讓我們的想象野起來，我想，索溪峪的野同樣可以蕩滌著我們的胸懷。
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