人教版六年級(jí)上冊(cè)《索溪峪的“野”》教學(xué)設(shè)計(jì)
索溪峪的“野”主要講了張家界索溪峪的山，水，野物，游人的特點(diǎn)。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山川景物的熱愛之情。山野，水野，動(dòng)物野，游人野。不妨看看人教版六年級(jí)上冊(cè)《索溪峪的“野”》教學(xué)設(shè)計(jì)。
一、導(dǎo)入新課
�。�1）張家界森林公園，是我國(guó)第一個(gè)森林公園，它與天子山索溪峪構(gòu)成了山奇、水奇、石奇、云奇、樹奇的武陵源這里千峰竟立，爭(zhēng)奇斗研，山勢(shì)之雄偉，山色之秀麗，讓人稱奇叫絕這里哪兒都是一副如詩如畫的天然絕景其中的索溪峪，更是別具一格，有著其他景點(diǎn)無法比美的魅力想去看看嗎？今天，我們就一起去游覽“索溪峪”
�。�2）板書課題，齊讀課題
師：看了課題，老師又讓大家預(yù)習(xí)了課文，誰能說說今天要學(xué)的課文是緊扣課題中的哪一個(gè)字來寫的？（野）那么，看了課題，你有什么疑問嗎？（為什么“野”字上要加一個(gè)引號(hào)呢？）
師：這個(gè)問題就等我們學(xué)完課文之后再請(qǐng)同學(xué)來回答
二、自學(xué)課文
出示自學(xué)要求：
�。�1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文
（2）邊讀邊想：課文是從哪幾方面來寫索溪峪的野的？文章的寫作順序是怎樣的？請(qǐng)你畫出有關(guān)的語句讀一讀
完成問題：
1、讀了文章后，索溪峪給你留下了什么印象？
2、小黑板出示難讀的詞語，請(qǐng)學(xué)生讀
3、學(xué)生匯報(bào)自讀后對(duì)文章整體的把握（板書：山、水、動(dòng)物、人）
4、齊讀課文第一自然段
過渡：通過自己讀，我們已理清了文章的結(jié)構(gòu)，那么作者是怎樣把這野山、野水、充滿野性的動(dòng)物和人展現(xiàn)在我們的面前呢？
三、合作探究，學(xué)習(xí)第二自然段
1、下面請(qǐng)分四人小組按要求合作學(xué)習(xí)課文的第二自然段
（1）、合作探究：索溪峪的山的“野”表現(xiàn)在哪些方面？
�。�2）、小組內(nèi)讀一讀你喜歡的句子
2、小組匯報(bào)探究的結(jié)果
�。�1）根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)板書：驚險(xiǎn)、磅礴、隨心所欲、不拘一格
�。�2）請(qǐng)學(xué)生讀自己喜歡的句子，讀后請(qǐng)其他同學(xué)評(píng)一評(píng)，再分男女讀相關(guān)的句子
�。�3）老師讀寫山的驚險(xiǎn)的句子，學(xué)生想象、評(píng)價(jià)
�。�4）全班配樂朗讀
四、學(xué)法延伸，自學(xué)描寫水、動(dòng)物、人的段落
讀完這一段話，我們仿佛置身于索溪峪那驚險(xiǎn)、磅礴、不拘一格、千姿百態(tài)的的山中，也不得不驚嘆于她那純天然的、野性的.美那么，索溪峪的水、動(dòng)物、人又是怎樣的呢？下面選擇自己最喜歡的段落學(xué)習(xí)但是老師有一個(gè)問題要問一位同學(xué)：該采取什么方法去學(xué)習(xí)你們喜歡的段落呢？
1、學(xué)生自學(xué)喜歡的段落，教師隨機(jī)指導(dǎo)
2、學(xué)習(xí)匯報(bào)：說一說索溪峪的水、動(dòng)物、人的野各表現(xiàn)在哪些地方用自己獨(dú)特的方式匯報(bào)學(xué)習(xí)成果（如：做小導(dǎo)游、當(dāng)攝影師、有感情地朗讀等）
五、體會(huì)感情
同學(xué)們，那驚險(xiǎn)的山、調(diào)皮的水、頑皮的猴子、率真的人們，你們喜歡嗎？那這種美是一種怎樣的美呢？（野性、自然、純樸、純真）
現(xiàn)在，你們明白了課題中野字為什么要加引號(hào)嗎？（野字的真正含義是指索溪峪的那種天然、野性、純樸的美）
那么作者置身于這樣的山水中，有什么樣的感受呢？（齊讀課文最后一個(gè)自然段）是��！作者在這樣的境界里，完全被感染了，被凈化了，感覺此時(shí)的自己是從未有過的快慰，從未有過的清爽，他深深地愛上了這塊神奇的土地，在作者的眼里，索溪峪簡(jiǎn)直就是大自然的寵兒，那么你們讀了這篇文章，又有什么收獲和感受呢？（學(xué)生暢談，教師點(diǎn)撥學(xué)生從文章的表達(dá)方法和索溪峪天然的自然風(fēng)光兩方面談）
看得出來，此時(shí)的你們對(duì)神奇的張家界充滿了好奇，在上課前我叫大家去收集有關(guān)張家界的資料，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們展示一下
六、拓展延伸
學(xué)生展示收集的資料
七、總結(jié)
這節(jié)課，我們領(lǐng)略了野味十足的索溪峪，又了解了迷人的張家界其實(shí)，在我國(guó)960萬平方公里的土地上，還有很多很多風(fēng)景名勝，如：夢(mèng)幻的九寨溝，神秘而質(zhì)樸的西藏，驚險(xiǎn)的華山等等，愿你們有時(shí)間用自己的心去感受，去欣賞，更希望你們能像作者一樣用自己的語言去描繪祖國(guó)壯美的山河
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