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人教版六上:《童年的發(fā)現(xiàn)》課后練習題

發(fā)布時間:2017-11-30  編輯:林儀 手機版

  《童年的發(fā)現(xiàn)》課后練習題【1】

  一、看拼音寫詞語。

pēi tāi

huò huàn

huá xiánɡ

shuānɡ bì

tiān fù

táo qì

fán ɡài

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

qǐ zhǐ

chī mí

lí mǐ

xiū kuì

xìnɡ kuī

qū zhú

pò hài

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

  二、在括號里真上適當?shù)脑~語。

  青青的( )   ( )的湖面

  奇妙的( )   ( )的女教師

  三、填空。

  1、我的發(fā)現(xiàn) ________。 ________我都飛,我對飛行是那樣 ________,只要 ________, ________,就能 ______。后來,我甚至學會了______ ,在______ ,在 ______,在______ 和 ______。我的身體是那樣 ______,那樣 ______,______ ,憑著 ______和______ ,似乎______ , ______。

  四、我的理解。

  1、“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險�!�

  這句話一語雙關(guān)。其一,它講出了科學事業(yè)發(fā)展過程中的某些真實情況,像( )、( )等都有過這樣的遭遇;其二,是“我”用幽默與自嘲的方式,表達了對此事的看法,意思是說,誰讓我有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢?被轟出教室也就不足為奇了。這句話里不乏有作者( )的成分。

  2、老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。聯(lián)系上下文,說說老師為什么會誤解“我”?

  ________________________________

  ________________________________

  《童年的發(fā)現(xiàn)》課后練習題【2】

  一、 聽寫。

  ________________________________________

  二、為多音字選擇正確讀音。(只填序號)

 �、賢án   ②dàn  �、踛ìn  �、躩īn

  情不自禁( ) 禁( )止 子彈( ) 彈琴 ( )

  三、結(jié)合上下文解釋詞語。

  情不自禁:__________________________________

  隨心所欲:__________________________________

  四、《童年的發(fā)現(xiàn)》的主要內(nèi)容是什么?

  __________________________________

  五、根據(jù)課文內(nèi)容,回答下面的問題。

  “世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。”你是怎樣理解這句話的?

  __________________________________


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  《童年的發(fā)現(xiàn)》課后練習題【1】

  一、看拼音寫詞語。

pēi tāi

huò huàn

huá xiánɡ

shuānɡ bì

tiān fù

táo qì

fán ɡài

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

qǐ zhǐ

chī mí

lí mǐ

xiū kuì

xìnɡ kuī

qū zhú

pò hài

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

  二、在括號里真上適當?shù)脑~語。

  青青的( )   ( )的湖面

  奇妙的( )   ( )的女教師

  三、填空。

  1、我的發(fā)現(xiàn) ________。 ________我都飛,我對飛行是那樣 ________,只要 ________, ________,就能 ______。后來,我甚至學會了______ ,在______ ,在 ______,在______ 和 ______。我的身體是那樣 ______,那樣 ______,______ ,憑著 ______和______ ,似乎______ , ______。

  四、我的理解。

  1、“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險�!�

  這句話一語雙關(guān)。其一,它講出了科學事業(yè)發(fā)展過程中的某些真實情況,像( )、( )等都有過這樣的遭遇;其二,是“我”用幽默與自嘲的方式,表達了對此事的看法,意思是說,誰讓我有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢?被轟出教室也就不足為奇了。這句話里不乏有作者( )的成分。

  2、老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。聯(lián)系上下文,說說老師為什么會誤解“我”?

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  《童年的發(fā)現(xiàn)》課后練習題【2】

  一、 聽寫。

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  二、為多音字選擇正確讀音。(只填序號)

 �、賢án   ②dàn  �、踛ìn  �、躩īn

  情不自禁( ) 禁( )止 子彈( ) 彈琴 ( )

  三、結(jié)合上下文解釋詞語。

  情不自禁:__________________________________

  隨心所欲:__________________________________

  四、《童年的發(fā)現(xiàn)》的主要內(nèi)容是什么?

  __________________________________

  五、根據(jù)課文內(nèi)容,回答下面的問題。

  “世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。”你是怎樣理解這句話的?

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