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六年級(jí)上冊(cè)《獄中聯(lián)歡》課后練習(xí)題

發(fā)布時(shí)間:2017-11-21  編輯:林儀 手機(jī)版

  一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音(5分)

  縱情(zòng còng )  挑剔(tī tì)   享(xiǎng xiáng)受  乾(qián gān )坤  腳鐐(liáo liào)

  二、形近字組詞(10分)

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  三、按要求填寫表格(3分)

  查畫線的字

  音序

  部首

  字義

  洋溢




  高歌曼舞




  四、寫出下面句子中省略號(hào)的作用。(3分)

  1、女室送給各室的是一幅幅繡了字的錦旗,那些彩色的線,是從他們的襪子上拆下來的…… ( )

  2、幾個(gè)人聚集攏來,站成一個(gè)圓圈,又有幾個(gè)人爬上去站在他們的肩上,又有幾個(gè)人爬上去……一層、兩層、三層…… ( )

  3、“生活?生活當(dāng)然……”猩猩猶豫著,“不過,‘樂在其中’,那個(gè)‘樂’字總有點(diǎn)刺眼�!� ( )

  五、根據(jù)課文內(nèi)容填空(24分)

  1、《獄中聯(lián)歡》這篇課文節(jié)選自革命小說 ,作者是 ____、_____ 。

  課文中出現(xiàn)的革命英雄有_____ 、_____ 、_____ 。這本小說中還有_____ 、_____ 、_____等英雄人物。

  2、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的主要內(nèi)容。(不超過50個(gè)字)

  3、課文是按照 順序來記敘的,可分成四部分,請(qǐng)用小標(biāo)題概括每部分的內(nèi)容。

  (歌唱)→( )→( )→( ),文中詳寫的是_____ 和_____ ,略寫的是_____ 和 _____。

  4、課文中的元旦指 _____年的元旦,江姐原名叫_____ ,猩猩的身份是_____,“獄中聯(lián)歡”的“獄”指_____ 。

  5、“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,這句古詩(shī)出自_____朝詩(shī)人_____的《_____》

  6、課文中交換的禮物有_____ 、_____ 、_____;課文中共出現(xiàn)_____副對(duì)聯(lián);課文中表演的節(jié)目有 _____、____ 、_____ 。

  六、理解分析(40分)

  (一)

  女牢的對(duì)聯(lián)寫的是:洞中才數(shù)月,世上已千年。大家心里明白:幾千年的封建王朝正在崩潰,人民當(dāng)家作主的時(shí)代就要到來!“世上已千年”還形容了翻天覆地的革命形勢(shì)的迅速發(fā)展咧!

  她們?cè)诶伍T上貼了一張橫額:扭轉(zhuǎn)乾坤!猩猩也許看不懂,也許看懂了也又不敢承認(rèn),居然妄加評(píng)論道:“這對(duì)聯(lián)到有些修仙煉道的味了�!�

  1、解釋詞語

  翻天覆地:

  乾坤:

  2、、根據(jù)上題中對(duì)詞語的解釋,請(qǐng)你總結(jié)小學(xué)階段理解詞語常用的方法主要有哪些?(至少舉出3種)

  3、說一說這副對(duì)聯(lián)和橫額的意思。

  4、這對(duì)聯(lián)革命者一看就懂,并且歡欣鼓舞,特務(wù)們看了又什么表現(xiàn)?他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種表現(xiàn)?

  (二)

  猩猩來到樓七室門前站定,慢吞吞地讀著:“兩個(gè)天窗——出氣,一扇風(fēng)門——伸頭”。挑剔的眼光在橫額“樂在其中”四個(gè)大字上凝固起來�!莻€(gè)“樂” 字總有點(diǎn)刺眼。

  “嘿,改成‘苦’字,‘苦在其中’你看要得不?”丁長(zhǎng)發(fā)笑著追問。

  猩猩假裝沒聽見,溜走了。

  1、仿寫詞語

  慢吞吞

  2、你認(rèn)為革命者在渣滓洞的生活是苦還是樂,從“樂在其中”看出革命者怎樣的精神?

  3、從“猩猩假裝沒聽見,溜走了�!蹦泱w會(huì)到什么?

  (三)

  幾個(gè)戴著腳鐐的同志,在往常放風(fēng)的地壩中間扭起秧歌。沉重的腳鐐,撞擊得丁當(dāng)作響,成了節(jié)奏強(qiáng)烈的伴奏。歡樂的歌舞里,充滿了對(duì)黑暗勢(shì)力的輕蔑�?窗�,還有什么比的上頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞!

  1、把加橫線的句子改寫成陳述句。

  2、縮寫加波浪線的句子。

  2、寫出下列詞語的近義詞。

  沉重——( ) 輕蔑——( )

  3、“伴奏”原意指什么?短文中指什么?這樣寫有什么好處?

  4、談?wù)勀銓?duì)“歡樂的歌舞里,充滿了對(duì)黑暗勢(shì)力的輕蔑�?窗。€有什么比的上頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞啊!”這句話的理解。

  七、拓展練習(xí)(任選其一,200字左右,共15分)

  1、從“獄中聯(lián)歡”里選擇自己最感興趣的一項(xiàng)節(jié)目,進(jìn)行仔細(xì)品讀,運(yùn)用自己認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)姆椒▉眢w會(huì)這部分內(nèi)容的思想感情,寫出自己的感受。

  2、續(xù)寫?yīng)z中聯(lián)歡結(jié)束后,革命者回到牢房后的情景。


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  一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音(5分)

  縱情(zòng còng )  挑剔(tī tì)   享(xiǎng xiáng)受  乾(qián gān )坤  腳鐐(liáo liào)

  二、形近字組詞(10分)

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  三、按要求填寫表格(3分)

  查畫線的字

  音序

  部首

  字義

  洋溢




  高歌曼舞




  四、寫出下面句子中省略號(hào)的作用。(3分)

  1、女室送給各室的是一幅幅繡了字的錦旗,那些彩色的線,是從他們的襪子上拆下來的…… ( )

  2、幾個(gè)人聚集攏來,站成一個(gè)圓圈,又有幾個(gè)人爬上去站在他們的肩上,又有幾個(gè)人爬上去……一層、兩層、三層…… ( )

  3、“生活?生活當(dāng)然……”猩猩猶豫著,“不過,‘樂在其中’,那個(gè)‘樂’字總有點(diǎn)刺眼�!� ( )

  五、根據(jù)課文內(nèi)容填空(24分)

  1、《獄中聯(lián)歡》這篇課文節(jié)選自革命小說 ,作者是 ____、_____ 。

  課文中出現(xiàn)的革命英雄有_____ 、_____ 、_____ 。這本小說中還有_____ 、_____ 、_____等英雄人物。

  2、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的主要內(nèi)容。(不超過50個(gè)字)

  3、課文是按照 順序來記敘的,可分成四部分,請(qǐng)用小標(biāo)題概括每部分的內(nèi)容。

  (歌唱)→( )→( )→( ),文中詳寫的是_____ 和_____ ,略寫的是_____ 和 _____。

  4、課文中的元旦指 _____年的元旦,江姐原名叫_____ ,猩猩的身份是_____,“獄中聯(lián)歡”的“獄”指_____ 。

  5、“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,這句古詩(shī)出自_____朝詩(shī)人_____的《_____》

  6、課文中交換的禮物有_____ 、_____ 、_____;課文中共出現(xiàn)_____副對(duì)聯(lián);課文中表演的節(jié)目有 _____、____ 、_____ 。

  六、理解分析(40分)

  (一)

  女牢的對(duì)聯(lián)寫的是:洞中才數(shù)月,世上已千年。大家心里明白:幾千年的封建王朝正在崩潰,人民當(dāng)家作主的時(shí)代就要到來!“世上已千年”還形容了翻天覆地的革命形勢(shì)的迅速發(fā)展咧!

  她們?cè)诶伍T上貼了一張橫額:扭轉(zhuǎn)乾坤!猩猩也許看不懂,也許看懂了也又不敢承認(rèn),居然妄加評(píng)論道:“這對(duì)聯(lián)到有些修仙煉道的味了�!�

  1、解釋詞語

  翻天覆地:

  乾坤:

  2、、根據(jù)上題中對(duì)詞語的解釋,請(qǐng)你總結(jié)小學(xué)階段理解詞語常用的方法主要有哪些?(至少舉出3種)

  3、說一說這副對(duì)聯(lián)和橫額的意思。

  4、這對(duì)聯(lián)革命者一看就懂,并且歡欣鼓舞,特務(wù)們看了又什么表現(xiàn)?他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種表現(xiàn)?

  (二)

  猩猩來到樓七室門前站定,慢吞吞地讀著:“兩個(gè)天窗——出氣,一扇風(fēng)門——伸頭”。挑剔的眼光在橫額“樂在其中”四個(gè)大字上凝固起來�!莻€(gè)“樂” 字總有點(diǎn)刺眼。

  “嘿,改成‘苦’字,‘苦在其中’你看要得不?”丁長(zhǎng)發(fā)笑著追問。

  猩猩假裝沒聽見,溜走了。

  1、仿寫詞語

  慢吞吞

  2、你認(rèn)為革命者在渣滓洞的生活是苦還是樂,從“樂在其中”看出革命者怎樣的精神?

  3、從“猩猩假裝沒聽見,溜走了�!蹦泱w會(huì)到什么?

  (三)

  幾個(gè)戴著腳鐐的同志,在往常放風(fēng)的地壩中間扭起秧歌。沉重的腳鐐,撞擊得丁當(dāng)作響,成了節(jié)奏強(qiáng)烈的伴奏。歡樂的歌舞里,充滿了對(duì)黑暗勢(shì)力的輕蔑�?窗�,還有什么比的上頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞!

  1、把加橫線的句子改寫成陳述句。

  2、縮寫加波浪線的句子。

  2、寫出下列詞語的近義詞。

  沉重——( ) 輕蔑——( )

  3、“伴奏”原意指什么?短文中指什么?這樣寫有什么好處?

  4、談?wù)勀銓?duì)“歡樂的歌舞里,充滿了對(duì)黑暗勢(shì)力的輕蔑�?窗。€有什么比的上頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞啊!”這句話的理解。

  七、拓展練習(xí)(任選其一,200字左右,共15分)

  1、從“獄中聯(lián)歡”里選擇自己最感興趣的一項(xiàng)節(jié)目,進(jìn)行仔細(xì)品讀,運(yùn)用自己認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)姆椒▉眢w會(huì)這部分內(nèi)容的思想感情,寫出自己的感受。

  2、續(xù)寫?yīng)z中聯(lián)歡結(jié)束后,革命者回到牢房后的情景。


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