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六年級(jí)上冊(cè):《獄中聯(lián)歡》教案

發(fā)布時(shí)間:2017-11-21  編輯:林儀 手機(jī)版

  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字。

  2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3.從課文內(nèi)容中感受共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信念和樂觀主義精神,體會(huì)作者崇敬革命者、憎恨敵人的思想感情。

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文,了解時(shí)代背景;

  2.認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字;

  3.初讀課文,知道課文按照事情發(fā)展的順序,敘述了“唱歌”“交換禮品”“貼對(duì)聯(lián)”“表演節(jié)目”等四件事。

  教學(xué)過程:

  一、解題。

  1.齊讀課題,把你收集到的資料介紹給大家。

  2.教師酌情補(bǔ)充。(渣滓洞集中營(yíng))

  二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。

  1.指名讀課文前的閱讀提示,說說你讀懂了什么。

  2.教師小結(jié):這片課文節(jié)選自優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說《紅巖》。小說具體而生動(dòng)的向我們描述了革命前輩所進(jìn)行的獄中斗爭(zhēng)。

  3.閱讀提示給我們提出了怎樣的要求?(在自己認(rèn)為含義深刻的句子下面做上記號(hào),再跟大家討論。)

  三、默讀課文

  1.認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字。

  2.大體了解課文講了什么事。

  3.課文按照事情發(fā)展的順序敘述了幾件事,其中重點(diǎn)寫的是哪幾件?

  4.在你認(rèn)為含義深刻的地方做上記號(hào)。

  四、反饋?zhàn)詫W(xué)情況。

  1.認(rèn)讀“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字并組詞。

  2.聯(lián)系課文理解詞語。

  扭轉(zhuǎn)乾坤:形容變化巨大而徹底。乾坤,天地。

  妄加評(píng)論:亂評(píng)一氣。妄,胡亂。

  猩猩:渣滓洞集中營(yíng)的特務(wù)頭子,因?yàn)樗侨藚s沒有人的心肝,所以難友們給他取了這么一個(gè)綽號(hào)。

  崩潰:完全破壞,垮臺(tái)。

  翻天覆地:形容變化的巨大而徹底。

  江姐:是小說《紅巖》中的主人公,是作者著力刻畫的一位革命者,小說中的全名是江雪琴。

  監(jiān)獄之花:是獄中一對(duì)犧牲了的革命者遺留下的女嬰,她父親入獄后很快被敵人槍殺,她的母親因難產(chǎn)去世。是難友們給她取了這個(gè)美好的名字。

  極樂世界:佛經(jīng)中指阿彌陀佛所住的國(guó)土。佛教徒認(rèn)為居住在這個(gè)地方,就可以獲得光明和快樂,擺脫人間一切煩惱,也叫西天。

  蒼勁:蒼老挺拔。課文里指字寫得成熟、有力。

  洋溢:充分流露。

  詼諧:形容說話有趣,引人發(fā)笑。

  參禪:原為佛教名詞,指徹底理解了佛教禪宗的奧秘。這里借用這個(gè)佛教名詞,說的是要理解馬克思主義的真諦。

  挑剔:挑毛病,找碴兒。

  博得:取得,得到。

  劣紳和土豪:指舊社會(huì)農(nóng)村中有錢有勢(shì)的地主、惡霸。

  謹(jǐn)防:小心地防備。

  黑名單:這里指特務(wù)準(zhǔn)備逮捕或槍殺革命者的名單。

  3.大體了解課文講了什么事。

  4.課文按照事情發(fā)展的順序敘述了幾件事,其中重點(diǎn)寫的是哪幾件?

  敘述了“唱歌”、“交換禮品”、“貼春聯(lián)”、“表演節(jié)目”四件事。重點(diǎn)寫了“貼春聯(lián)”和“表演節(jié)目”兩件事。

  5.給大家讀一讀你認(rèn)為含義深刻的句子,并簡(jiǎn)單說說你的理解。

  五、指導(dǎo)學(xué)生小聲朗讀課文,注意把課文讀正確,讀流利。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.組織學(xué)生討論一些較難理解的問題,正確理解含義深刻的句子;

  2.從課文內(nèi)容中感受共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信念和樂觀主義精神,體會(huì)作者崇敬革命者、憎恨敵人的思想感情。

  3.有感情地朗讀課文。

  教學(xué)過程:

  一、小組學(xué)習(xí)

  在組內(nèi)將自己認(rèn)為含義深刻的句子讀給大家聽,一起討論理解

  二、教師點(diǎn)撥,突破難點(diǎn)

  1.學(xué)習(xí)“唱歌”部分

  (1)讀完這一段,你有什么感受?從哪些詞語可以體現(xiàn)出來?

  (總的感受是獄中的革命者有著高漲的革命熱情。)

  (通過“期待”說明大家都做好了準(zhǔn)備,等待著這一天的來臨。)

  (女室一帶頭,每間牢房同時(shí)響應(yīng),說明大家事先都約定好了。)

  (“天還未亮”說明時(shí)間早,心情急迫。)

  (“像一陣閃電”、“爆發(fā)”說明熱情高,聲勢(shì)大�!翱v情高歌”、“唱完一支又一支”說明熱情不可遏制。)

  (2)小結(jié):元旦早晨,天還沒亮,大家就盡情地高唱革命歌曲,揭開了聯(lián)歡的序幕。

  2.學(xué)習(xí)“交換禮品”部分

  (1)默讀思考:你認(rèn)為獄中的生活怎樣?從哪些地方可以看出來?

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  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字。

  2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3.從課文內(nèi)容中感受共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信念和樂觀主義精神,體會(huì)作者崇敬革命者、憎恨敵人的思想感情。

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文,了解時(shí)代背景;

  2.認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字;

  3.初讀課文,知道課文按照事情發(fā)展的順序,敘述了“唱歌”“交換禮品”“貼對(duì)聯(lián)”“表演節(jié)目”等四件事。

  教學(xué)過程:

  一、解題。

  1.齊讀課題,把你收集到的資料介紹給大家。

  2.教師酌情補(bǔ)充。(渣滓洞集中營(yíng))

  二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。

  1.指名讀課文前的閱讀提示,說說你讀懂了什么。

  2.教師小結(jié):這片課文節(jié)選自優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說《紅巖》。小說具體而生動(dòng)的向我們描述了革命前輩所進(jìn)行的獄中斗爭(zhēng)。

  3.閱讀提示給我們提出了怎樣的要求?(在自己認(rèn)為含義深刻的句子下面做上記號(hào),再跟大家討論。)

  三、默讀課文

  1.認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字。

  2.大體了解課文講了什么事。

  3.課文按照事情發(fā)展的順序敘述了幾件事,其中重點(diǎn)寫的是哪幾件?

  4.在你認(rèn)為含義深刻的地方做上記號(hào)。

  四、反饋?zhàn)詫W(xué)情況。

  1.認(rèn)讀“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字并組詞。

  2.聯(lián)系課文理解詞語。

  扭轉(zhuǎn)乾坤:形容變化巨大而徹底。乾坤,天地。

  妄加評(píng)論:亂評(píng)一氣。妄,胡亂。

  猩猩:渣滓洞集中營(yíng)的特務(wù)頭子,因?yàn)樗侨藚s沒有人的心肝,所以難友們給他取了這么一個(gè)綽號(hào)。

  崩潰:完全破壞,垮臺(tái)。

  翻天覆地:形容變化的巨大而徹底。

  江姐:是小說《紅巖》中的主人公,是作者著力刻畫的一位革命者,小說中的全名是江雪琴。

  監(jiān)獄之花:是獄中一對(duì)犧牲了的革命者遺留下的女嬰,她父親入獄后很快被敵人槍殺,她的母親因難產(chǎn)去世。是難友們給她取了這個(gè)美好的名字。

  極樂世界:佛經(jīng)中指阿彌陀佛所住的國(guó)土。佛教徒認(rèn)為居住在這個(gè)地方,就可以獲得光明和快樂,擺脫人間一切煩惱,也叫西天。

  蒼勁:蒼老挺拔。課文里指字寫得成熟、有力。

  洋溢:充分流露。

  詼諧:形容說話有趣,引人發(fā)笑。

  參禪:原為佛教名詞,指徹底理解了佛教禪宗的奧秘。這里借用這個(gè)佛教名詞,說的是要理解馬克思主義的真諦。

  挑剔:挑毛病,找碴兒。

  博得:取得,得到。

  劣紳和土豪:指舊社會(huì)農(nóng)村中有錢有勢(shì)的地主、惡霸。

  謹(jǐn)防:小心地防備。

  黑名單:這里指特務(wù)準(zhǔn)備逮捕或槍殺革命者的名單。

  3.大體了解課文講了什么事。

  4.課文按照事情發(fā)展的順序敘述了幾件事,其中重點(diǎn)寫的是哪幾件?

  敘述了“唱歌”、“交換禮品”、“貼春聯(lián)”、“表演節(jié)目”四件事。重點(diǎn)寫了“貼春聯(lián)”和“表演節(jié)目”兩件事。

  5.給大家讀一讀你認(rèn)為含義深刻的句子,并簡(jiǎn)單說說你的理解。

  五、指導(dǎo)學(xué)生小聲朗讀課文,注意把課文讀正確,讀流利。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.組織學(xué)生討論一些較難理解的問題,正確理解含義深刻的句子;

  2.從課文內(nèi)容中感受共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信念和樂觀主義精神,體會(huì)作者崇敬革命者、憎恨敵人的思想感情。

  3.有感情地朗讀課文。

  教學(xué)過程:

  一、小組學(xué)習(xí)

  在組內(nèi)將自己認(rèn)為含義深刻的句子讀給大家聽,一起討論理解

  二、教師點(diǎn)撥,突破難點(diǎn)

  1.學(xué)習(xí)“唱歌”部分

  (1)讀完這一段,你有什么感受?從哪些詞語可以體現(xiàn)出來?

  (總的感受是獄中的革命者有著高漲的革命熱情。)

  (通過“期待”說明大家都做好了準(zhǔn)備,等待著這一天的來臨。)

  (女室一帶頭,每間牢房同時(shí)響應(yīng),說明大家事先都約定好了。)

  (“天還未亮”說明時(shí)間早,心情急迫。)

  (“像一陣閃電”、“爆發(fā)”說明熱情高,聲勢(shì)大�!翱v情高歌”、“唱完一支又一支”說明熱情不可遏制。)

  (2)小結(jié):元旦早晨,天還沒亮,大家就盡情地高唱革命歌曲,揭開了聯(lián)歡的序幕。

  2.學(xué)習(xí)“交換禮品”部分

  (1)默讀思考:你認(rèn)為獄中的生活怎樣?從哪些地方可以看出來?