一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫詞語)。

　　二、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”)。

　　摩挲(suō　shuō) 躊躇(zhù　chú)撫摩(mó　mō) 憎惡(zēnɡ　zènɡ)

　　三、火眼金睛(辨字組詞)。

　　懇() 窖() 擇() 灰()懇() 窯() 譯() 恢()

　　四、詞語點(diǎn)將(根據(jù)意思寫詞語)。

　　1.用手輕輕摩擦�！　　　�()

　　2.熱情周到或情誼深厚。()

　　3.剛剛顯露的事物發(fā)展的趨勢或跡象。()

　　4.做錯(cuò)事或說錯(cuò)話，后悔不應(yīng)該這樣。()

　　5.言語、行動(dòng)粗率而不審慎。()

　　五、擇優(yōu)錄取(辨析破折號(hào)用法，填序號(hào))。

　　A.表示解釋說明　B.表示話未說完

　　C.表示插說內(nèi)容　D.表示話題轉(zhuǎn)換

　　1.我向里面望了望——陰天，暗得很�！�()

　　2.哦!您，您就是——　()

　　3.一個(gè)中年人——內(nèi)山老板走了過來。()

　　4.這天氣真壞透了——他怎么還沒有來?()

　　六、字斟句酌。

　　1.門外，細(xì)雨煙似地被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上鉆。忽然，我看見架上橫排著一列中文的《毀滅》�！稓纭�?我記得一本什么雜志上介紹過，說是一本好書�？匆幌履菚�，赫然印著“魯迅譯”三個(gè)字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。

　　(1)前兩句屬于__________描寫，其在文中的作用是____________________。

　　(2)“赫然”是__________的意思。

　　(3)從“像得到了保證似的”“立刻”這些詞語我們可以感受到兩點(diǎn)：①__________;②__________。

　　2.這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年。在這四年里，我歷盡艱苦，受盡非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。我總是昂著頭。我對自己說：

　　“魯迅先生是同我們一起的!”

　　(1)“虐待”意思是__________。

　　(2)“這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了年”這句話強(qiáng)調(diào)了_______________。

　　(3)從這幾句話我們可以感受到什么?

　　_____________________________

　　3.什么　我很驚異地望著他　黃里帶白的臉　瘦得教人擔(dān)心　頭上直豎著寸把長的頭發(fā)　牙黃羽紗的長衫　隸體　一字似的胡須　左手里捏著一枝黃色煙嘴　安煙的一頭已經(jīng)熏黑了

　　(1)給這段話加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　(2)這段話從__________、__________、__________、__________、__________五個(gè)方面對人物的外貌進(jìn)行了描寫。

　　七、內(nèi)容梳理(課文回放)。

　　這篇課文講述1932年秋天，“我”在__________見到魯迅先生一面的事，表現(xiàn)了魯迅__________的高尚品格，抒發(fā)了對魯迅先生的__________之情。

　　課文分兩部分，先回憶____________________，后講述____________________。

　　參考答案：

　　一、懊悔　殷勤　虐待　疲倦　鞠躬　疲倦　疑惑　莽撞

　　二、suō　chú　mó　zēnɡ

　　四、摩挲　殷勤　苗頭　懊悔　莽撞

　　五、C　B　A　D

　　六、1、(1)環(huán)境襯托出魯迅贈(zèng)書的關(guān)懷給自己帶來的溫暖。

　　(2)鮮明

　　(3)“我”是一名進(jìn)步青年魯迅先生深受青年們的信賴

　　2、(1)用殘暴狠毒的手段待人

　　(2)“一面”給作者留下的印象深刻

　　(3)與魯迅先生短暫的一面給作者帶來了巨大的精神上的鼓舞。

　　3、(1)?�。骸�，　;　;　;　“　”　，　，　。

　　(2)臉　頭發(fā)　長衫　胡須　煙嘴

　　七、上海內(nèi)山書店　熱愛勞動(dòng)人民，關(guān)懷進(jìn)步青年愛戴　“我”同魯迅的一面之交　一面對“我”的關(guān)懷與鼓舞