《公輸》課文習(xí)題
一、填空題
《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為________時(shí)期______國人，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“ ____ 、 ____ ”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。
二、給加黑的字注音
公輸盤( ) 至于郢( ) 敝輿( ) 鮒魚( ) 守圉之器( ) 禽滑厘( )
三、解釋加黑的字詞
(1)起于魯______(2)請(qǐng)說之_____(3)胡不已乎_______(4)胡不見我于王________
(5)雖然_______(6)以牒為械_____(7)待楚寇矣_____(8)雖殺臣，不能絕也______
四、指出下列句中通假字的本字并解釋。
(1)子墨子九距之。____________ (2)子墨子之守圉有余。__________
(3)公輸盤詘。____________ (4)公輸盤不說____________
五、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語
(1)宋何罪之有?
(2)夫子何命焉為?
(3)胡不見我于王?
(4)胡不已乎?
(5)雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。
(6)雖殺臣，不能絕也。
六、閱讀下文，回答文后問題
(一)
公輸盤曰：“夫子何命焉為?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”
公輸盤不說。
子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”
公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說之。吾從北方聞之為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”
公輸盤服。
1.用一句話簡要概括上文的內(nèi)容：
2.給加黑的字注意
公輸盤不說( ) 請(qǐng)說之( ) 北方有侮臣者( )
3.解釋加黑的字詞
a.夫子何命焉為________b.愿借子殺之________ c.吾義固不殺人________
d.子墨子起，再拜________e.不可謂仁________ f.不可謂知類________
4.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語
a.北方有侮臣者，愿借子殺之。
b.吾義固不殺人。
5.墨子從人臣應(yīng)具有的品德______、______、______、______等的角度，歷數(shù)公輸盤的不是，善于運(yùn)用________與________相結(jié)合的句式，能產(chǎn)生雄辨的力量，造成強(qiáng)大的聲勢。
6.墨子用激將法讓公輸盤說出“吾義固不殺人”，此句與下文中____________這一句形成鮮明對(duì)比，從而使公輸盤陷入________之中，最終折服，放棄________的錯(cuò)誤行為。
(二)
�、僮幽右娡�，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人?”
�、谕踉唬�“必為有竊疾矣。”
③子墨子曰：“荊之地，方五千里，宋之地，方五萬里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀、麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬�，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋為與此同類。”
④王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
1.《墨子》一書現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的 記述墨子__________的.輯錄。
2.給加黑的字注音：
短褐 ( ) 犀 ( ) 麋鹿( ) 楩 ( )
3.解釋加黑的字詞：
(1)敝輿____________ (2)舍其文軒____________
(3)舍其錦繡____________ (4)所謂無雉兔鮒魚者也__________
(5)此猶錦繡之與短褐也___________ (6)為我為云梯____________
4.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語：
(1)此為何若人?
____________________________________________________________________
(2)臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
____________________________________________________________________
5.“為與此同類”“此”指代的內(nèi)容是：
____________________________________________________________________
6.第①段中，連設(shè)三喻，舍文軒而竊敝輿，行為怪誕荒謬，目的是為了引出楚王對(duì)此人的評(píng)價(jià)：“__________”。
7.第③段中，從楚宋地理?xiàng)l件、物質(zhì)條件的__________來顯示楚攻宋的非正義性。
8.①、③兩段聯(lián)系密切，用“文軒”、“錦繡”、“粱肉”比楚國之 ;用 、 、 比宋國貧窮弱小，資源匱乏。
9.比較①、③段，可以看出楚王攻宋的行為跟 是一樣的。
10.墨子說服楚王的過程中運(yùn)用了 的方法，“請(qǐng)君入甕”，讓楚王鉆入設(shè)好的圈套中，用高超的論辯藝術(shù)折服楚王。
參考答案
【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】
一、墨子 翟 戰(zhàn)國 魯 墨家 非攻
二、bān yǐng yú fù yù gǔ
三、(1)出發(fā) 動(dòng)身 (2)允許，敬辭 (3)停止 (4)引見 (5)這樣 (6)用、拿 (7)入侵 (8)殺盡
四、(1)拒 抵擋 防御 (2)御 抵擋 (3)屈 折服 (4)悅 高興
五、(1)宋國有什么罪呢? (2)您有什么見教呢? (3)為什么不把我引見給楚王呢? (4)為什么不停止(進(jìn)攻楚國)呢? (5)雖是這樣，公輸盤替我造了云梯，我一定要輕取宋國。 (6)即便殺了我，也不能殺盡(宋的守御者)。
六、(一)1.墨子用道理折服公輸盤 2.yuè shuō wǔ 3.a表疑問語氣 b您 c本來，決 d第二次 e對(duì)人親善，友愛 f明白事理 4.a北方有侮辱我的人，希望依靠您去殺了他。 b我堅(jiān)持合宜的道德、情理，決不殺人。 5.智、仁、忠、強(qiáng);排比、反復(fù) 6.義不殺少而殺眾 自相矛盾 幫楚攻宋
(二)1.弟子及其再傳弟子 言行 2.hè sì mí pián 3.(1)破 (2)彩飾 (3)舍棄 (4)所說的，所稱的 (5)好像 (6)制造 4.(1)這算是怎樣的人? (2)我認(rèn)為大王您派官吏攻打宋國，是跟這一樣的事情。 5.舍文軒、竊敝輿等 6.必為有竊疾矣 7.對(duì)比 8.地大物博 “敝輿”“短褐”“糠糟” 9.患竊疾者 10.比喻說理(類比)
【《公輸》課文習(xí)題】相關(guān)文章：
人教版九年級(jí)下冊(cè)《公輸》課文及翻譯12-17
課文與象共舞的習(xí)題04-17
課文背影的課后習(xí)題01-14
課文《伙伴》的課后習(xí)題04-17
夏日課文同步習(xí)題04-17
課文《狼》的習(xí)題訓(xùn)練04-17
秋天的雨課文同步習(xí)題03-20
涼州詞課文同步習(xí)題04-12